2011-2012学年山东省潍坊市业水平考试二模化学试卷（解析版）

下列变化中，属于化学变化的是

A．酒精燃烧       B．玻璃破碎      C．冰块融化       D．铁丝弯曲

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下列物质中，放入水里不能形成溶液的是

A．花生油         B．白糖          C．白醋           D．食盐

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下列公共标识中与消防安全有关的是

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下列符号中，表示两个氢原子的是

A．2H⁺             B．H₂            C．2H                        D．2H₂

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下列生活用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是

A.纯棉毛巾         B.塑料保鲜膜           C.真丝围巾       D.不锈钢锅

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下列实验操作正确的是

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一般情况下，两种活泼性不同的金属在潮湿的环境中接触时，活泼性强的金属首先被腐蚀。为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀，通常在轮船外壳上镶嵌的金属是

A．锌板             B．银板             C．铜板          D．铅板

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下列有关物质用途的叙述中，不正确的是

A．食盐作调味品

B．氧气用于急救病人

C．碳酸氢钠作发酵剂

D．氢氧化钠用于泡发鱿鱼等水产品

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取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花进行如下操作，能够观察到纸花变红的是

A．喷石灰水     B．直接喷水    C．直接放入CO₂中      D．喷水后放入CO₂中

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用下列药品，完成对应的“家庭小实验”，不能达到预期目的的是

A．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水

B．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器

C．用洗净的碎鸡蛋壳、食盐水制二氧化碳

D．用酒精、紫卷心菜等制酸碱指示剂

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下列反应制取气体，可用右图装置制取、干燥和收集的是

A．Zn＋H₂SO₄＝ZnSO₄＋H₂↑

B．2H₂O₂2H₂O＋O₂↑

C．CaCO₃＋2HCl＝CaCl₂＋H₂O＋CO₂↑

D．2NH₄Cl＋Ca(OH)₂CaCl₂＋2NH₃↑＋2H₂O

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科学家已研制出新型的氧分子O₄，对其说法正确的是

A．O₄是一种新型的化合物             B．O₄和O₂都是由氧元素组成的单质

C．1个O₄分子中含有2个O₂分子       D．O₂与O₄的性质一定相同

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小红观察在不同酸碱度下紫甘蓝（见右图）汁液所显示的颜色，记录如下。

下列物质中，能使紫甘蓝汁液变黄的是

A．水      B．食盐溶液          C．硫酸溶液     D．氢氧化钠溶液

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氨基钠（NaNH₂）是合成维生素A的原料。工业上将钠于97～100℃熔融，向反应容器中缓慢通入无水的液氨（NH₃），再加热至350～360℃生成氨基钠和氢气。下列说法中，不正确的是

A．单质钠中钠元素的化合价为0价

B．钠的熔点比铁的熔点低

C．维生素A是由Na、N、H元素组成的

D．该反应属于置换反应

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下列物质之间，不存在如右图（“→”表示能转化）所示的转化关系的是

A．①H₂O₂    ②H₂O  ③O₂                B．①Na₂­CO₃   ②CO₂  ③CaCO₃  

C．①CaCO₃  ②CO₂   ③Ca(OH)₂          D．①­C       ②CO  ③CO₂

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右图是NaCl、MgSO₄的溶解度曲线。下列说法正确的是

A．只有在t₁℃时，NaCl和MgSO₄的溶解度才相等

B．t₁℃～t₂℃，MgSO₄的溶解度随温度升高而增大

C．在t₂℃时，MgSO₄溶液的溶质质量分数最大

D．把MgSO₄饱和溶液的温度从t₃℃降至t₂℃时，有晶体析出

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下列4个图像能正确反映对应变化关系是

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下列离子能在pH为13的水溶液中大量共存的是

A． K⁺ 、SO₄^2-    B．Cu²⁺、NO₃^-     C． Cl^-、H⁺     D．Ca²⁺、CO₃^2-

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为比较4种金属X、Y、Z、W的活动性，小刚进行了一系列实验，结果如下表所示。其中能反应的记为“√”，不能反应的记为“—”，无标记的表示未做该实验。

则它们的金属活动性顺序为

A．Y > W > Z > X   B．Y > W > X > Z     C．X > Y > W > Z     D．Y > X > W >Z

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除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是

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Ⅰ.春暖花开，老师组织同学们到郊外野炊。活动中，同学们携带了铁锅、鸡蛋、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉（有效成份为碳酸钠）等物品。

（1）从同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是________（填写所选食物的名称）。

（2）携带过程中，不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了。有的同学建议，用所带物品中的________（填所携带的物品名称）就可以将它们区分开来。

（3）在“灶”上悬挂野炊锅时，小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度。这样做的主要原因是________。

A．避免铁锅被烤坏                         B．避免食物烤糊了                    C．使用外焰加热

（4）煮汤时，为了解汤的咸味是否适宜，小春同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何，是因为溶液具有________（填写一条性质）。

（5）野炊结束时，小辉用干布抹去铁锅表面的水珠。这样做的目的是________。

Ⅱ.为缓解能源紧张状况，国家页岩气十二五规划出台。

（1）页岩气与天然气的主要成份都是甲烷，甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为________。天然气与煤、________合称为三大化石燃料。

（2）页岩气开发将改变我国现在的能源格局，为环境保护带来积极影响。下列环境问题与燃煤没有直接关系的是________（填字母）。A．酸雨  B．温室效应  C．臭氧层破坏  D．可吸入颗粒物增加

（3）汽车尾气是大气污染主要来源之一。“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，下图为该反应的微观示意图。 回答下列问题。

①A中两种元素质量比为________。

②4种物质中，属于化合物的是________（填图中字母）。

③在该反应中，生成C和D的质量比为________（计算结果用最简整数比表示）。

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21世纪是钛的世纪。下面是利用钛白粉(TiO₂)生产海绵钛(Ti)的一种工艺流程：

（1）反应Ⅰ在800～900 ℃的条件下进行，还生成一种可燃性无色气体，该反应的化学方程式为_____________；

（2）回答下列问题；

①右图为镁元素的某种粒子结构示意图，该图表示(填序号)________。

A．分子     B．原子      C．阳离子      D．阴离子

镁原子在化学反应中容易失去电子，镁是一种(填“活泼”或“不活泼”)________金属。除了能与氧气反应，还可以与氮气，二氧化碳等反应。

②已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，氮化镁的化学式为________。

③以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。

右图为镁的价类图，请分析该图后填写:

A处的化学式为：________，

B处的物质类别是：________。

（3）反应II可获得海锦钛，化学方程式表示为TiCl₄+2Mg  ^高温Ti+2MgCl₂。该反应在下列哪种环境中进行________(填序号)。

A．稀有气体中   B．空气中  C．氮气中   D．CO₂气体中

（4）该工艺流程中，可以循环使用的物质有____ ____________。

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化学实验课上老师要求分组除去铁制品和锈铜币表面的锈层并对废液进行处理。请你参与并回答相关问题。

实验一：表面除锈

甲组：将锈铁器放入适量稀硫酸中，微热。观察到①溶液变成黄色，铁锈逐渐消失；②一段时间后，锈层完全消失，铁器表面有细小气泡产生；③黄色溶液逐渐变为浅绿色。

现象①发生的化学反应方程式为：____________________________________，②中铁器表面的气泡是________；大家对现象③不理解，老师补充说明了，金属铁具有还原性，能将正三价的铁离子还原成亚铁离子。

乙组：在锈铜钱中加入适量稀硫酸。观察到①绿色锈层很快消失，同时产生大量气泡，溶液变成蓝色；②将气体收集，通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。由此，小军等同学推断，绿色锈层中肯定含有的元素有_________________。

实验二：废液回收

废液桶中收集了溶有大量FeSO₄、CuSO₄的废水，若直接排放到下水道，不仅造成重金属污染而且浪费资源。小组讨论后设计了如下除去铜离子，回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案：

请完成下列有关问题：

(1)废水在加入金属X前需进行过滤，目的是将其中________性杂质除去。

(2)金属X是________，其加入废水后发生反应的化学方程式为________；

溶液Y是________，利用其除去铜中杂质，有关反应的化学方程式为________。

(3)从滤液中获取硫酸亚铁晶体的操作方法是________。

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以下是我们日常生活中常用各种清洗剂，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果。

（1）我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有________的功能。

（2）以下物质可以使用洁厕灵清洗的是________填字母序号）。

a．铁锈        b．油渍      c．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）

（3）取上述一定量的炉具清洁剂，滴加几滴酚酞溶液，溶液变________色，若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生下图所示的化学反应。图中a微粒的化学式为________。

（4）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na₂CO₃和H₂O₂。将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生的化学反应方程式为________。

（5）化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问。（当有效成分完全消失时，则漂白粉就完全失效；部分消失时，则为部分失效）。

I．查阅资料：

①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)₂、CaCl₂和Ca(OH)₂，其有效成分是Ca(ClO)₂。

②Ca(ClO)₂可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应：

Ca(ClO)₂+H₂O+CO₂=CaCO₃↓+2HClO。

③ HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的单质气体。

④ CaCl₂的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性。

⑤ HClO可使有色物质（如：品红溶液）褪色。

II．交流讨论：

该小组同学经过分析得出：HClO分解时除生成HCl外，生成的另一种常见气体是________。

III．实验探究： 下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验，请根据表中结论，进行填空。

IV．继续探究：同学们对某完全失效后的漂白粉的成分很感兴趣，并作进一步探究。在老师的帮助下，同学们对该失效后的漂白粉成分进行猜想：

猜想一：CaCl₂和CaCO₃；    猜想二：________；

小明同学认为猜想中的成分CaCO₃，除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外，还有其它来源，请你用化学方程式表示________。

小聪同学进行实验证明失效后的漂白粉的成分符合猜想一，而与猜想二不符。小聪同学的实验方案是：________。

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根据图示回答问题。

（1）实验室可以用一种盐类物质制取氧气，选用的发生装置是________（填标号），反应的化学方程式为________。若用排空气法收集氧气，写出验满的方法：________。

（2）实验室用石灰石（杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应）和稀盐酸反应制取二氧化碳。选用发生装置B中长颈漏斗末端要伸入液面下的理由是。

实验结束后，锥形瓶内已无气泡产生，但还有少量固体剩余。小文和小明对锥形瓶内溶液中溶质的成分展开辩论：

①小文说：因为瓶内有固体剩余，所以溶液中只有氯化钙而无盐酸。小明不完全同意小文的说法，请你说出小明的理由________。

②按小明的猜想，写出溶液中溶质成分的两种可能________；________。

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在一烧杯中盛有42.2g碳酸钙和氯化钙的粉末状混合物，向其中加入116.6g水，使氯化钙完全溶解。然后向其中逐滴加入10%的稀盐酸，烧杯中剩余固体（加水溶解后剩余固体）的质量与加入稀盐酸的质量关系曲线如图所示，请根据题意完成下列问题：

当滴入稀盐酸质量至图中A点时，求：

（1）生成二氧化碳的质量；

（2）所得溶液中溶质的质量分数。

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