水的沸腾是一种剧烈的____现象(填物态变化的名称),水在沸腾的过程中,要继续吸热,但温度____。(填“升高”、“降低”或“不变”)
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在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚,这里的“大声”是指声音的_______大.高音、中音、低音,是音乐术语,统称为音区,在物理术语中是指声音的_______.
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医生经常利用“B超”为病人检查身体,说明声音能够传递__.扬声器对准烛焰播放音乐时,烛焰会随着音乐“翩翩起舞”,说明声音可以传递__.
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“五一”假日,爸爸驾车带小辉全家外出旅游,如果汽车以70km/h的速度匀速行驶了2h,则汽车行驶了________km,行驶途中小辉看到路两旁的树木都向后退,这是因为他选择了_______为参照物.
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图中,物体A的长度是__________cm;图中温度计的示数是______。
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山区的孩子们在攀登木制云梯上学时,当他们以相同的速度同时往云梯顶端上爬时, 他们之间是相对___________的,他们相对于地面是____________的。
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笛子是通过从吹孔向管内灌气引起空气柱 而发声的,演奏时,通过分别开闭六个音孔,笛子就能发出 (填“音调”、“响度”或“音色”)不同的声音.
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当小孩发烧时,常常采用擦酒精的方法来降温(俗称为物理降温法),这是利用酒精 时 热量的原理来达到降温的目的。
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下列实例中,不能说明声波能传递能量的是
A.利用超声波清洗钟表的精细器件
B.利用超声波加工高硬度工件
C.外科医生用超声波切除病人体内的结石
D.孕妇作“B超”
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小华坐在从宜昌到武汉的高速行驶的动车上,他说自己是静止的,选择的参照物是
A.小华自己 B.小华旁边的座位
C.窗外的树木 D.车内走过的乘务员
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若四次测量一本书的宽度记录为:15.38cm,15.36cm,15.38cm,15.34cm,则这本书宽度平均值是( )
A. 15.365cm
B. 15.38cm
C. 15.36cm
D. 15.37cm
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声音在以下几种介质中传播时,传播速度最大的是:( )
A.空气 B.水 C.酒精 D.钢管
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关于长度的测量,下列说法正确的是( )
A. 测量时必须从刻度尺的“0“刻度线量起
B. 不论测量什么物体的长度,刻度尺的分度值越小越好
C. 在进行长度测量时,应尽可能避免产生实验误差
D. 测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关,与刻度尺的长短无关
故
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下列现象中利用了熔化吸热的是( )。
A. 天热时向地上洒水会感到凉快
B. 运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂
C. 游泳离开泳池时身上会感到有点冷
D. 向可乐饮料中加冰块会使饮料的温度变低
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阅览室里为了减弱噪声,在门对面的墙上贴着一个大大的“静”字来提示大家。这是采取了下列哪种途径来减弱噪声:
A、在人耳处减弱;
B、在传播过程中减弱;
C、在声源处减弱;
D、无法确定。
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-20 ℃的正确读法是( )
A. 零下20度 B. 零下20摄氏度
C. 负摄氏20度 D. 零下摄氏20度
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为了让后排的同学也能听清楚,老师常用“小蜜蜂”上课,是增大了声音的( )
A. 音调 B. 频率 C. 响度 D. 音色
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下列关于声现象的说法中正确的是:( )
A. 一切发声的物体都在振动 B. 声音在不同介质中的传播速度相同
C. 声音在真空中的传播速度为340m/s D. 公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声
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为测出小木块的长度,以下使用刻度尺的做法正确的是( )
A. B. C. D.
故
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如图所示,下列图象能反映晶体凝固过程的是( )
A. B. C. D.
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如图所示为A、B两小车向右运动过程的频闪照片.它表示两个小车在相等的时间间隔所在的位置,则对A、B两小车的运动情况判断正确的是( ).
A. 小车A做变速运动,小车B做匀速运动
B. 小车A做匀速运动,小车B做变速运动
C. 小车A、B都做匀速运动
D. 小车A、B都做变速运动
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近年来,为了控制噪声污染,改善居民的生活环境,有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。如图所示的标志中,表示“禁止鸣笛”的是:()
A. B. C. D.
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用一支温度计给两个病人量体温,第一个病人的体温为38℃,在给第二个人测体温时 医生没有甩体温计,第二人的实际体温为37℃,则测量的结果为( )
A. 37℃ B. 38℃ C. 38.5℃ D. 高于38℃
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下列说法正确的是:( )
A. 衣柜里的樟脑丸变小是凝华现象,需要吸热
B. 雾、露都是液化现象,需要吸热
C. 夏天吃棒冰时,棒冰在嘴里发生熔化现象,需要吸热
D. 冬天人呼出的“白气”是汽化现象,需要吸热
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下列现象的物态变化过程中,需要放热的是( )
A. B.
C. D.
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最近两年,地震、泥石流等地质灾害频发,造成人员伤亡.搜救人员在搜救过程中采用了音频生命探测仪,如图所示,它的多个探头接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等,探测仪将音频信号放大,救援人员就可以发现幸存者.下列说法错误的是( )
A. 探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声
B. 幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同
C. 幸存者能听见探测仪发出的超声波
D. 白天噪声较大,探测仪更适合在安静的夜晚使用
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如图是测平均速度的实验装置:
(1)实验的原理是_____;
(2)实验中为了便于测量小车的运动时间,斜面应保持_____坡度(填“较小”或“较大”).
(3)由实验测量可知,小车通过上半程的平均速度比小车通过下半程的平均速度_____(填“小”、“大”或“等于”),表明小车做的是_____(填“匀速”或“变速”)运动。
(4)实验过程中某一时刻秒表示数如图所示,则读数为_______s。
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探究声音的特征.
(1)为了探究声调与什么因素有关,小明设计了上面几个实验,如图所示,你认为能够完成目的是 ,通过探究可知,音调是由发音体振动的 决定的.
(2)在敲鼓时,用鼓锤敲击鼓面,在听到鼓声的同时,还可看见鼓面上小纸团在跳动,说明鼓声是由于鼓面的 产生的;用力越大,听到的鼓声越响,表明鼓面的 越大,鼓声的响度越大.
(3)将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到 (选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音.若改用更大的力拨动钢尺,则听到的声音的 (选填“音调”、“音色”或“响度)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于 .
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如下图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数,图乙是根据实验数据画出的图象。
(1)上图甲所示温度计的示数是________℃。
(2)由上图乙可知,冰在熔化过程中吸热,温度________(选填“升高”、“不变”或“降低”),冰的熔点是_____℃
(3)第7 min处于_______态,冰在B点时的内能______(选填“大于”、“小于”或“等于”)在C点时的内能。
(4)实验中收集多组数据是为了________(选填“A”或“B”)。
A.寻找普遍规律 B.减小实验误差
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小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示。
(1)实验中,所用温度计是根据液体的____原理制成的。
(2)某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时温度计的示数是____℃。
(3)小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线(如图丙所示)。根据图丙可知水的沸点是____℃。
(4)小明看到,从水温达到90℃到水沸腾共用时10min。为了节约课堂时间,请你给小明提出一条合理化建议:____________。
故
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北京南站到上海虹桥站的G11次高速列车运行时刻表(2011)如下所示。
站次 | 站名 | 到达时间 | 开车时间 | 运行时间 | 里程 |
1 | 北京南 | 始发站 | 08:00 | 0分 | 0 |
2 | 济南西 | 09:32 | 09:34 | 1小时32分 | 406千米 |
3 | 南京南 | 11:46 | 11:48 | 3小时46分 | 1023千米 |
4 | 上海虹桥 | 12:55 | 终点站 | 4小时55分 | 1318千米 |
根据列车运行时刻表回答下列问题:
(1)列车由济南西站到南京南站的路程是多少?
(2)列车由济南西站到南京南站的时间是多少小时?
(3)列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少?
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小虎乘坐着一艘速度为10m/s的汽艇匀速驶向一座山崖,他向山崖大喊一声,历时5s听到回声,已知声音在空气中传播的速度为340m/s。
求:(1)5s内,声音在空气中传播的路程是多少;
(2)汽艇匀速行驶0.4km所花的时间是多少;
(3)他听到回声时离山崖有多远。
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