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图1表示渗透作用装置，一段时间后液面上升的高度为h，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示；图2表示一个洋葱鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液后发生质壁分离过程图。请据图回答问题：
（1）图1中，如果A、a均为蔗糖溶液，且开始时Ma＞MA，则达到平衡后，MA________Ma(填“大于”“等于”或“小于”)。
（2）图2中，如果B、b分别表示蔗糖溶液和细胞液，且起始浓度分别为MB、Mb，则达到平衡后MB________Mb(填“大于”“等于”或“小于”)。
（3）图1中的半透膜相当于图2中的________，由________(填数字)组成。图2过程中液泡的吸水能力如何变化？______________________________________________________________________。
（4）若将图2细胞制成临时装片，并用光学显微镜观察，能观察到染色体吗？________。
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生物膜的基本特点之一是能够维持相应环境内的物质浓度，如图a、b、c代表物质跨膜运输的方式，d代表膜上的物质。回答下列与生物膜有关的问题：
（1）1959年罗伯特森提出了蛋白质—脂质—蛋白质的生物膜模型，他将生物膜描述为静态的统一结构。但这一观点无法解释____________________________等现象(举一例)，因此遭到了质疑。
（2）图1中可以表示被动运输的类型为________(填写图中编号)，其中________不需要膜蛋白的协助。图中可以表示主动运输的类型为________(填写图中编号)。
（3）人工合成的仅由磷脂双分子层构成的封闭球状结构称为脂质体。带电荷的分子很难通过脂质体的原因是磷脂双分子层的________(填“内部”或“外部”)是疏水的。
（4）图中物质跨膜运输方式会受到低温影响的是______(填图中编号)。
（5）某植物根系对某物质X的吸收速率与X的浓度关系如图2所示，该植物根系对X的吸收方式为_____________________(填名称)。
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如图表示物质通过红细胞膜的示意图，其中黑点代表物质分子，圆圈代表载体，多角形表示能量，请回答下列问题：
（1）图中属于被动运输的是 _______________。
（2）小肠上皮细胞吸收氨基酸属于图中的______方式。
（3）与③相比，②方式的不同之处除了物质由低浓度到高浓度运输外，还需要 _________。
（4）图中载体的化学本质是 _______，它的活性主要受 ____________两种因素的影响。
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图甲是物质A通过细胞膜的示意图，图乙是与物质跨膜运输相关的曲线图。请据图回答问题：
（1）物质A跨膜运输的方式是__________，判断理由是_________________，其运输方式也可用图乙中的曲线________表示（填序号），如果物质A释放到细胞外，则转运方向是__________。（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）
（2）图甲中细胞膜的模型被称为__________，科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点，生物膜的结构特点是__________。
（3）图中物质B彻底水解的产物是__________。
（4）图乙中曲线①反映出物质运输速率与__________有关，曲线②Q点时影响物质运输速率的因素可能有__________。
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某研究性学习小组的同学拟对“低温是否会使物质的跨膜运输速率降低”这一问题进行探究，他们选择下列材料用具设计了相关实验。假如你是该研究小组的成员，请作出你的假设、完善实验方案并回答下列问题：
（1）你的假设是：_______________________________________________________。
（2）实验方案：
材料用具：大烧杯、带刻度的长颈漏斗、玻璃纸、清水、适宜浓度的蔗糖溶液、冰块。
实验步骤：
①取两个相同的带刻度的长颈漏斗，在漏斗口外密封上一层玻璃纸，将漏斗分别倒扣在两个相同的大烧杯中，并分别编号为A、B。
②在A、B两组装置的烧杯中分别加入等量的清水，在长颈漏斗中分别加入_____________，并保持长颈漏斗管内外液面高度相等。
③对A、B两组装置进行不同处理：A组放在室温条件下（25℃），B组_______________。
④两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录____________________。
（3）实验结果预测及结论：
①__________________________________________________________；
②__________________________________________________________。
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