病毒必须寄生在其他生物细胞内才能生活、繁殖，主要原因是由于它（ ）
A．结构太简单 B．不能自主进行物质和能量交换
C．不能运动 D．没有消化系统
难度: 中等查看答案及解析
细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。下列对此的理解不正确的是
A. 没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞
B. 变形虫的细胞能完成各种生命活动
C. 多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成
D. 生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能
难度: 中等查看答案及解析
“春天到了，公园里空气新鲜、草色清脆、绿柳垂帘，树枝上黄鹂欢唱，碧空中燕子起舞，粉红的桃花林（一个品种的桃树）灿烂如云”，根据此段文字，分别符合生态系统、种群、个体、器官的描述是
A. 整个公园、一片桃花林、一只黄鹂、一株绿柳
B. 整个公园、一片桃花林、一只燕子、一朵桃花
C. 整个公园、所有青草、一只黄鹂、一朵桃花
D. 整个公园、所有桃树、一只燕子、一朵桃花
难度: 中等查看答案及解析
细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是（ ）
①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
②病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活
③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动
④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
难度: 简单查看答案及解析
下列结构层次中，属于菠菜的最基本和最大的层次分别是（ ）
A．细胞 生物圈 B．器官 个体
C．系统 生物圈 D．细胞 种群
难度: 中等查看答案及解析
“生命活动离不开细胞”，但下列描述错误的是
A．缩手反射的完成是以细胞为结构基础
B．龟的单个细胞也能完成各种生命活动
C．地球上最早出现的生命形式，其生命活动也离不开细胞
D．生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础
难度: 简单查看答案及解析
下列各项中，能正确表示生命系统结构层次的是（ ）
A. 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
B. 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生物圈→生态系统
C. 细胞→组织→器官→系统→种群→个体→群落→生态系统→生物圈
D. 细胞→组织→器官→个体→系统→种群→群落→生物圈→生态系统
难度: 简单查看答案及解析
下列关于多细胞生物完成生命活动的表述中，不正确的是（ ）
A.依赖于每个细胞无需分工都能独立完成各项生命活动
B.依赖于以细胞为基础的生物与环境间物质和能量的交换
C.依赖于以细胞增殖、分化为基础的生长发育
D.依赖于以细胞内基因的传递和变异为基础的遗传和变异
难度: 简单查看答案及解析
关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是
A．HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物
B．由于HIV体内只有一种细胞器，所以它是寄生生活的
C．获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养
D．HIV是一种非细胞结构的生物，营寄生生活
难度: 中等查看答案及解析
属于生命系统的结构层次的同一层次的是（ ）
A．骨骼肌；软骨组织；心脏
B．新安江中的鱼；黄山上的鸟；牯牛降的蕲蛇
C．牯牛降自然保护区；太平湖；休屯盆地
D．一个大肠杆菌；培养皿中的大肠杆菌菌落；培养基被污染，生长了多种细菌和真菌
难度: 简单查看答案及解析
下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是
①流感病人打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中
②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回
③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张
④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂繁殖
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
难度: 中等查看答案及解析
下列能完成一切生理功能的细胞是
A. SARS病毒 B. 草履虫 C. 人的口腔上皮细胞 D. 根毛细胞
难度: 简单查看答案及解析
从生命系统的结构层次分析，培养基上的一个乳酸菌和一个乳酸菌菌落分别对应的层次是
A. 细胞、个体 B. 个体、群落 C. 个体、种群 D. 细胞、生态系统
难度: 简单查看答案及解析
下列说法正确的是
A. 每种生物都具有生命系统的所有层次
B. 一切生物都是由细胞构成的
C. 被污染的培养基中含有的细菌和真菌属于群落
D. 病毒属于生命系统的最低层次
难度: 中等查看答案及解析
草履虫的生殖方式是
A. 出芽生殖 B. 分裂生殖 C. 孢子生殖 D. 有性生殖
难度: 简单查看答案及解析