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本卷共 16 题，其中：
选择题 12 题，填空题 2 题，简答题 2 题
简单题 3 题，中等难度 12 题，困难题 1 题。总体难度: 简单
选择题 共 12 题

  1. 下列成语中，一定包含有化学变化的是

    A．烛炬成灰         B．花香四溢          C．木已成舟         D．滴水成冰

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是

    A．发出耀眼的白光                        B．生成白色粉末

    C．打磨后镁条变亮                        D．放出大量的热

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 下列物质属纯净物的是

    A．食醋             B．生理盐水          C．稀有气体         D．二氧化碳

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下列关于水的组成正确的说法是

    A．由氢元素和氧元素组成                  B．由氢气和氧气组成

    C．由氢分子和氧分子组成                  D．由一个氢分子和一个氧原子构成

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是

    A．生铁用于铸造铁锅                      B．稀有气体用于制造霓虹灯

    C．氧气用于急救病人                      D．铜用于制造导线

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 在“人吸人的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是

    A．判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收

    B．证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺

    C．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊

    D．证明呼出气体含水蒸汽多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴入少量水，则立即剧烈反应，生成碘化镁。此时水作为

    A．反应物           B．催化剂           C．生成物           D．稀释作用

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 关于水的说法正确的是

    A．水被污染后，水体一定会呈现各种颜色

    B．水的密度随温度的降低而增大（降温到4℃）

    C．被污染的水经过滤后就可消除污染

    D．水生动植物能在水中能生存，是因为水中含有氧元素

    难度: 困难查看答案及解析

  9. 下列有关水分于的说法中，错误的是

    A．水受热时水分子运动加快                B．水变成蒸气时水分子间间隔变大

    C．水电解时水分子发生改变                D．水由两个氢原子和一个氧原子构成

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 下列关于空气的说法正确的是

    A．清新、洁净的空气是纯净物

    B．空气的主要成分——氧气，一切生命活动都离不开空气

    C．空气是人类生产活动的重要资源，防治空气污染及其重要

    D．把空气中的其它成分分离出去，只留下氧气会更有益于生命活动

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 下列做法可以达到预期目的的是

    A．用氖气作焊接金属的保护气              B．加入净水剂（如明矾），使硬水转化成软水

    C．利用活性炭将井水变纯净水              D．1体积水与1体积酒精混合得2体积溶液

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 水电解的过程可用如图所示表示，微粒运动变化的先后顺序是

    A．①②③④                             B．④①③②

    C．①②④③                             D．①④③②

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 2 题

  1. 本学期中将我们学习很多概念，对于概念我们要在理解的基础上进行运用。

    （1）由于________是保持物质化学性质的最小粒子，所以水的化学性质是由________

    （填写具体的微观粒子）保持的。但是，由于金属铁是由铁原子直接构成的，所以，

    ________保持了铁的化学性质。

    （2）氧化汞受热的变化可用图表示，图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子。据图回答下列问题：

    ①从图中可知分子和原子有何区别是________；联系是________。

    ②物质汞由________构成，氧气是由________构成的。

    ③你还可以得出的结论是________。（写出一条）

    （3）纯净物按照其组成元素的不同可分为单质和化合物。有下列九种物质：①氧气O2；②氢气H2；③铁Fe；④水H2O；⑤一氧化碳CO；⑥五氧化二磷P2O5；⑦氯化钾KCl；⑧高锰酸钾KMnO4；⑨氯酸钾KClO3。在以上九种物质中，可以发现，前三种物质是由同种元素组成的，为________。后六种是由不同种元素组成的，为________。而④⑤⑥三种物质，又由于是由两种元素组成的，且其中一种是氧元素，所以，它们还属于________。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。请完成操作中的有关问题：

    （1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的________，使杂质________来达到净水的目的。

    （2）再进行过滤液体：

    ①过滤操作所必需的仪器：________。

    A．烧杯             B．酒精灯           C．铁架台（带铁圈）  D．试管 E．玻璃棒

    F．漏斗   G．托盘天平  H．蒸发皿

    ②玻璃棒的作用是________。

    ③若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是________。

    （3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的________作用。

    （4）最后进行蒸馏：

    ①蒸馏时加入沸石的目的是________；加热烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈，以防________。

    ②所得蒸馏水是________（填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是________。

    难度: 中等查看答案及解析

简答题 共 2 题

  1. 通过新课的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：

    A．电解水                               B．分离空气

    C．加热高锰酸钾                          D．分解过氧化氢

    E．________。

    （1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法（请将该反应的文字表达式填在横线上）；

    （2）若用上图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称 ①________②________。

    下面是该实验中出现的问题,其原因可能是（每一个填写一项可能）：

    用高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变成红色：________；

    加热高锰酸钾制取氧气的试管破裂：________；

    给高锰酸钾加热时灯芯跟试管底部接触：________；

    实验室制取氧气结束时，先撤酒精灯后将导管从水中取出：________。

    （3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是________(选填“甲”或“乙”)；若用丙装置收集生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是________，气体应从________(选填“a”或“b”)端导入。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如下图所示装置先在集气瓶里加少量水，再把剩余的容积用记号划分成 5等分。

    （1）点燃燃烧匙内的红磷，立即盖紧瓶塞，观察现象________。

    火焰熄灭后，振荡集气瓶，装置冷却后，打开导管上的夹子，出现了什么现象________；

    消耗的气体跟剩下的气体的体积比约为________。

    （2）实验说明：________。

    （3）请推测集气瓶中剩余气体有哪些性质：________（只写一条）。

    （4）小明做完试验后发现得到的数据小于1/5，请你帮他分析一下可能的原因

    ________（只写一条）

    难度: 中等查看答案及解析