广西省南宁市2017届九年级上学期期中段考化学试卷

最近，科学家成功制备出了一种含铱元素的阳离子，在这种离子中，铱元素显+9价。该离子符号的书写正确的是

A．IrO2+ 　　 B．IrO3+　　 C．IrO4+　 　　 D．IrO5+

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下列对分子、原子和离子的认识正确的是

A．都是带电荷的粒子　　　　　　　　　　 B．都是构成物质的基本粒子

C．都是化学变化中的最小粒子　　　　 D．都是保持物质化学性质的最小粒子

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下列变化中，属于物理变化的是

A. 胆矾研碎　　 B. 木炭燃烧　　 C. 氢气爆炸　　 D. 钢铁生锈

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空气中体积分数最大的气体为

A. 氮气　　 B. 氧气　　 C. 稀有气体　　 D. 二氧化碳

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下列物质，属于纯净物的是

A. 空气　　 B. 矿泉水　　 C. 苹果汁　　 D. 蒸馏水

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下列图示实验操作中，正确的是

A. 滴加液体　　 B. 往试管加入固体　　 C. 过滤液体　　 D. 加热液体

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地壳中含量最多的金属元素是

A. 氧　　 B. 铝　　 C. 铁　　 D. 钙

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下列物质由离子直接构成的是

A. 冰　　 B. 铁　　 C. 氮气　　 D. 氯化钠

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下列关于水的说法中，不正确的是

A. 将活性炭放入硬水中可使其软化　　 B. 水是由氢元素和氧元素组成的化合物

C. 用洗米水浇花，以节约水资源　　 D. 生活污水集中处理，可减少水体污染

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下列化学方程式中，书写正确的是

A. H2+O22H2O　　 B. CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O

C. Mg+O2MgO2　　 D. 3Fe+2O2＝Fe3O4

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下列符号中，既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

A. Cl　　 B. N　　 C. S　　 D. H

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如图是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是

A. 原子序数是13　　 B. 它是非金属元素

C. 其原子的原子核内有13个中子　　 D. 相对原子质量是26.98g

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下列有关实验现象的描述，正确的是

A. 镁在空气中燃烧，火星四射

B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

C. 铁钉放入硫酸铜溶液中表面产生红色的铜

D. 电解水实验中，正极产生的气体与负极产生的气体体积比为1：2

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下列现象的解释中，正确的是

A. 水结冰后体积变大——水分子质量、体积非常小

B. 金秋十月，我们在校园里能闻到桂花香味——分子不停地运动

C. 热胀冷缩——分子大小随温度变化而改变

D. 电解水和水蒸发变成水蒸气——前者分子本身不变，后者分子改变

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某粒子结构示意图如图所示，下列说法错误的是

A. 该粒子是阴离子

B. 该粒子达到相对稳定的结构

C. 该粒子属于金属元素的粒子

D. 该粒子原子核内有16个质子

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实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是

A. 三种物质都是氧化物　　 B. 三种物质都含有氧元素

C. 三种物质都含有氧分子　　 D. 三种物质都含有氧气

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如下图所示，图中“○ ”和“ ●”分别表示两种质子数不同的原子，其中表示化合物的是

A. 　　 B.

C. 　　 D.

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在实验室里鉴别下列物质的方法中，正确的是

A. 食盐和蔗糖：取样，分别尝味道

B. 氧气和氮气：取样，分别闻气味

C. 二氧化碳和氮气：取样，用燃着的木条检验

D. 过氧化氢溶液和水：取样，分别加入少量二氧化锰

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化学方程式2Na2O2+2H2O=4X+O2↑中，X 的化学式为

A. NaOH　　 B. Na2O　　 C. NaH　　 D. Na4(OH)4

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如图表示A、B、C、D四种物质在密闭容器中反应一段时间后质量的变化，则该化学反应的表达式是

A. A＋CD＋B

B. DA＋C

C. DA＋C

D. A＋CD

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（1）掌握化学用语是学习化学的关键，请用化学用语填空：

①2个氮原子____；②氩元素___；③2个五氧化二磷分子____；

④二氧化硫中硫元素的化合价____；⑤氯化钠____。

（2）“Cu2+”中数字“2”表示的意义是_______________________。

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人类的生活、生产离不开水。

（1）自来水厂利用沉淀、过滤、__和消毒等方法净化水。

（2）取某小区的直饮水，加入肥皂水并搅拌，发现直饮水中有大量泡沫，没有浮渣，说明直饮水的硬度较__（填“大”或“小”）。

（3）家庭生活中既能降低水的硬度，又可以杀菌消毒的方法是__。

（4）某同学按图C所示做电解水的实验。实验开始后发现两极都有气泡冒出，分别打开活塞，用燃着的木条靠近管口，可观察到b管管口的现象是_________，这是利用了该气体的_______性。电解水反应的化学方程式为__________________。

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下图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题：

（1）该化学反应中生成物的分子个数比为_____；

（2）由X原子构成的物质在该反应中_____（填“是”或“不是”）催化剂；

（3）从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是___________。

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“见著知微，见微知著”是化学思维方法。

（1）从宏观知微观。

①50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为____________；

②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是___和____（填符号）。

（2）从微观知宏观。

①微粒A、B的对应元素处在元素周期表中第__周期；

②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是_____（填编号，下同），属于同一种元素的是___________；

③微粒E对应的元素化合价是______，微粒A、E形成的化合物的化学式为_________。

④甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图所示，

该反应的化学方程式：______________________________________。

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A、B、C、D、E、X、Y是初中化学常见的物质，A、B均为液体且组成元素相同，X、Y为黑色固体，C、D、E为无色气体，其中C是相对分子质量最小的气体，E能使澄清石灰水变浑浊。它们的转化关系如图所示（部分反应条件已略），请根据图中物质的转化关系及相关信息回答问题：

（1）写出下列物质的化学式：

C________；E________；

（2）写出有关反应的化学方程式，并判断其属于哪一种基本反应类型。

①_____________________________________________，____反应；

②_____________________________________________，____反应。

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未成年人和老年人是需要补钙的主要人群，目前市面上有许多补钙的钙片出售，如图是某品牌高钙片的部分说明。（提示：维生素D中不含钙元素）

(1)CaCO3中钙、碳、氧元素的质量比为　　　　　　　　　　 ；

(2)计算每片钙片中含钙元素的质量；

(3)某种牛奶中含Ca≥0.10g/100g，若改用该牛奶补钙（假设钙元素在体内完全被吸收），则每天至少喝多少盒牛奶（250g/盒）才与该钙片的补钙效果相当？

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在天平两端各放等质量的两个锥形瓶（瓶口用单孔塞和导管连接起来，气球中装有等质量的碳酸钠），如图所示。左盘锥形瓶中盛有M 克水，右盘锥形瓶中盛有M 克稀盐酸，天平平衡。

(1)实验开始时，将气球中的碳酸钠倒入锥形瓶中，可观察到左盘锥形瓶中无明显现象，右盘____，天平的指针_______（填“偏左”、“偏右”或“在中央”，下同）。

(2)待上述实验的反应完成后，将锥形瓶瓶口上的单孔塞、导管和气球去掉，天平的指针____；原因是______________________。

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用甲、乙装置可组装成加热高锰酸钾制取氧气的装置，请回答问题：

（1）写出仪器名称：a____，b____。

（2）该反应的化学方程式是______________________________。

（3）若实验过程中发现水槽的水变成了紫红色，原因可能是______________，导致高锰酸钾粉末沿导管进入水中。

（4）乙装置所示的收集气体的方法是______，该装置收集氧气的最佳时刻是导管口_____，装满氧气的集气瓶____（填“正”或“倒”）放在桌面上。该装置还可以收集的气体单质有_____（填一种）。

（5）如图丙中将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，可观察到的现象是__________；若用向上排空气法收集氧气，验满时与该图中的操作_____（填“相同”或“不同”）。

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课堂上老师按图I装置进行分子运动探究实验时，同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，课后在老师的指导下，化学兴趣小组对原实验装置进行了改进，改进装置如图II所示（夹持装置已省略）。

(1)按图I进行实验时，有明显现象的烧杯是_______。

(2)同学们在A试管中倒入适量浓氨水，B试管中放入一张滴有酚酞溶液的滤纸，立即用带橡皮塞的导管按图Ⅱ连接好。一段时间后观察到滤纸上的酚酞溶液变红。

①小明发现滤纸上的酚酞溶液需等待较长时间才变红，他采取______（填具体方法）很快观察到了现象，这说明___________________________________。

②实验结束，小张发现滤纸放在空气中一会儿后红色消失了，这是因为浓氨水_________。

(3)对比改进前的实验，改进后实验的优点是_______________________________。

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