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本卷共 33 题,其中:
选择题 25 题,探究题 4 题,判断题 1 题,综合题 3 题
简单题 5 题,中等难度 25 题,困难题 3 题。总体难度: 简单
选择题 共 25 题
  1. 下列各组生物,都属于真菌的一组是(   )

    A. 大肠杆菌、银耳、猴头菇   B. 酵母菌、灵芝、黄曲霉

    C. 青霉菌、蘑菇、紫菜   D. 香菇、根瘤菌、乳酸菌

    难度: 简单查看答案及解析

  2. “鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物,体内与外界气体交换的场所分别是(     )

    A. 肺和气囊、鳃   B. 肺和气囊、肺   C. 肺、鳃   D. 肺、肺

    难度: 中等查看答案及解析

  3. “飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明,不惜牺牲自己。从生物学角度来看飞蛾的这种行为属于(     )

    A. 学习行为   B. 先天性行为   C. 不怕死的行为   D. 寻求光明

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 观察蚯蚓时,需要经常用湿棉球擦拭其体表,以保证它正常的(     )

    A. 运动   B. 消化   C. 呼吸   D. 生殖

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 当人们在海边浅水区玩耍时,要注意海蜇这类腔肠动物的威胁,因为它的体表有(     )

    A. 刺细胞   B. 角质层   C. 外骨骼   D. 体毛

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 成语“金蝉脱壳”中的“壳”是指昆虫的(     )

    A. 角质   B. 外骨骼   C. 皮肤   D. 外壳

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 鲸之所以不属于鱼类,是因为鲸(     )

    A. 四肢退化   B. 体型巨大   C. 胎生、哺乳   D. 身体呈流线形

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 下列关于两栖动物的描述中,不正确的是(     )

    A. 变温动物

    B. 既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物

    C. 脊椎动物

    D. 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 下列关于扬子鳄的形态和习性的说法,不正确的说法是(     )

    A. 全身覆盖角质的鳞片   B. 卵生   C. 体温恒定   D. 用肺呼吸

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 2017年是传统农历鸡年,下面哪个特征不是鸡这种动物具有的(     )

    A. 身体呈流线形,体表覆盖羽毛

    B. 胎生哺乳,体表多被毛

    C. 直肠很短、排便快

    D. 卵生,用肺呼吸、有气囊辅助呼吸

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 下列哪项特征不是哺乳动物所特有的 (     )

    A. 体表被毛   B. 胎生哺乳   C. 体温恒定   D. 牙齿分化

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 当你要完成用手将食物放入嘴里这一动作,正确的顺序是(     )

    ①骨骼肌收缩 

    ②骨绕着关节活动 

    ③骨骼肌接受神经传来的兴奋

    A. ②①③   B. ③①②   C. ①②③   D. ②③①

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 一位农场主养了一只黑猩猩,它居然会开拖拉机耕地。黑猩猩的这种行为属于 (      )

    A. 学习行为   B. 先天性行为   C. 防御行为   D. 捕食行为

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 动物先天性行为的控制因素是(     )

    A. 遗传物质   B. 后天“学习”所得   C. 环境因素   D. 亲代训练

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 下列不属于动物在生物圈中的作用的是(     )

    A. 维持生态平衡   B. 促进生态系统的物质循环

    C. 用于观赏   D. 帮助植物传粉、传播种子

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 一个细菌芽孢萌发后,可以形成(     )

    A. 一个细菌   B. 两个细菌   C. 四个细菌   D. 多个细菌

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 被誉为“微生物学之父”的是(     )

    A. 巴斯德   B. 列文•虎克    C. 李时珍   D. 伊万诺夫斯基

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 走进潮湿的地下室,往往闻到一股霉味,这是因为(     )

    A. 霉菌大量繁殖,菌丝发出的气味

    B. 霉菌的孢子四处飘散,进入鼻腔

    C. 霉菌大量繁殖,有机物腐烂的气味

    D. 地下室过潮,是水蒸气的味道

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 平菇一般用棉籽壳栽培,由此可以推知在平菇细胞中不可能含有(     )

    A. 叶绿体   B. 细胞核        C. 细胞质   D. 线粒体

    难度: 中等查看答案及解析

  20. 人们在做面包时,用来发面的菌种是(     )

    A. 曲霉   B. 酵母菌   C. 乳酸菌   D. 真菌

    难度: 中等查看答案及解析

  21. 下列关于肝炎病毒的叙述,正确的是(     )

    A. 病毒个体微小,但肉眼可见   B. 病毒具有细胞结构

    C. 病毒只能生活在活细胞中   D. 属于植物病毒,宿主为烟草

    难度: 中等查看答案及解析

  22. 生物的分类单位按照从大到小的排列顺序是(     )

    A. 界、纲、科、门、属、目、种   B. 界、门、纲、目、科、属、种

    C. 种、科、属、纲、门、目、界   D. 种、属、科、目、纲、门、界

    难度: 简单查看答案及解析

  23. 依据形态、结构和生理功能进行分类,不能与其他三种划分为同一类群的是(     )

    A. 狗   B. 鸟   C. 虾   D. 青蛙

    难度: 中等查看答案及解析

  24. 生物分类的基本单位是(     )

    A. 纲   B. 目   C. 科   D. 种

    难度: 中等查看答案及解析

  25. 下列各项中,属于吉林省保护生物多样性的最有效的措施是(     )

    A. 建立长白山自然保护区   B. 将东北虎等濒危动物迁入动物园

    C. 建立东北虎园等研究基地   D. 组成保护生物多样性的民间组

    难度: 中等查看答案及解析

探究题 共 4 题
  1. 动物不能像植物那样通过__________作用制造有机物,只能靠摄取现成的有机物来维持生存和繁衍。所有动物可以根据其体内有没有脊椎骨组成的_______,将它们分成两大类,分别是_____________动物和______________动物。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 在生物分类等级中,最大分类单位是_______ ,最小的分类单位是 ________。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 在生态系统中,生物的种类、数量和所占的比例总是维持在________________的状态,这种现象就叫做生态平衡。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 病毒的结构简单,由___________外壳和内部的____________组成,没有细胞结构。

    难度: 中等查看答案及解析

判断题 共 1 题
  1. 生物种类的多样性实质上是____________的多样性。

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 3 题
  1. 下图为伸肘示意图,据图回答问题:

    (1)甲图中3是一块骨骼肌,它是由1____________和2 ____________组成的。

    (2)乙图表示曲肘动作。完成该动作时,主要收缩的肌肉是__________(请用序号回答),主要舒张的肌肉是 ___________。(请用序号回答)

    (3)该运动还要消耗能量,能量来自于细胞中___________内有机物的氧化分解。

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 下面是几种常见动物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:

    (1)蚯蚓没有专门的呼吸器官,呼吸靠能够分泌粘液而湿润的____________完成。

    (2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是_______,该器官的结构特点是由许多_______构成,内含丰富的毛细血管。

    (3)家鸽的呼吸器官是图中[     ]______________。

    难度: 困难查看答案及解析

  3. 盛夏,吃剩的饭菜不放入冰箱,很快其表面会长出“黑毛”——霉菌,而放入冰箱冷藏保存时间较长。兴趣小组同学针对“温度对霉菌生活的影响”展开了实验探究。做法如下:将一个馒头一分为二,分别装入塑料袋封口,一份放入冰箱冷藏,另一份放在餐桌上。进行观察记录结果如下。请你完成下列内容:

    组别

    条件

    第一天

    第二天

    第三天

    第四天

    第五天

    A

    餐桌上

    没有发霉

    少许霉菌

    很多霉菌

    非常多霉菌

    长满霉菌

    B

    冰箱里

    没有发霉

    没有霉菌

    没有发霉

    有少量发霉

    霉菌增多

    (1)请你针对问题“温度对霉菌的生活有影响吗?”作出假设:____________。

    (2)该实验中的变量是____________。设计A、B两组实验的目的是______________。像这样在研究一种条件对研究对象的影响时,除一种条件不同外,其他条件都相同且适宜的实验,叫做_____________实验。

    (3)分析实验现象,得出的结论是:______________。

    难度: 困难查看答案及解析