四川省成都市邛崃市2018届九年级上学期期末化学试卷

用分子的知识解释下列现象，其中合理的是

A. 水结成冰，是因为水分子停止了运动

B. 变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大

C. 加入糖的水变甜，是由于分子永不停息的做无规则运动

D. 1L大豆与1L水混合后总体积小于2L，是由于分子间有间隙

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日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（　　 　）

A. 单质　　 B. 原子　　 C. 离子　　 D. 元素

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下列生活中的变化属于化学变化的是（　　 ）

A. 石蜡熔化　　 B. 纸张燃烧　　 C. 玻璃破碎　　 D. 车胎爆炸

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下列不属于空气污染物的是（　　）

A. PM2.5　　 B. NO2　　 C. SO2　　 D. CO2

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如图所示的实验操作错误的是（　　）

A. 　　 B.

C. 　　 D.

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下列说法不正确的是（　　）

A. 空气中N2的体积分数约为78%

B. O2的化学性质比较活泼，具有可燃性

C. 液氮可以作低温麻醉剂

D. 稀有气体化学性质稳定，可用作保护气

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下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是（　　）

A. 细铁丝：火星四射，生成黑色固体

B. 硫：发出明亮的蓝紫色火焰

C. 镁条：发出耀眼白光

D. 红磷：产生大量白雾

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李涛同学撰写的“心目中的原子”短文中，阐述了以下观点，你认为不正确的是（　　）

A. 原子可以转化为离子

B. 原子可以“搭建”成分子

C. 有些物质是由原子构成的

D. 原子是最小的微观粒子

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双氧水(H2O2)分解的微观示意图如下，方框内应是(  　   )

A. 　　 B.

C. 　　 D.

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2017年5月9日，中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称，其中一种元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关该元素说法错误的是

A．相对原子质量为288　　　　 B．核内有115个质子

C．是非金属元素　　　　　　　　 D．核内有 173 个中子

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2017年5月18日，我国成为了世界上第一个连续海上开采可燃冰时间最长的国家，可燃冰的主要成分是 CH4，其中碳元素的化合价是

A. ﹣4　　 B. ﹣1　　 C. +1　　 D. +2

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我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破．其成果在最近的美国《科学》杂志发表．该转化的微观示意图如图，则下列有关转化的说法错误的是（　　）

A. 催化剂改变了反应速率

B. 反应前后原子的种类发生了变化

C. 生成物中有一种物质是单质

D. 反应物与生成物均由分子构成

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下图是表示某气体中微粒的示意图．图中“●”“○”分别表示两种不同类型的原子，那么其中表示混合物的是（　　）

A. 　　 B.

C. 　　 D.

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水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是(　　 )

A．地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源是无限的

B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度

C．用蒸馏的方法可以将海水淡化

D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

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用化学符号表示：

（1）2个硫原子______；（2）3个氮气分子______；（3）5个氢氧根离子______；（4）+3价的铁元素______。

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水与人类的生活息息相关。

（l）要想知道文君井水是否为硬水，可使用______检测。生活中经常使用______的方法降低水的硬度。

（2）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是______（填序号）。

A．大量使用化肥农药　　　　　　　　 B．工业废水处理达标后排放

C．使用含磷洗衣粉　　　　　　　　　　 D．生活污水直接排放

（3）小冬同学制作的简易净水器如图1所示。

小卵石、石英砂和膨松棉的作用是______；活性炭的作用是______。

（4）水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是______（填字母代号）。

A．分子质量　　　　　　 B．分子种类　　　　　　 C．分子间隔

（5）保持水的化学性质的最小粒子是______（用化学符号表示）。

（6）图2是“电解水实验”示意图，从宏观上观察：如图2所示，试管a和b中产生气体的体积比约为______，b中产生的气体是______（填化学式）。

（7）从微观上下列说法正确的是______（填字母）。

A．水是由氢气和氧气组成的　　　　　　　　　 B．水是由氢原子和氧原子构成的

C．每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的

（8）从符号上表示：电解水的化学反应式为______。

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下图是 A、B、C、D四种粒子的结构示意图。

（1）属于同种元素的是_______（填序号）。

（2）A与C形成化合物的化学式是 ________。

（3）B在化学反应中易 _________（填“得”或“失”）电子。

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（1）实验室进行铁丝在O2中燃烧的实验，燃烧的化学反应的符号表达式为______，反应类型______，该实验容易导致集气瓶炸裂，为了避免这种情况，应采取的措施是______。

（2）课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验，燃烧的化学反应的符号表达式为______。并回答实验现象是______。水的作用是______。仪器a的名称是______。

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如图是对教材第49页的实验（图Ⅰ）的改进见图Ⅱ：

实验操作（图Ⅱ）：

a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚 酞溶液，振荡，观察溶液颜色。

b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

回答：（1）进行操作b时观察到的现象______、______。

（2）由此该实验证明了______，同时也说明了______具有挥发性。

（3）对比改进前的实验，改进后实验的优点：______。

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根据图1装置，结合所学化学实际知识，请你参与回答问题：

（1）若用高锰酸钾制取氧气，应选择发生装置______（填序号），该装置存在不足之处，你应该如何改正______，该反应的化学符号表达式为______；用高锰酸钾制取氧气用D收集时，当导管口刚有气泡冒出时不能立即收集，理由______。若用F装置收集氧气，气体应该从______口进入。

（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰反应制备和收集氧气，你应选择______装置组合（填序号）。该反应的化学符号表达式为______，其中二氧化锰起______作用，验满该气体的方法是______。

（3）按图2所示，将带火星的木条分别插入盛满氧气的集气瓶中，观察到木条复燃，且在①中燃烧比在②中旺。以上实验现象说明了氧气的性质：①______；②______。

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某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道反应生成物不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：

在由两个注射器组成的密闭系统内共有100mL空气，如图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。

请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：

（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约______ mL。

（2）在实验的加热过程中，红磷燃烧现象是______，交替缓慢推动两个注射器的目的是______。写出该反应的化学符号表达式______。

（3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是 （写出其中一种）______。

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邛崃市的两黑一白，一白指的是最大的白酒原酒基地。白酒的主要成分是酒精，化学式为C2H5OH，请回答：

（1）C2H5OH的相对分子质量为______；

（2）C2H5OH中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为______；

（3）92g　C2H5OH中含有______g氧元素。

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