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下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计，其中最接近实际的是（ ）
A．正常成年人的鞋子的长度约为42cm
B．初中物理课本的长度约为0.26m
C．一支普通铅笔的质量约为500g
D．一个普通鸡蛋的质量约为0.3kg难度: 中等查看答案及解析
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为改善我市生态环境，下列措施切实可行的是
①控制工业“三废”和生活污水的任意排放
②努力完成燃煤区的改造，提高空气质量
③植树造林，增大绿化面积
④将生活垃圾分类放置、处理，合理使用可再生资源（ ）
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④难度: 中等查看答案及解析
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为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是（ ）
A．
把罩内的空气抽去一些后，闹铃的铃声明显减小
B．
用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
C．
用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅
D．
用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况难度: 中等查看答案及解析
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一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是（ ）
A．1.0×103kg/m3
B．1.16×103kg/m3
C．1.75×103kg/m3
D．1.2×103kg/m3难度: 中等查看答案及解析
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如图，给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像，若“取下”近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件一下应将光屏（ ）
A．靠近透镜
B．远离透镜
C．靠近透镜或远离透镜都可以
D．保持在原来位置难度: 中等查看答案及解析
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在学习了功率的知识后，三位同学想比较爬杆时谁的功率大．以下是他们讨论后得出的三套方案，其中可行的是（ ）
①用相同的时间爬杆，测量出各自的体重和爬上杆的高度，即可比较功率大小；
②都爬到杆顶，测量出各自的体重和爬杆用的时间，即可比较功率大小；
③爬杆后，测量出各自的体重、爬杆用的时间和爬上杆的高度，算出功率进行比较．
A．只有①
B．①②
C．①③
D．①②③难度: 中等查看答案及解析
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如图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的图象．以下分析正确的是（ ）
A．同种物质的质量跟体积的比值是不同的
B．不同物质的质量跟体积的比值是相同的
C．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大
D．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小难度: 中等查看答案及解析
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如图所示，用弹簧测力计水平拉着同一木块，使它分别在水平桌面上和并排在桌面上的几根圆木棍上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数分别为3N和1N．以下说法不正确的是（ ）
A．用这组实验可以比较滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小
B．用这组实验研究摩擦力时要用到二力平衡的知识
C．由这组实验可以得出接触面越光滑，滑动摩擦力越小的结论
D．由这组实验可以得出木块受到的滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小分别为3N和1N难度: 中等查看答案及解析
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如图所示是研究电和磁内在联系的三个重要实验，下列关于它们的说法中正确的是（ ）
A．根据甲实验的原理可制成电动机
B．根据乙实验的原理可制成电磁铁
C．根据丙实验的原理可制成发电机
D．甲、乙两个实验中能量转化是相同的难度: 中等查看答案及解析
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在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小．为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是（ ）
A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流
B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流
C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流
D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流难度: 中等查看答案及解析
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如图所示为我国古代船工打捞深水中重物（铁牛）的示意图．船工先将绳索的一端捆牢铁牛，另一端捆在两木船间的大木头上，使绳索绷紧，然后将船上的沙土逐渐抛人水中．从船工开始抛沙土到铁牛即将离开河床的过程中（假设水面的升降忽略不计．铁牛位置不变，绳索不可伸长）．以下物理量，始终不发生变化的是（ ）
A．铁牛和船（包括船上的人、术头及剩余的沙土）受到的总重力
B．船（包括船上的人、木头及剩余的沙土）受到的浮力
C．绳索对铁牛的拉力
D．铁牛对河床的压强难度: 中等查看答案及解析
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如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现L1亮，L2不亮．对此有下列几种猜想，其中可能的是（ ）
①L2灯丝断了，灯座未短路；
②灯泡L2的电阻太小；
③灯泡L2两端电压较大；
④通过灯泡L1、L2电流不等；
⑤灯泡L2的灯座被短路；
⑥灯泡L1、L2的额定功率不同．
A．①
B．①③⑥
C．③④
D．②⑤⑥难度: 中等查看答案及解析
