上海市浦东新区第四教育署2018届九年级（五四学制）上学期期中质量调研化学试卷

我们熟悉的物质里，属于纯净物的是

A. 空气　　 B. 冰水混合物　　 C. 牛奶　　 D. 食醋

难度: 简单查看答案及解析

下列物质中，不属于空气污染物的是

A. SO2　　 B. NO2　　 C. CO2　　 D. 可吸入颗粒物

难度: 简单查看答案及解析

下列微粒中，能保持水的化学性质的是

A. H2O　　 B. H2　　 C. O　　 D. H

难度: 简单查看答案及解析

下列化学式和名称都正确的是

A. 氧化镁——MgO2　　 B. 氢氧化钠——NaOH

C. 氯化氨——NH4Cl　　 D. 氧化铁——FeO

难度: 简单查看答案及解析

下列物质中，属于氧化物的是

A. MgO　　 B. CaCO3　　 C. O2　　 D. NaCl

难度: 简单查看答案及解析

加钙牛奶中的“钙”是指

A. 原子　　 B. 元素　　 C. 分子　　 D. 单质

难度: 简单查看答案及解析

我国已经大面积推广食用合格碘盐，即在食盐中添加少量碘酸钾(KIO3)。在碘酸钾中，碘元素的化合价为

A. +1　　 B. +3　　 C. +5　　 D. +7

难度: 简单查看答案及解析

关于物质燃烧的现象描述正确的是

A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

B. 镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体

C. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

D. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体

难度: 简单查看答案及解析

下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的

A. 2N　　 B. O2　　 C. Fe　　 D. H

难度: 简单查看答案及解析

图示中的“错误实验操作”与可能产生的后果不一致的是

难度: 简单查看答案及解析

下列对事实的解释中，不合理的是

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

难度: 中等查看答案及解析

类推是化学学习中常用的思维方法,以下类推结果正确的是

A. 单质中组成元素只有一种，所以由一种元素组成的物质一定是单质

B. 氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

C. 纯净的水是无色透明的液体，所以无色透明的自然水都是纯净物

D. 原子在化学变化中不能再分，所以原子是化学变化中最小的微粒

难度: 简单查看答案及解析

下图所示是某物质的分子模型示意图，其中“”代表氢原子，“”代表氧原子。下列叙述正确的是

A. 此物质由4个原子构成

B. 此物质中含氧分子

C. 此物质中氢元素与氧元素的原子个数比是1:1

D. 此物质的化学式为HO

难度: 简单查看答案及解析

下列物质中，既有游离态的氧元素又有化合态的氧元素的是

A. 液氧　　 B. 二氧化碳　　 C. 氧化镁　　 D. 空气

难度: 简单查看答案及解析

实验室用草酸(H2C2O4)制取CO的化学方程式为H2C2O4CO↑+X+CO2↑，其中X的化学式为

A. H2O　　 B. H2O2　　 C. CH4　　 D. H2

难度: 简单查看答案及解析

下列符号表示的含义错误的是

A. 2H——两个氢原子　　 B. SO4——四氧化硫

C. OH——氢氧根　　 D. 2H2O——两个水分子

难度: 简单查看答案及解析

对于H2O和H2O2两种物质，下列叙述不正确的是

A. 所含元素种类相同　　 B. 式量不同

C. 都含有两个氢原子　　 D. 分子结构不同

难度: 中等查看答案及解析

有关“物质的量”的说法正确的是

A. 28gCO含有1mol氧原子　　 B. 1molO3 比1molO2多1个氧原子

C. 摩尔是国际上七个基本物理量之一　　 D. 1个氧分子的质量是32g

难度: 简单查看答案及解析

“尾气催化转换器”是将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体。其微观过程如下图所示，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法中正确的是

A. 反应物和生成物全部是化合物

B. 反应物之间的物质的量之比为2∶3

C. 反应前后原子的物质的量不变

D. 反应前后原子、分子的个数不变

难度: 中等查看答案及解析

将一定质量木炭跟过量氧气放在密闭的容器里加热，充分反应。下图能正确反映容器内有关物质的质量随时间变化而变化的关系图像是

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

难度: 简单查看答案及解析

下列符号中只有微观意义，没有宏观意义的 （　　 ）

A．H2　　　　 B．2H　　　　　　　　　 C．Fe　　　　　　 D．H2O

难度: 中等查看答案及解析

化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学符号填写：

①地壳中含量最多的金属元素_____；

②两个氯分子_______；

③二氧化硫中硫元素显正4价__________。

难度: 简单查看答案及解析

空气是工业上制取大量氧气的原料，空气中主要组分的沸点如下表：

工业制氧气是根据空气中液氧和液氮的____不同, 此过程属于____变化(填“物理”或“化学”)。将液态空气升温，最先逸出的物质主要是______。

难度: 简单查看答案及解析

你不得不知的生活常识：现有水蒸气、二氧化碳、氧气、氦气和二氧化硫五种气体，请按要求用化学式填写下列空格：

①能供给呼吸的是___________；

②与温室效应有关的是______________；

③薯片打开包装一段时间会变软，是因为空气中含有_____________；

④从安全角度考虑，常用于填充气球的稀有气体是______________。

难度: 简单查看答案及解析

化学源于生活：食醋中约含有3%—5%的醋酸(C2H4O2)。

①醋酸由______种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为________；

②醋酸中含量最高的元素是_______；

③醋酸的摩尔质量为______，0.5 mol醋酸分子中约含有_______个氧原子。

难度: 中等查看答案及解析

下面是几种实验室制取气体的发生与收集装置。

①写出图中的仪器名称：a ___， b　 ____。

②制取氧气时A中锥形瓶内应先加入的物质是_____，若忘记加入该物质，其结果是 _____ (填字母序号)。

A．不放出氧气　　　 B．放出氧气的速度慢　　 C．放出氧气少　　 D．放出的氧气不纯

写出以A为发生装置制取氧气的化学方程式：__________，该反应的基本类型是____。

③用加热氯酸钾的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是 ____ (填序号)。

④实验室用氯酸钾制取氧气并用排水法收集，实验结束后，收集到的氧气不纯，其原因是：_____ (写一点)。

⑤下图依次是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中正确的是： ____ (填字母序号)。若D实验观察不到铁丝剧烈燃烧的现象，可能的原因是____(写一条)。

⑥现要制得9.6g氧气，至少需要完全分解氯酸钾的物质的量为______？(写出计算过程)

难度: 中等查看答案及解析

某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住胶管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。红磷燃烧的化学方程式是____________。 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察集气瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是_______(填编号)。

①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完　　　

②甲同学可能实验前未检查装置的气密性，装置漏气　　

③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出　　　

④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出

兴趣小组同学又用下图装置测定空气里氧气的含量，他们把红磷换成镁条在集气瓶中燃烧，冷却后打开止水夹，发现进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶容积的70%，他们的实验操作规范无误。请和他们一起分析：

①该实验中，在集气瓶底部铺一层细沙的目的是_________。

②如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_______%，此反应的化学方程式是_________。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中一定还有_____ 。

难度: 中等查看答案及解析

为了测定粗盐(混有少量的泥沙及可溶性杂质)中氯化钠的纯度，进行如下操作：

①a计算产率，b过滤，c溶解，d蒸发，e称量粗盐,f称量精盐。实验步骤的正确顺序是：_________、a(填编号)。

②蒸发时有如下注意事项，你认为错误的是______(填字母序号)。

a．注入蒸发皿的滤液不超过其容积的2/3　　　　 b．蒸发皿必须放在石棉网上加热

c．加热时用玻璃棒搅拌，防止滤液溅出　　　 d．当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热

③过滤时用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_____，其中玻璃棒的作用是____ 。

实验过程中发现过滤两次滤液仍然浑浊，可能的原因是_______。

④实验结束时发现测得的纯度偏高，可能是_______(填字母序号)。

A. 溶解时加水过多　　 　　 　　　　 B. 蒸发过程中液滴飞溅

C. 蒸发后所得精盐很湿 　　 　　　　 D. 蒸发皿上有精盐残余

难度: 中等查看答案及解析