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本卷共 41 题,其中:
单选题 33 题,选择题 3 题,非选择题 5 题
简单题 6 题,中等难度 26 题,困难题 9 题。总体难度: 中等
单选题 共 33 题
  1. 克隆羊“多利”的培育成功证明了动物细胞的(   )

    A. 再生能力   B. 分化能力   C. 全能性   D. 细胞核的全能性

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 大豆的白花和紫花是一对相对性状.下列四组杂交实验中,能判断显性和隐性关系的是(  ) 

    ①紫花×紫花→紫花

    ②紫花×紫花→301紫花+101白花

    ③紫花×白花→紫花

    ④紫花×白花→98紫花+102白花.

    A. ①和②   B. ③和④   C. ①和③   D. ②和③

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列有关细胞的生长与增殖的叙述中,错误的是(   )

    A. 体细胞增殖的唯一方式是有丝分裂

    B. 动、植物细胞有丝分裂各时期染色体的行为均相同

    C. 细胞核中DNA的含量相对稳定是限制细胞不能无限长大的因素之一

    D. 显微观察洋葱根尖分生区的一个视野,往往看不全细胞周期各时期的图像

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 下列有关细胞全能性的叙述,正确的是

    A. 将植物离体的细胞培养成植株,表明植物体细胞具有全能性

    B. 伞藻的嫁接与核移植实验,表明伞藻的细胞核具有全能性

    C. 利用核移植技术培养克隆动物,表明动物体细胞具有全能性

    D. 造血干细胞增殖分化成多种血细胞,表明干细胞具有全能性

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 在光合作用中,不需要酶参与的过程是

    A. 二氧化碳的固定   B. 叶绿素吸收光能

    C. 三碳化合物的还原   D. ATP的形成

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是( )

    A. 在人体活细胞中氢原子的数目最多

    B. DNA和RNA分子的碱基组成相同

    C. 多糖在细胞中不与其他分子相结合

    D. 蛋白质区别于脂质的特有元素是氮

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 下列有关细胞共性的叙述,正确的是

    A.都具有细胞核,但不一定有染色体

    B.都能合成蛋白质,但合成场所不一定是核糖体

    C.都能进行细胞呼吸,但不一定发生在线粒体中

    D.都有遗传物质,但遗传物质不一定是DNA

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,得到清晰的四个物像如图.有关该实验的说法正确的是(   )

    A. 换用高倍物镜前应先提升镜筒,以免镜头破坏玻片标本

    B. 实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察,则物像的面积是实物的600倍

    C. 若每次操作都未调节目镜,看到清晰物像时物镜离装片最远的是④

    D. 若视野中有异物,转动物镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物可能在目镜和反光镜上

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 为达到实验目的,必须在碱性条件下进行的实验是(   )

    A. 测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度

    B. 利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质

    C. 利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精

    D. 观察植物细胞的质壁分离和复原

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 下列关于生物学实验的叙述,正确的是

    A. 健那绿染液是将活细胞中线粒体染成蓝绿色的专一性染料

    B. 马铃薯含有丰富的淀粉,因此常作为还原糖鉴定的材料

    C. 观察植物细胞有丝分裂时,需保持细胞始终处于生活状态

    D. 吡罗红可将细胞核染成红色,甲基绿可将细胞质染成绿色

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 如图为ATP分子的结构示意图,①一④表示相应虚线框内的物质结构,A.B.c表示有关的化学键。下列相关叙述错误的是(   )

    A. ①是腺苷,是ATP中A代表的物质

    B. ②是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位之一

    C. ③、④分别是ADP、ATP,活细胞中ATP与ADP可以相互转化

    D. ATP为高能磷酸化合物,心肌细胞中储存着大量的ATP

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 下列对如图曲线a和b的描述不正确的是(  )

    A. a和b可分别代表夏季晴天正午时分棉花叶肉细胞中ADP和[H]含量的变化

    B. a和b可分别代表萌发种子在出土前蛋白质种类和干重的变化

    C. a和b可分别代表细胞分化程度和全能性高低的变化

    D. a和b可分别代表质壁分离过程中植物细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化

    难度: 困难查看答案及解析

  13. 下列关于酶的叙述错误的是

    A. 光合作用中,催化ATP合成的酶分布在类囊体膜上

    B. 呼吸作用中,催化ATP合成的酶分布在线粒体外膜上

    C. 高温能降低酶活性的原因是破坏了酶的空间结构

    D. 酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是(  )

    A. 使用定性滤纸过滤研磨液

    B. 将干燥处理过的定性滤纸条用于层析

    C. 在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次

    D. 研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 如图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图,请判定a和b分别为何种色素(  )

    A. 叶绿素、类胡萝卜素   B. 类胡萝卜素、叶绿素

    C. 叶黄素、叶绿素a   D. 叶绿素a、叶绿素b

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 如图表示绿色植物体内某些代谢过程中的物质变化,A,B,C分别表示不同的代谢过程,以下表述正确的是

    A. 水参与C中的第二阶段

    B. B在叶绿体类囊体结构上进行

    C. A中产生的氧气参与C的第二阶段

    D. X代表的物质可用于植物的各项生命活动

    难度: 困难查看答案及解析

  17. 若白天光照充足,哪种条件对作物增产有利

    A.昼夜恒温25℃            B.白天温度25℃,夜间温度15℃

    C.昼夜恒温15℃            D.白天温度25℃,夜间温度20℃

    难度: 简单查看答案及解析

  18. 氧的浓度会影响细胞呼吸。在a、b、c、d条件下,底物是葡萄糖,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如图。则下列叙述中正确的是

    A. a、b、c、d条件下,细胞呼吸的场所均为细胞质基质和线粒体

    B. a条件时,细胞进行无氧呼吸,细胞中有[H]的积累

    C. b、c条件下,细胞呼吸的产物只有二氧化碳和水

    D. d条件下的结果表明植物种子不可能是花生种子

    难度: 困难查看答案及解析

  19. 细胞相对表面积、细胞对外的物质交换速率和细胞新陈代谢强度之间的关系正确的是

    A. 细胞的相对表面枳越大,物质交换速速率越快,细胞新陈代谢越旺盛

    B. 细胞的相对表面积越大,物质交换速率越慢,细胞新陈代谢越缓慢

    C. 细胞的相对表面积越小,物质交换速率越快,细胞新陈代谢越缓慢

    D. 细胞的相对表面积越小,物质交换速率越慢,细胞新陈代谢越旺盛

    难度: 中等查看答案及解析

  20. 连续分裂的细胞,相邻的两个细胞周期可表示为下图,下列叙述正确的是

    ①a+b为一个细胞周期    

    ②C.d两段都要消耗ATP

    ③b段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成

    ④d段主要完成遗传物质的平均分配

    ⑤若该细胞为植物细胞,则在b段最初时期高尔基体活动增强

    A. ①③⑤   B. ①②④   C. ②④⑤   D. ③④⑤

    难度: 中等查看答案及解析

  21. 下图为某种生物正在进行分裂的细胞,下列有关叙述中正确的是

    A. 此细胞为动物细胞,含有8条染色单体

    B. 此细胞为高等植物细胞,处于有丝分裂后期

    C. 此细胞为动物细胞,含有8个DNA分子

    D. 此细胞为原癌基因被激活的人体细胞

    难度: 中等查看答案及解析

  22. 下列关于人体生发层细胞和植物根尖分生组织细胞的有丝分裂的比较,错误的是

    A. 分裂间期相同,都有DNA复制和蛋白质合成

    B. 分裂前期相同,出现染色体和纺锤体形成方式相同

    C. 分裂中期相同,着丝点都整齐的排列在赤道板上

    D. 分裂末期不同,前者细胞膜从中部向内凹陷;后者细胞中部出现细胞板

    难度: 困难查看答案及解析

  23. 下列关于癌细胞的叙述不正确的是(   )

    A.癌细胞的遗传物质与正常体细胞有所不同

    B.在适宜条件下,癌细胞能够无限增殖

    C.细胞癌变后,彼此之间的黏着性显著降低

    D.细胞癌变是原癌基因被激活为抑癌基因

    难度: 中等查看答案及解析

  24. 实验过程中不需要细胞始终保持存活状态的是( )

    A. 观察细胞中叶绿体的形态

    B. 观察细胞中线粒体的分布

    C. 观察植物细胞的质壁分离

    D. 观察有丝分裂过程中的染色体形态变化

    难度: 中等查看答案及解析

  25. 下图表示细胞的生命历程,其中甲~辛表示相关生理过程。下列描述中正确的是(   )

    A. 甲过程代表有丝分裂,乙过程中细胞分化并不改变细胞的遗传信息

    B. 丙过程的发生是由于致癌因子使抑癌基因突变成原癌基因并表达的结果

    C. 丁过程与基因表达有关,只发生在胚胎发育过程中,并与戊过程有区别

    D. 己过程中细胞内水分减少,细胞核体积变小,辛过程体现了细胞全能性

    难度: 困难查看答案及解析

  26. 在一对相对性状的杂交实验中,性状分离是指

    A. 杂种F1与显性个体杂交产生显性性状

    B. 杂种F1与隐性个体杂交同时出现显性性状和隐性性状

    C. 纯种亲本杂交产生显性性状

    D. 杂种F1自交后代同时出现显性性状和隐性性状

    难度: 中等查看答案及解析

  27. 下列表示高茎豌豆(Dd)自交产生子代的遗传图解中,正确的是( )

    A.    B.

    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  28. 下列各组生物性状中属于相对性状的是 (   )

    A. 番茄的红果和圆果   B. 水稻的早熟和晚熟

    C. 绵羊的长毛和细毛   D. 棉花的短绒和粗绒

    难度: 中等查看答案及解析

  29. 下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是( )

    A. F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆

    B. F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔

    C. 花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花

    D. 黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代均是白色长毛兔

    难度: 中等查看答案及解析

  30. 在孟德尔进行的一对相对性状的杂交实验中,具有1:1比例的是

    ①F1产生配子的比例  ②F2性状分离比  ③F1测交后代性状分离比

    ④亲本杂交后代性状比   ⑤F2测交后代性状分离比

    A.①②     B.③④     C.②③⑤    D.①③

    难度: 简单查看答案及解析

  31. 南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代F1既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2的表现型如下图所示。下列说法不正确的是

    A. ②③过程称为自交   B. 由③可以判定白色是显性性状

    C. F2中黄果与白果的理论比例是5:3   D. P中白果的基因型是aa

    难度: 中等查看答案及解析

  32. 小麦抗锈病对易染锈病为显性。现有甲、乙两种抗锈病的小麦,其中一种为纯合体,若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦,下列哪项最简便易行

    A. 甲×乙

    B. 甲×乙得F1再自交

    C. 甲、乙分别和隐性类型测交

    D. 甲×甲、乙×乙

    难度: 中等查看答案及解析

  33. 某同学欲利用如图所示装置模拟“基因的分离定律”,他应该选择的装置有( )

    A. I和II   B. I和III   C. III和IV   D. II和IV

    难度: 中等查看答案及解析

选择题 共 3 题
  1. 孟德尔为了验证假说正确与否,设计了

    A. 杂交实验   B. 测交实验   C. 自交实验   D. 正交实验

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是

    A. 代谢旺盛的细胞核孔数量相对越多,核仁越大

    B. 线粒体内膜上的蛋白质含量高于外膜,功能更复杂

    C. 哺乳动物精子中的线粒体聚集在头部,利于游动

    D. 浆细胞中的高尔基体不断接受和产生囊泡,进行着膜成分的更新

    难度: 困难查看答案及解析

  3. 孟德尔豌豆实验中运用了“假说一演绎法”,下列有关叙述中不正确的是

    A. 在“一对相对性状的遗传实验”中提出了基因的说法

    B. “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

    C. “F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容

    D. “生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于假说内容

    难度: 简单查看答案及解析

非选择题 共 5 题
  1. 下图甲表示在一定条件下测得的某植物光照强度与光合速率的关系;图乙表示该绿色植物的细胞代谢状况;图丙是某生物兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线。请分析回答下列问题:

    (1)图甲中的a点表示___________,c点时,细胞中产生ATP的非细胞器有____________。

    (2)图乙所示的该植物细胞代谢情况,可用图甲中a—d四点中的__________来表示,也可用图丙中e—j六个点中的__________表示。

    (3)若光照一直存在且不变,则在光照强度大于____________klx时,植物才会表现出生长现象。在相同温度下,将该植物的叶片置于8 klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时,则该24小时每100cm2叶片光合作用所消耗CO2的量为___________mmol。(用分数表示)

    (4)若图甲曲线表示该植物在30℃时光照强度与光合速率的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,那么在原有条件不变的情况下,将温度降低到25℃,理论上分析c点将____(左移、右移、不变)。

    (5)由图丙可推知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是________点,据图所知经过24h后植物体内有机物含量_____(增加、减少、不变)。

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 下图是有关生物细胞生活史的概括图,请据图分析回答问题:

    (1)③所示的变化,在生物学上称为_____________,其发生的根本原因是基因的_____________;该过程是否发生了遗传物质的改变_____________。

    (2)F→G→H过程的技术,在植物学上叫组织培养,其理论基础是利用了细胞的_____________。

    (3)④过程发生时,其机体内所有细胞是不是都处于衰老状态?_____________(是/否)

    (4)目前认为引起⑤过程的因子有三类,根据其属性不同可以分为:____________、______________、_____________。

    难度: 困难查看答案及解析

  3. 下列图1是细胞有丝分裂示意图,图2是细胞有丝分裂染色体数目变化曲线图,图3表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞,请据图回答下列问题:

    (1)图1中的A图表示细胞进行有丝分裂的     期。此时细胞中染色体排列有何特点?       。此细胞中染色单体_____条,DNA分子数为         

    (2)图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2曲线的哪一段?          。此细胞中DNA分子数与前一个时期的相比,比值为_____。该生物的体细胞中染色体         条。

    (3)图3中属于分生区细胞的是________ (填图中字母)。

    (4)观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时,剪取2~3 mm根尖,放入解离液中,其目的是____________。实验中,将洋葱根尖进行染色,染色主要是让细胞内的_______染上颜色,便于观察清楚。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 豌豆的紫花和白花是一对相对性状,这对相对性状由一对遗传因子B、b控制。下表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果。请根据实验结果分析并回答下列问题:

    实验组合

    亲本性状表现

    F1的性状表现和植株数目

    紫花

    白花

    1

    紫花×白花

    405

    411

    2

    紫花×白花

    807

    0

    3

    紫花×紫花

    1240

    420

    (1)根据组合_____________能判断出_______________是显性性状。

    (2)请写出三个组合亲本的遗传因子组成: 组合1:____________;组合2:_____________;组合3:_________________。

    (3)组合3的F1显性性状植株中,杂合子占______,若取组合2中的F1紫花植株与组合3中的F1紫花植株杂交,后代出现白花植株的概率为________。

    (4)组合________为测交实验。

    难度: 困难查看答案及解析

  5. 下图为某家族中白化病遗传系谱图,请分析并回答下列问题(以A、a表示有关的遗传因子):

    (1)该致病遗传因子是____(填“显性”或“隐性”)的。

    (2)5号、9号的遗传因子组成分别是____和______。

    (3)8号的遗传因子组成是____(比例为____)或____(比例为____)。

    (4)若8号与10号婚配,则后代中出现白化病患者的概率是____。

    难度: 中等查看答案及解析