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本卷共 17 题,其中:
选择题 12 题,实验题 2 题,计算题 3 题
简单题 15 题,中等难度 2 题。总体难度: 简单
选择题 共 12 题
  1. 下列说法与物理史实相符的是(   )

    A.胡克发现一切物体都具有惯性

    B.笛卡尔对牛顿第一定律的发现也做了贡献

    C.开普勒发现太阳对行星有吸引力,且这个吸引力与太阳和行星间距离平方成反比

    D.万有引力常量是牛顿用扭秤测量出来的。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图所示,轻弹簧两端分别固定质量为的小球,通过两根细线将小球吊在水平天花板上,已知两球均处于静止状态,两细线与水平方向的夹角均为,弹簧轴线沿水平方向,以下说法正确的是(   )

    A.球所受细线的拉力大小为

    B.两球所受细线的拉力大小不一定相等

    C.球所受弹簧的弹力的大小为

    D.两球的质量大小关系一定满足

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度——时间图像如图所示。在时间内,下列说法中正确的是(    )

    A.t2时刻两物体相遇

    B.在第一次相遇之前,t1时刻两物体相距最远

    C.ⅠⅡ两个物体的平均速度大小都是

    D.Ⅰ物体所受的合外力不断增大,Ⅱ物体所受的合外力不断减小

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 如图所示,用钢筋弯成的支架,水平虚线MN的上端是半圆形,MN的下端笔直竖立。一不可伸长的轻绳通过动滑轮悬挂一重物G。现将轻绳的一端固定于支架上的A点,另一端从最高点B处沿支架缓慢地向C点靠近(C点与A点等高)。则绳中拉力(    )

    A.先变大后不变                 B.先不变后变大

    C.先不变后变小                 D.保持不变

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 如图所示,质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上,轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上,不计小球与斜面间的摩擦,斜面体与墙不接触,整个系统处于静止状态,则(   )

    A.水平面对斜面体没有摩擦力作用

    B.水平面对斜面体有向左的摩擦力作用

    C.斜面体对水平面的压力等于

    D.斜面体对水平面的压力小于

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 如图所示,斜轨道与半径为R的半圆轨道平滑连接,点A与半圆轨道最高点C等高,B为轨道的最低点(滑块经B点无机械能损失)。现让小滑块(可视为质点)从A点开始以速度沿斜面向下运动,不计一切摩擦,关于滑块运动情况的分析,正确的是(   )

    A.若,小滑块恰能通过C点,且离开C点后做自由落体运动

    B.若,小滑块能通过C点,且离开C点后做平抛运动

    C.若,小滑块恰能到达C点,且离开C点后做自由落体运动

    D.若,小滑块恰能到达C点,且离开C点后做平抛运动

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 如图所示,50个大小相同、质量均为m的小物块,在平行于斜面向上的恒力F作用下一起沿斜面向上运动,已知斜面足够长,倾角为,各物块与斜面的动摩擦因数相同,重力加速度为g,则第3个小物块对第2个小物块的作用力大小为(   )

    A.

    B.

    C.

    D.因为动摩擦因数未知,所以不能确定

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 如图所示,一个箱子内放置质量为m的物体,现让箱子以初速度为零从足够高的高空释放。已知箱子所受的空气阻力与箱子下落速度成正比,则在箱子下落过程中,下列说法正确的是(   )

    A.开始的一段时间内箱内物体处于超重状态

    B.箱内物体经历了先失重后超重的状态

    C.箱内物体对箱子底部的压力逐渐减小

    D.箱子接近地面时,箱内物体所受的重力与箱子底部对物体的支持力是一对平衡力

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 如图所示,A是静止在赤道上的物体,随地球自转而做匀速圆周运动;B.C是同一平面内两颗人造卫星,B位于离地高度等于地球半径的圆形轨道上,C是地球同步卫星。已知第一宇宙速度为,物体A和卫星B.C的线速度大小分别为,周期大小分别为,则下列关系正确的是(   )

    A.

    B.

    C.

    D.

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 如图所示,AB为竖直面内半圆的水平直径。从A点水平抛出两个小球,小球1的抛出速度为、小球2的抛出速度为。小球1落在C点、小球2落在D点,C.D两点距水平直径分别为圆半径的0.8倍和1倍。小球1的飞行时间为,小球2的飞行时间为,则(   )

    A.    B.     C.   D.

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 一物体在以为直角坐标系的平面上运动,其运动规律为(式中的物理量单位均为国际单位),关于物体的运动,下列说法正确的是(   )

    A.物体在x轴上向上做匀减速直线运动

    B.物体在y轴方向上做匀加速直线运动

    C.物体运动的轨迹是一条直线

    D.物体运动的轨迹是一条曲线

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 如图所示,三角形传送带以的速度逆时针匀速转动,两边的传送带长都是2m,且与水平方向的夹角均为。现有两个小物块A.B从传送带顶端都以的初速度沿传送带下滑,两物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5,已知,下列说法中正确的是(   )

    A.物块A先到达传送带底端

    B.物块A.B同时到达传送带底端

    C.传送带对物块A.B的摩擦力都沿传送带向上

    D.物块A下滑过程中相对传送带的路程小于物块B下滑过程中相对传送带的路程

    难度: 简单查看答案及解析

实验题 共 2 题
  1. 小杨在学完力的合成与分解后,想自己做实验来验证力的平行四边形定则,他找来两个弹簧测力计,按如下步骤进行实验。

    A.在墙上贴一张白纸,用来记录弹簧测力计的弹力大小和方向:

    B.在一个弹簧测力计的下端悬挂一装水的水瓶,记下静止时弹簧测力计的读数

    C.将一根大约30cm长的细线从杯带中穿过,再将细线两端拴在两个弹簧测力计的挂钩上,在靠近白纸处用手对称地拉开细线,使两个弹簧测力计的读数相等,在白纸上记下细线的方向和弹簧测力计的读数,如图甲所示;

    D.在白纸上按一定标度作出两个弹簧测力计的弹力的图示,如图乙所示,根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力。(要求在答题卷图乙中作力的图示,求合力

    (1)在步骤C中,弹簧测力计的读数为        N.

    (2)在步骤D中,合力=      N.

    (3)若                         ,就可以验证力的平行四边形定则。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 为“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如图所示的实验装置,请回答下列问题:

    (1)为了消除小车与水平木板之间的摩擦力的影响应采取的方法是          

    A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

    B.将木板带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

    C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

    D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上

    (2)在实验中,有同学得到一条打点的纸带,取打点清晰部分做如下标记,如图所示,已知相邻计数点间还有4个点没有画出来,打点计时器的电源频率为50Hz,则小车加速度的大小为          。(结果保留3位有效数字)

    (3)有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定,探究加速度与所受外力F的关系,他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做了实验,得到了两条图线,如图所示,其中图线     (选填“①”或“②”)是在轨道倾斜情况下得到的;小车及车中的砝码总质量         kg。

    难度: 简单查看答案及解析

计算题 共 3 题
  1. 火车A正在公路上以的速度匀速行驶,因疲劳驾驶司机注意力不集中,当司机发现正前方有一辆静止的轿车B时,两车距离仅有

    (1)若此时B车立即以的加速度启动,通过计算判断:如果A车司机没有刹车,是否会撞上B车;若不相撞,求两车相距最近时的距离;若相撞,求出从A车发现B车开始到撞上B车的时间。

    (2)若A车司机发现B车,立即刹车(不计反应时间)做匀减速直线运动,加速度大小为(两车均视为质点),为避免碰撞,在A车刹车的同时,B车立即做匀加速直线运动(不计反应时间),问:B车加速度至少多大才能避免事故。(假设两车始终在同一条直线上运动)

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 一实验室中传送带装置如右图所示,其中AB段是水平的,长度,BC段是倾斜的,长度,倾角为,AB和BC在B点通过一段极短的圆弧连接(图中未画出圆弧),传送带以的恒定速率顺时针运转。已知工件与传送带间的动摩擦因数,重力加速度g取.现将一个工件(可看作质点)无初速地放在A点.求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

    (1)工件第一次到达B点所用的时间;

    (2)工件沿传送带上升的最大位移;

    (3)工件运动了18s时速度大小

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 如图所示,质量为的小滑块,从光滑、固定的圆弧轨道的最高点A由静止滑下,经最低点B后滑到位于水平面的木板上.已知木板质量,其上表面与圆弧轨道相切于B点,且长度足够长.整个过程中木板的图象如图所示,。求:

    (1)滑块经过B点时对圆弧轨道的压力.

    (2)滑块与木板之间的动摩擦因数.

    (3)滑块在木板上滑过的距离.

    难度: 简单查看答案及解析