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本卷共 25 题，其中：
选择题 16 题，填空题 7 题，解答题 2 题
中等难度 25 题。总体难度: 中等
选择题 共 16 题
  1. 下列突发事故的处理措施正确的是（ ）
    A．有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，不采取任何防护措施，立即下洞救人
    B．厨房中的煤气大量泄露时，立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气
    C．眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液，立即滴入稀盐酸来中和
    D．图书档案起火，用大量水浇灭

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是（ ）
    A．樟脑球在衣柜中渐渐消失
    B．吃进的食物一段时间后被消化了
    C．给电熨斗通电产生热能
    D．在晾干的咸菜表面出现白色晶体

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 学校研究性学习小组选择探究“CuSO4溶液显蓝色与什么离子有关”作为研究课题，以下是他们提交的实验方案，其中不需要做的实验是（ ）
    A．观察Na2SO4、K2SO4溶液的颜色
    B．观察CuCl2、Cu（NO3）2溶液的颜色
    C．向CuSO4溶液中滴加适量的NaOH溶液，静置后观察溶液颜色
    D．加水稀释后观察溶液的颜色

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下列除杂质的方法不正确的是（ ）
    选项  物质（括号内为杂质）  除杂方法  
    A N2（O2） 通过灼热的铜网
    B KCl（MnO2） 溶解、过滤、蒸发结晶
    C CO2（水蒸气） 通过盛浓硫酸的洗气瓶
    D CaO（CaCO3） 加入适量的稀盐酸

    A．A
    B．B
    C．C
    D．D

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 国家大剧院玻璃外墙采用了“纳米自洁玻璃”，即让玻璃穿一层纳米级二氧化钛（TiO2）外套，从而使玻璃具有自洁、消毒、杀菌等功能．二氧化钛中钛元素的化合价为（ ）
    A．-2
    B．+2
    C．-4
    D．+4

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 随着分子、原子研究技术的提高，科学家可以利用原子来“组装”分子．若用这种技术组装成脱氧核糖分子（C5H10O4），则该分子中不含有的原子是（ ）
    A．氯原子
    B．碳原子
    C．氧原子
    D．氢原子

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 如图所示，导管内有一段红墨水，试管中盛有适量的冷水，容器的气密性良好．现往试管中加入下列某种物质，红墨水不会移动的是（ ）

    A．NaOH固体
    B．蔗糖
    C．浓H2SO4
    D．硝酸铵固体

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法不正确的是（ ）

    A．图中单质的化学式为N2
    B．该反应使有害气体转化为无害气体
    C．该反应属于置换反应
    D．生成单质与化合物的质量比为7：22

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 下列对某一主题知识归纳，正确的一组是（ ）
    A．生活常识：硬水与软水-观察颜色区别；人体缺乏钙元素-导致甲状腺肿大
    B．物质鉴别：食盐与亚硝酸钠--品尝味道；硫酸铵与磷矿粉--加水溶解
    C．安全常识：长时间堆放的柴草-要不时翻动；进入陌生溶洞前-先做灯火试验
    D．“一定”与“不一定”：有盐和水生成的反应一定是中和反应；浓溶解一定是饱和溶液、稀溶液一定是不饱和溶液

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 在化学反应前后，物质所含元素化合价发生变化的反应是氧化还原反应，它与化学反应基本类型间的关系如图所示，下列示例中错误的是（ ）

    A．阴影1：C+O2CO2
    B．阴影2：2H2O2H2↑+O2↑
    C．阴影3：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O
    D．阴影4：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 下列所示图象能正确反映对应的实验或事实的是（ ）
    A B C D
    图象
    实验或事实 将等质量的镁和铝分别与足量的盐酸反应 20℃时，向一杯不饱和的KNO3溶液中逐步加入KNO3晶体 向稀盐酸中滴加过量的烧碱溶液 将一定质量的碳在密闭容器中（含空气）加热

    A．A
    B．B
    C．C
    D．D

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
    A．酸能使石蕊溶液变红，CO2也能是紫色石蕊溶液变红，所有CO2是酸
    B．锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应产生氢气，则铜也能与稀硫酸反应产生氢气
    C．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性
    D．溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所有溶质的质量分数一定减小

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是（ ）

    A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷
    B．实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1
    C．实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭
    D．可燃物燃烧需要氧气（或空气），并达到着火点

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
    物质 甲 乙 丙 丁
    反应前质量（g） 1 30 17 2
    反应后质量（g） m 39 10
    关于此反应，下列认识不正确的是（ ）
    A．表中m为1g
    B．甲可能是该反应的催化剂
    C．该反应是化合反应
    D．反应中乙、丁的质量比为9：8

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法错误的是（ ）
    选项 待区分的物质 所加试剂与操作方法
    A 食盐和纯碱 食醋，观察有无气泡
    B 金和黄铜 观察外观
    C 棉和羊毛织物 取少量灼烧，闻气味
    D 过氧化氢溶液和水 二氧化锰，观察有无气泡

    A．A
    B．B
    C．C
    D．D

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 张伟同学学习了溶液酸碱度的表示方法-pH值之后，对家中的一些食品及生活用品，进行了pH值测定，结果如下：

    参照上图，下列说法正确的是（ ）
    A．煮骨头汤时加点醋，有利于增加汤中钙的含量
    B．牙膏是中性物质
    C．酱油显碱性，可使酚酞变红色
    D．胃酸过多的人宜多吃葡萄

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 7 题
  1. 物质的分类标准有多种，自拟两个分类标准，将氢气，氧气，水，二氧化碳四种物质中的三种包括在标准内，而另一种不在标准内，标准一：________，包括的物质_________；标准二：________，包括的物质________．

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 在①熟石灰 ②苛性钠 ③石墨 ④活性炭 ⑤纯碱 ⑥盐酸⑦氢氧化铝等物质中，
    （1）广泛用于造纸、制肥皂、石油等化学工业的是________；
    （2）工业上用来净化某气体和液体的是________；
    （3）农业上用来降低土壤酸性，改良土壤结构的是________；
    （4）用作干电池电极的是________；
    （5）用于除去热水瓶中的水垢的是________；
    （6）用于治疗胃酸过多的药物的成分是________；（以上均填序号和化学式）

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 在初中化学中，我们学习了溶液的有关知识．图1所示是KNO3的溶解度曲线．
    （1）从图中溶解度曲线可以得到的信息是（写一条）________．

    （2）小明参照图1在常温20℃时进行了如图2所示实验：
    小明观察到A中所加固体全部溶解，则B中的现象是________．

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 有A、B、C、D、E五种气体，它们分别是氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一种，对其进行如图所示的实验：

    请回答13～16题．
    （1）B气体的化学式是________
    （2）D气体在空气中燃烧的化学方程式是________．
    （3）固态A物质在生活中的一种用途是________．
    （4）实验室制取E气体的化学方程式是________．

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 2010年11月15日，上海静安区高层住宅发生大火，本次火灾得以在短时间内急速蔓延烧透整栋建筑物，元凶极有可能是施工队所使用的保温材料聚氨酯（PU）材料．事故现场违规使用大量尼龙网．聚氨酯泡沫等易燃材料，由四个无证电焊工违章操作引起．则回答下列问题：
    （1）聚氨酯泡沫塑料属于________（填“有机”或“无机”）材料．并根据这次火灾，回答聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质________．
    （2）溅落的电火花在引发这场特大火灾中所起的作用是________（填标号）
    A．提供氧气      B．使可燃物的温度达到着火点     C．提供可燃物
    （3）聚氨酯材料的保温性能好，但阻燃性能差，易燃加速火势蔓延，且快速释放出有毒气体．燃烧速度快导致火势加速蔓延，燃烧时产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，该气体的化学式为________．
    （4）氢氧化镁是一种新型的阻燃剂．当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体．利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因为________，则氢氧化镁受热分解的化学方程式为________．

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一般规律，以下是老师提供的一些实验装置．

    请结合上图仪器回答问题：
    （1）写出图中标号的仪器名称：a________；
    （2）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，显碱性；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应发生装置和收集装置分别是________（填字母编号）
    （3）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是________，________．

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．
    【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
    【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．
    【实验探究一】探究蚁酸的酸性．
    （1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成________色，说明蚁酸溶液显酸性；
    （2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生．
    【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物．
    （1）小芳同学根据蚁酸中含有氢、氧元素，推测出生成物中含有水；
    （2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：
    猜想①：该气体是CO2    猜想②：该气体是________
    他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象．
    实验时装置A中无明显变化，则猜想①________（填“成立”或“不成立”）；
    【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是________．
    【拓展延伸】
    （1）当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒．下列物质中，你不会选择的物质是________．（填序号）
    A．氨水       B．食醋       C．肥皂水       D．苏打水
    （2）向某溶液中加入蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中溶质的化学式可能是________（只写一种）

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 2 题
  1. 2011年3月17，因日本福岛第一核电站发生核辐射泄漏，我国香港和内地出现抢购碘盐的疯狂热潮，用于防护核辐射．世界卫生组织提示要求谨慎服用碘片，以减少人体甲状腺吸收放射性碘．推荐每天服用量为100毫克碘元素．
    如图为某加碘盐成分表：根据表中所给数值，回答下列问题：
    每天食用______kg碘盐，我们才能从碘盐中吸收100mg碘元素．食用碘盐______（填“能”或“不能”）防治核辐射．

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 某化学小组的同学们对一份固体样品进行了探究．通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成．他们取了7.2g固体样品，用图1所示的装置继续实验，测定的部分数据如图2所示．

    请计算：
    （1）该样品中铁粉的质量分数．（计算结果精确到0.1%）
    （2）该样品中铁元素与氧元素的质量比．

    难度: 中等查看答案及解析