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本卷共 9 题,其中:
单选题 6 题,综合题 3 题
简单题 2 题,中等难度 5 题,困难题 2 题。总体难度: 中等
单选题 共 6 题
  1. 人在溺水时,受阻碍的生理活动是(  )

    A. 肺与外界的气体交换   B. 肺泡与血液之间的气体交换

    C. 气体在血液中的运输   D. 血液与组织细胞之间的气体交换

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列关于小肠结构与吸收功能相适应的特点的叙述中,不正确的是(    )

    A. 内表面具有皱襞和小肠绒毛   B. 小肠绒毛中有许多毛细血管

    C. 小肠和胃相连   D. 小肠长5~6米

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 人体细胞中含量最多的物质是( )

    A. 蛋白质   B. 糖类   C. 脂肪   D. 水分

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 各类营养物质在人体消化道内被消化后才能吸收的是(  )

    ①蛋白质   ②无机盐   ③淀粉   ④脂肪   ⑤维生素   ⑥水

    A. ①②③⑥   B. ①③④   C. ①②④   D. ①④⑤⑥

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 气管能保持敞开的原因是( )

    A. 有“C”型的软骨支架   B. 肌肉较松弛

    C. 气管壁较硬   D. 周围有肌肉牵拉

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 合格的胶囊主要成分是淀粉,不经咀嚼直接吞服,这主要是保护哪个器官免受药物的刺激(   )

    A. 口腔   B. 胃   C. 小肠   D. 大肠

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 3 题
  1. 如图示女性生殖器官,并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程.

    (1)女性的主要性器官是[]_____,原因是_____.

    (2)男性性器官产生的i和g在[]_____处相遇受精完成;受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中.

    (3)h表示_____.

    A、受精卵    B、卵细胞    C、胚胎    D、精子

    (4)胚胎发育成胎儿后,最后通过_____从母体中获得所需的营养物质和氧.

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 图是模拟膈肌运动的模型,其中①表示的是气管,②表示的是肺,③表示的是膈肌.

    (1)图中B表示是_______过程(填吸气或呼气),此时肋骨间肌肉和膈肌_____,胸廓的容积_____.

    (2)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响图_____(填A或B)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降。

    难度: 困难查看答案及解析

  3. 某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表:请完成下列问题:

    (1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是:______。

    (2)要探究牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3 号试管进行实验,观察到1号试管的实验现象是不变蓝色,此时的淀粉已转变成了麦芽糖,那么A 处的处理方法是:______;观察到3 号试管的实验现象是______。(变蓝、不变蓝)

    (3)如果选用1、4、5 号试管进行实验,其探究的问题是:_______会影响口腔对淀粉的消化作用吗?

    (4)如果1号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是__________;

    难度: 困难查看答案及解析