2016-2017学年江西省八年级上第一次月考生物试卷（解析版）

河蚌是如何完成呼吸作用的（　 ）

A.当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换

B.河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中进行气体交换

C.河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换

D.河蚌的肺需要与空气进行气体交换

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从环节动物开始，身体出现分节现象，其意义是(　 )

A.有利于灵活的运动　　　　　 B.有利于呼吸

C.有利于繁殖　　　　　　　　　 D.有利于美观

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水螅体内的结构叫做（ ）

A. 空腔　　 B. 消化腔　　 C. 体腔　　 D. 内脏

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水螅在营养条件好时，会进行（　 ）

A.有性生殖　 B.分裂生殖　 C.出芽生殖　 D.孢子生殖

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在水螅周围放些水蚤，活水蚤进入水螅体内的方式（　 ）

A.水蚤游到水螅口中

B.水蚤被吞入水螅口中

C.水蚤被水螅的触手捕捉，送入口中

D.水蚤被水螅的消化腔捕捉

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扁形动物与腔肠动物的共同特征是（　 ）

A.体表有刺细胞　　　　　　　　 B.背腹扁平

C.身长细长，呈圆柱形　　　　 D.有口无肛门

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下列关于血吸虫的认识中，不正确的是（）

A.消灭钉螺能减少疫区水体中血吸虫的数量

B.血吸虫通过口排出食物残渣

C.消化器官很简单，但生殖器官特别发达

D.身体细长，属于线形动物

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下列哪类动物最先出现两侧对称（　 ）

A.原生动物　 B.腔肠动物　 C.扁形动物　 D.软体动物

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对于寄生生活的线形动物，下列系统最为发达的是（　 ）

A.神经系统　 B.生殖系统　 C.消化系统　 D.排泄系统

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人很可能感染蛔虫病的生活习惯是（　 ）

①喝白开水 ②喝生水 ③睡懒觉 ④随地大便 ⑤不勤洗手 ⑥不勤漱口．

A.①②　　 B.②④⑤　　 C.①②③④　　 D.①②③⑥

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蚯蚓的生存环境是（　 ）

A.潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤　 B.潮湿、疏松、富含氧气的土壤

C.干燥、疏松的土壤　　　　　　　　　 D.潮湿疏松、植物稀少的土壤

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下列特征中，不是扇贝和乌贼共有的是（　 ）

A.身体柔软　 B.运动器官是足 C.有外套膜　 D.身体外有贝壳

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环节动物和节肢动物的相似之处是（　 ）

A.体表有外骨骼　　　　　　 B.身体由许多体节构成

C.靠刚毛运动　　　　　　　 D.靠体壁进行气体交换

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下列关于昆虫的说法，错误的是（　 ）

A.身体分为头、胸、腹三部分

B.需要定期蜕皮，通常发育为成虫后就不再蜕皮

C.节肢动物中的蜘蛛有4对足，没有翅和触角，也属于昆虫

D.蜜蜂等昆虫能为植物传播花粉

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蚯蚓的身体上着生的刚毛有助于它在洞穴中运动，体表的粘液有助于在土壤中钻穴和呼吸。蚯蚓在钻穴和取食等活动中使土壤变得疏松和肥沃。这些说明（ ）

A.生物生存依赖于一定的环境　　 B.生物在生命活动中也影响环境

C.生物必须与环境相适应　　　　 D.以上三项都是

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请观察蝗虫的外部形态图，回答问题．

(1)蝗虫的身体分为　　　　 　　 、胸、　　　　　　 三部分。

(2)图中[⑨]　　　　　　 是它的飞行器官，它有3对足，跳跃时主要靠图中[⑦]　　　　　　 ，蝗虫的呼吸器官是　　　　　　　 ．

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根据“观察蚯蚓”实验回答下列问题：

（1）观察蚯蚓的外部形态：取一条活蚯蚓，观察它的体形，可以发现蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多相似的环形 _________ 构成．用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫 _________ ，它可以辅助蚯蚓的运动。

（2）观察蚯蚓的运动：运动时 _________ 端最先移动。

（3）用手触摸蚯蚓，能感觉到它的体表有 _________ 。

（4）实验结束后，应将蚯蚓 _________。

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根据如图回答问题：

（1）水螅和涡虫分别属于 ____________ （填动物类群）。

（2）蜘蛛、蚂蚁和蜻蜓等属于同一类群，该动物类群的主要特征是：体表有坚韧的 ____________ ；身体和附肢都分节。

（3）写出一种与蛔虫同一类群的其他动物： ____________ ；写出一种与蚯蚓同一类群的其他动物： ____________ 。

（4）鲍鱼的壳可以入药；螺壳和珍珠可做装饰品。你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗？ ____________ （说出一种即可）。

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