内蒙古2019届九年级上学期第一次月考化学试卷

我们经常看到下列现象，其中发生了化学变化的是

A. 潮湿的衣服经日晒变干　　 B. 瓷碗破碎

C. 食物变馊　　 D. 石蜡熔化

难度: 简单查看答案及解析

下列图示实验操作中，不正确的是

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

难度: 简单查看答案及解析

能使带火星的木条复燃的气体是(　　)

A. 空气　　 B. 水蒸气　　 C. 二氧化碳　　 D. 氧气

难度: 简单查看答案及解析

下列有关氧气用途的说法中，错误的是

A. 氧气可以做燃料 B. 氧气可以用来炼钢

C. 氧炔焰可以用来焊接金属 D. 氧气可以供给呼吸

难度: 中等查看答案及解析

下列有关物质性质的叙述中，属于物质化学性质的是(　　 )

A. 标准状况下氧气的密度是1.429g/L

B. 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊

C. 二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体

D. 在101kPa时，-218℃液态氧能变成雪花状的淡蓝色固体

难度: 中等查看答案及解析

既能用排水法，又能用向上排空气法收集的气体是　　 （　　 ）

A. 易溶于水，密度大于空气　　 B. 易溶于水，密度小于空气

C. 不易溶于水，密度大于空气　　 D. 难溶于水，密度小于空气

难度: 简单查看答案及解析

下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是　　　　　　　 (　　 )　

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

难度: 简单查看答案及解析

实验室制取氧气大致可分为下列几个步骤：

a.点燃酒精灯，加热试管里的药品．b.检查装置气密性．c.将制备氧气的装置连接好．d.待导管口气泡连续均匀后，开始用排水法收集氧气．e.熄灭酒精灯．f.当集气瓶集满氧气时，将导管从水槽中取出．正确的操作顺序是（　）

A. b→c→a→d→e→f　　 B. b→c→a→d→f→e

C. c→b→a→d→e→f　　 D. c→b→a→d→f→e

难度: 简单查看答案及解析

下列反应中属于分解反应的是（　　　 ）

A．水氢气+氧气　　　　　　　 B．镁+氧气 氧化镁

C．水+二氧化碳——→碳酸　　　　　　 D．酒精+氧气水+二氧化碳

难度: 中等查看答案及解析

分子和原子的本质区别是（　　 ）

A. 分子大，原子小　　 B. 是否在不断运动

C. 在化学变化中分子可分而原子不可分　　 D. 能否构成物质

难度: 简单查看答案及解析

原子核是（ ）

A. 由电子和质子构成　　 B. 由质子和中子构成

C. 由电子和中子构成　　 D. 由质子、中子、和电子构成

难度: 简单查看答案及解析

如图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是（　　）

A.  B.  C.  D.

难度: 中等查看答案及解析

某集气瓶里盛有氮气和氧气的混合气体（体积比为4：1），采用燃烧法要除去氧气而得到较纯净的氮气，选用的试剂最好是（ ）

A. 铝箔　　 B. 红磷　　 C. 木炭　　 D. 硫黄

难度: 简单查看答案及解析

用量筒量取10mL水，采取俯视读数，则实际取水量为

A．10 mL　　 B．小于10 mL　　 C．大于10 mL　　 D．无法估计

难度: 简单查看答案及解析

医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是（ ）

A. b导管连接供给氧气的钢瓶

B. b导管连接病人吸氧气的塑料管

C. 使用该装置用来观察是否有氧气输出

D. 使用该装置用来观察氧气输出的速率

难度: 中等查看答案及解析

1991年，我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟（In）原子的相对原子质量新值。铟原子的核电荷数为49，中子数为66。则：

（1）铟原子的质子数为_______。（2）铟原子的核外电子数为________。

难度: 简单查看答案及解析

（每空1分，共4分）请将体现下列实验操作的目的的正确选项，填在对应的横线上。

A、防止药品污染　　 B、防止试管破裂　　 C、防止实验误差　　 D、防止液体溅出

（1）往试管中放入铁钉时，需先将试管横放，再慢慢竖立。_______

（2）用倾倒法添加液体时，将试管倾斜并缓慢倒入。_______

（3）取用液体时，将瓶塞倒立放在实验台上。_______

（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平。______

难度: 简单查看答案及解析

构成物质的粒子有______、________、_________等。例如，氢气由_______构成，汞由________构成，氯化钠由_________和___________构成。

难度: 简单查看答案及解析

已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动

小组设计了测定空气中氧气含量的实验。实验装置如右图所示：

（1）该实验中红磷需稍过量，目的是__________。

（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处。由此可知氧气约占瓶中空气总体积的________。实验室结果小于1/5的原因是（任意写两条）_____，________由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出其中的一种_______。

（3）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？_______（填“能”或“不能”）。理由是__________。

难度: 简单查看答案及解析

下图是几种常见的实验装置：

（1）指出仪器名称：甲________　　 乙_________　　 丙__________

（2）如果用A装置加热固体制取氧气，请指出其中的错误：

①____________；②____________。

（3）如果要收集较干燥的氧气，通常可选用上述装置中的__________（填字母）。

（4）写出一个实验室制取氧气的文字表达式__________。

根据该反应原理，可选择上图中_______(填字母)与_____(填字母)组装一套制取氧气的装置。

难度: 简单查看答案及解析

如图为用排水法收集的一瓶无色气体，正放在实验台上，请你写出该气体的物理性质__________________（写出2点即可）

难度: 简单查看答案及解析

在实验室做实验时，发生了下列情况，在空白处简要地写出由于实验操作而引起下述后果的原因。

（1）加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集时，水槽中的水变成紫红色____；收集的氧气不纯___，____（写出2条原因即可）

（2）实验室制取氧气并用排水法收集时，水槽中的水沿导管进入热的试管中，使试管炸裂的原因___。

难度: 简单查看答案及解析