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本卷共 16 题,其中:
单选题 3 题,选择题 4 题,选择填充题 1 题,填空题 5 题,探究题 2 题,计算题 1 题
中等难度 16 题。总体难度: 中等
单选题 共 3 题
  1. 近日有媒体报道,我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。即通过设计一种新型多功能复合催化剂,首次实现了CO2直接加氢制取汽油。被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”。据此,你认为下列说法不正确的是

    A.新途径可有效缓解全球温室效应     B.此技术可减少对化石燃料的依赖

    C.该转化过程中没有发生化学变化     D.催化剂对转化起着举足轻重作用

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 归纳是学习化学的基本方法。下面是小明整理的部分化学知识,其中都正确的选项是

    A.安全常识

    B.生活常识

    ①给试管里的液体加热时——试管口不要对着人
    ②浓硫酸沾到皮肤上——用水冲洗后涂上硼酸溶液

    ①铁锅表面保持清洁干燥防止生锈
    ②用铅笔芯粉末使铁锁开启灵活

    C.除去杂质

    D.元素与人体健康

    ①用稀盐酸除去铜粉中的少量氧化铜粉末
    ②滴加氯化钙溶液除去烧碱溶液中的少量碳酸钠

    ①缺氟——会引起氟斑牙和氟骨病
    ②吃水果、蔬菜——可以补充维生素

    A. A   B. B   C. C   D. D

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 用白色瓷片接近酒精灯外焰时,瓷片没有明显变化;接近焰心时,在瓷片上出现黑色粉末状固体,这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑。用水壶烧水,开始时会发现:与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑,下列说法不正确的是

    A.燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素    B.燃料本身也可能含有水分子

    C.加大空气的流量可以减步炭黑的生成   D.提高水壶的高度可以减少炭黑的生成

    难度: 中等查看答案及解析

选择题 共 4 题
  1. 化学用语是学习化学的重要T具。下列化学用语表示正确的是

    A.两个氯原子:Cl2     B.氧化铝:AlO     C.钙离子:Ca+2    D.钾元素:K

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 分类是研究物质的常用方法。右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示,若整个大圆圈表示纯净物,则下列物质属于Z范围的是

    A.红磷     B.干冰      C.氯酸钾     D.食盐水

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式。下列是对宏观事实的微观解释,不正确的是

    A.硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈——在氧气中硫接触到氧分子的几率大

    B.夏季在校园里闻到阵阵花香——分子在不断地运动

    C.电解水生成氢气和氧气——水中含有氢分子和氧分子

    D.中和反应都有水生成——H+和OH-结合成水分子

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是

    A.①用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铁粉末

    B.②用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气

    C.③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液

    D.④某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾晶体

    难度: 中等查看答案及解析

选择填充题 共 1 题
  1. 下列四个实验方案设计不合理的是

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    鉴别氯化铵和尿素

    分别加熟石灰粉末研磨,闻气味

    B

    鉴别硝酸铵和氯化钠

    分别加适量水,用手触摸容器壁

    C

    鉴别硫酸铜溶液和稀盐酸

    分别观察溶液颜色

    D

    鉴别烧碱溶液和石灰水

    分别滴加酚酞试液,观察颜色变化

    A. A   B. B   C. C   D. D

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 5 题
  1. 对下面四个常见的化学反应进行对比分析:

    分解反应:2KMnO4K2MrO4+MnO2+ O2↑     置换反应:2CuO+C2Cu+CO2↑

    复分解反应:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH   化合反应:2H2+O22H2O

    请从以下各项中选择恰当的内容,用对应的序号填空:

    ①元素的种类;②原子的种类;③原子的个数;④分子的种类; ⑤物质的组成(或结构);

    ⑥物质的总质量;⑦元素的化合价

    在化学反应过程中,一定发生变化的是______;可能发生变化的是______。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 人类社会的发展离不开金属。请依据所学知识填空。

    (1)下列制品的用途,利用金属导热性的是______。

    (2)金属资源在地球上分布广泛。人们在白然界中仅发现金、银等少数金属单质,其余金属元素都以化合物形式存在。你认为金属的存在形式主要和_______有关。

    (3)农业上用硫酸铜、生石灰加水配制波尔多液作为杀菌剂。有经验的农民都不用铁质容器来配制或盛放波尔多液,原因是___________(用化学方程式表示)。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。2017年5月18日我国宣告可燃冰试采成功,这在世界上也是首次。可燃冰外观像冰,在地球上的储量大约是已探明其他化石燃料总量的2倍;同等条件下,可燃冰燃烧产生的能量比传统的化石燃料要多出数十倍,而且燃烧后不产生任何残渣和废气,是公认的地球上尚未开发的最大新型能源。

    (1)目前,人类使用的化石燃料主要包括____________。

    (2)为减少污染、提高煤的利用率,可在高温条件下将其转化为可燃性气体,此过程的微观示意图如下图所示,该反应的化学方程式为___________________。

    (3)为方便贮存和运输,天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中,而可燃冰却很难被压缩。

    试从分子的角度分析,其中的原因是_________ 。

    (4)可燃冰作为新型能源,相比传统化石燃料具有很多优势,主要是___________(填序号)。

    A.储量丰富   B.燃烧值大   C.清洁、无污染   D.易于开采

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象,为验证CO2与NaOH能够发生反应,某同学按右图组装实验装置,并进行实验。

    (1)有时药品滴加顺序会影响实验现象。如果观察到的现象是“气球先膨胀,后变瘪”,则加入试剂的顺序应该是________(填序号)

    A.先加入盐酸,再加入氢氧化钠溶液     B.先加入氢氧化钠溶液,再加入盐酸

    (2)请解释气球“先膨胀”的原因:______________。

    (3)写出气球“后变瘪”的化学方程式________________。

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,下面是实验室中常见的仪器,请按要求填空。

    (1)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,需用到的仪器有______(填序号),还缺少的两种仪器是_______(填名称);过滤粗盐水所用到的仪器有_______(填序号)。

    (2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,可选上述仪器中的________(填序号)组合成发生装置。

    (3)利用仪器③与⑦可组合成一个贮气装置,收集氢气(氢气难溶于水、密度小于空气)时,气体应从仪器⑦的________(填“a”或“b”)端通入。该装置还有其他的用途,请你任举一例:______________ 。

    难度: 中等查看答案及解析

探究题 共 2 题
  1. 控制变量法是科学探究中常用的方法之一。

    (1)在探究固体物质的溶解度时,需要考虑的因素有:①溶质的种类;  ②溶剂的种类;③溶质最多被溶解的质量;  ④溶剂的质量;  ⑤温度。

    如测定“某物质在不同温度下的溶解度”,研究的是_________ (填序号)受温度的影响,这就需要控制其他因素保持不变。

    (2)右表是利用控制变量法测得的氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度,请根据表格内容及实验现象回答下列问题。

    温度(℃)

    20

    40

    50

    溶解度/g

    NaCl

    36.0

    36.6

    37.0

    KNO3

    31.6

    63.9

    85.5

    ①从上表可知,两种物质的溶解度受温度变化影响较大的是____________;

    ②20℃时,将等质量的NaCl、KNO3分别放入盛有100 g水的两个烧杯中,充分溶解后如图1所示,升温到50℃时如图2所示。试判断:50℃时甲烧杯中的溶液一定是______(填“饱和溶液”、“不饱和溶液”或“不能确定”)。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 化学兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验(如右图)。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的强光,产生的大量白烟弥漫到空气中,最后在石棉网上得到一些白色固体。

    (1)请写出镁条燃烧的化学方程式____________。

    (2)同学们通过称量发现:在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是:_______________。

    (3)小红按右下图装置改进实验,验证了质量守恒定律,还发现产物中有少量黄色固体。

    【提出问题】黄色固体是什么?

    【查阅资料】①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

    【做出猜想】黄色固体是Mg3N2

    【实验探究】请设计实验,验证猜想

    实验操作

    实验现象及结论

    _______________________

    _______________________

    【反思与交流】①氮化镁中氮元素的化合价是_______________________;

    ②空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2,合理的解释是:_______________________ ;

    ③同学们又联想到氢气在氯气中能够燃烧,于是对燃烧条件又有了新的认识:_______________________。

    难度: 中等查看答案及解析

计算题 共 1 题
  1. 硫酸亚铁在工农业生产中有重要用途,也有较高的医用价值。工业上用废铁屑和含硫酸的废液来制取硫酸亚铁,变废为宝。现用5.6t铁屑与l00t废液恰好完全反应(已知铁屑只和废液中的硫酸反应),请你计算:

    (1)可生成硫酸亚铁的质量

    (2)所用废液中硫酸的溶质质量分数

    难度: 中等查看答案及解析