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本卷共 31 题,其中:
选择题 30 题,综合题 1 题
简单题 31 题。总体难度: 简单
选择题 共 30 题
  1. 下列有关ATP的叙述不正确的是(  )

    A.人在剧烈运动时,体内ATP与ADP也能达到动态平衡

    B.ATP是高能化合物,因此每摩尔的ATP水解释放能量比葡萄糖多

    C.在体内的化学反应中,吸能反应总与ATP水解有关

    D.植物根尖细胞中,ATP产生场所是细胞质基质和线粒体

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 图1表示物质扩散的图解,图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。下列有关叙述正确的是    (     )

    A.图甲中水柱a将持续上升           B.图甲中水柱a将先上升后下降

    C.图乙中水柱b将持续上升           D.图乙中水柱b将先上升后下降

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 图1是植物从土壤中吸收某矿物质离子示意图。据图判断,该离子跨膜进入根毛细胞的方式为(     )

    A. 自由扩散                  B. 协助扩散

    C. 主动运输                  D. 被动运输

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 由图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是(     )

    A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输

    B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面

    C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

    D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 右图表示人体在不同距离的跑步过程中,有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比(假设能量全部来自 糖类的分解)。相关的正确说法是(     )

    A.跑步距离越长,无氧呼吸供能所占比例越大

    B.跑步距离越短,有氧呼吸供能所占比例越大

    C.100米跑时,所需ATP主要由有氧呼吸产生

    D.1500米跑时,两种呼吸方式消耗的葡萄糖的量不相等

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 下列图表是有关某种酶的实验处理方法及实验结果,相关叙述正确的是(  )

    试管号

    I

    II

    III

    某酶 mLm]

    2

    2

    2

    pH

    8

    8

    7

    温度℃

    60

    40

    40

    反应物 mL

    2

    2

    2

    A.甲物质可能抑制该酶活性

    B.该酶在中性环境下的催化效率比碱性环境高

    C.该酶在40℃下较60℃时的催化作用更显著

    D.该酶在作用35min后便失活

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 酵母菌既可进行有氧呼吸又可进行无氧呼吸,如果酵母菌吸收的O2量和放出CO2量的体积比为3:7,那么此时酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸消耗C6H12O6的量的比值为    (     )

    A.1:4        B.2:1        C.3:1        D.3:2

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 下列生产实践依据的原理与其余各项不同的是(     )

    A、水稻育苗过程中,应适时排水,暴露稻田进行晒床

    B、温室栽培时,白天适当升高温度而夜间适当降低温度

    C、农作物种植和生长过程中应适时中耕松土

    D、果农将广柑储藏于密闭的地窖中,保存时间可达4~5个月

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示因素外,其它因素均控制在最适范围。下列分析正确的是(     )

    A、甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量

    B、乙图中c点与d点相比,相同时间内叶肉细胞中C3的消耗量更多

    C、图中M、N、P点的限制因素分别是CO2浓度、温度和光照强度

    D、丙图中,随着温度的升高,曲线趋势将稳定不变

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 反应式ADP + Pi + 能量 → ATP是在所有生活细胞中均发生的反应,下列与反应式中“能量”相关的叙述正确的是(     )

    A.向右反应需要的能量可以来自细胞内蛋白质水解为氨基酸的过程

    B.向右反应需的的能量可以来自葡萄糖的氧化分解

    C.向左反应产生的能量可以用于叶绿体中色素对光能的吸收

    D.向左反应产生的能量可以用于人体肺泡内的气体交换过程

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验,他们对温室内CO2含量、O2含量及CO2吸收速率进行了24h测定,得到如图所示曲线,则以下说法有几种是正确的(  )

    ①c、e两点的光合速率为零

    ②c、e之间的区段光合速率大于呼吸速率

    ③de段光合速率小于呼吸速率

    ④进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段

    A.1种说法正确    B.2种说法正确    C.3种说法正确    D.4种说法正确.

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 在其他条件适宜的情况下,在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照,并在黑暗中立即开始连续取样分析,在短时间内叶绿中C3和C5化合物含量的变化是(     )

    A.C3和C5都迅速减少           B.C3和C5都迅速增加

    C.C3迅速增加,C5迅速减少      D.C3迅速减少,C5迅速增加

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 光合作用强度可以用多种指标表示,以下不适合的是(     )

    A、植物体鲜重     B、植物体干重     C、氧气释放量     D、二氧化碳吸收量

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 右图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果,则右图②所示结果最有可能来自于(     )

    A. 水培的洋葱叶    B. 生长的柳树幼叶

    C. 培养的衣藻      D. 秋冬的银杏落叶

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 下列判断细胞死活的方法中,表述错误的是(  )

    ①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞

    ②在高倍镜下观察,若发现细胞质流动,则表明细胞是活的  ③将某细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明细菌为死细胞 ④洋葱根尖经解离后,若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色,则表明根尖细胞在解离前已死亡

    A.①                B.②④                C.③④             D.④

    难度: 简单查看答案及解析

  16. 用纯唾液和用稀释10倍的唾液做唾液淀粉酶的催化实验,其效果完全相同,这说明酶具有 [    ]

    A.催化性     B.专一性  C.高效性      D.稳定性

    难度: 简单查看答案及解析

  17. 除下列哪种因素外,都可破坏酶的分子结构,从而使酶失去活性 [    ]

    A.强碱   B.强酸  C.低温  D.高温

    难度: 简单查看答案及解析

  18. 在呼吸作用过程中,若有 CO2放出,则可以判断此过程( )。

    A. 一定是有氧呼吸                 B. 一定不是产生乳酸的无氧呼吸

    C. 一定不是产生酒精的无氧呼吸     D. 一定是无氧呼吸

    难度: 简单查看答案及解析

  19. 下列关于“叶绿体色素提取和分离”的实验描述中,不属于实验要求的是  (  )

    A.提取绿叶中的色素             B.用纸层析法分离色素

    C.了解各种色素的吸收光谱          D.验证叶绿体中所含色素的种类

    难度: 简单查看答案及解析

  20. 下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验的叙述中,错误的是   (    )

    A.加入少许二氧化硅可使绿叶研磨充分

    B.加入少许碳酸钙可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏

    C.叶绿体中的色素可溶解在丙酮中

    D.胡萝卜素随层析液在滤纸上扩散得最慢

    难度: 简单查看答案及解析

  21. 光合作用中光反应阶段为暗反应阶段提供了(   )

    A.O2和C3化合物    B.叶绿体色素

    C.H20和O2          D.[H]和ATP

    难度: 简单查看答案及解析

  22. 在光合作用的暗反应过程中,没有被消耗掉的是(   )

    A、[H]           B、五碳化合物

    C、ATP           D、二氧化碳

    难度: 简单查看答案及解析

  23. 光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段,下列说法正确的是(  )

    A.叶绿体类囊体膜上进行光反应和暗反应

    B.叶绿体类囊体膜上进行暗反应,不进行光反应

    C.叶绿体基质中可进行光反应和暗反应

    D.叶绿体基质中进行暗反应,不进行光反应

    难度: 简单查看答案及解析

  24. 光合作用光反应产生的物质有                   (  )

    A.C6H12O6、[H]、ATP                 B.[H]、CO2、ATP

    C.[H]、O2、ATP                      D.C6H12O6、CO2、H2O

    难度: 简单查看答案及解析

  25. 在做植物实验的暗室内,为了尽可能地降低植物光合作用的强度,最好安装 (  )

    A.红光灯        B.绿光灯     C.白炽灯        D.蓝光灯

    难度: 简单查看答案及解析

  26. 通过测定CO2的交换量,用右图表示光强和CO2浓度对光合速度的影响。图中从A至D,哪一点上只有光是限制因子

    A.A点   B.B点    C.C点           D.D点

    难度: 简单查看答案及解析

  27. 将状况相同的某种绿叶分成四等组,在不同温度下分别暗处理1h,再光照1h(光强相同),测其重量变化,得到如下表的数据。可以得出的结论是(  )

    组别

    温度/℃

    27

    28

    29

    30

    暗处理后重量变化/mg

    -1

    -2

    -3

    -1

    光照后与暗处理前重量变化/mg

    +3

    +3

    +3

    +1

    A.该植物光合作用的最适温度约是27℃      B.该植物呼吸作用的最适温度约是29℃

    C.27~29℃下的净光合速率相等  D.30℃下的真正光合速率为2mg/h

    难度: 简单查看答案及解析

  28. 下列有关酶的叙述正确的结论有   (     )

    ①产生酶的细胞都有分泌功能  ②部分从食物中获得,部分在体内转化 ③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸 ④酶是生物催化剂  ⑤生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞

    ⑥能降低化学反应的活化能

    A.3个    B。4个    C.5个    D.6个

    难度: 简单查看答案及解析

  29. 在正常条件下进行光合作用的某植物,当实验改变某种条件后,即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升,则改变的条件是

    A、停止光照                                     B、停止光照并降低CO2浓度

    C、升高CO2浓度                                  D、降低CO2浓度

    难度: 简单查看答案及解析

  30. 下图表示某绿色植物在生长阶段内物质的转变情况,下列叙述正确的是

    A.④过程产生的ATP最多,①过程光能转变为化学能储存在ATP中

    B、进行②过程的CO2只来自大气, 产生的C6H12O6存在于液泡中

    C、进行③过程时需有水参与,产生少量ATP

    D、给植物浇H218O,根细胞会产生C18O2,④过程不会产生H218O

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 1 题
  1. 下图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①—⑤代表不同的物质。请据图回答问题:

    (1)写出以下结构或物质的名称:物质③_______,结构a__________。

    (2)①在b内参与的反应是有氧呼吸的第___________阶段。反应场所是___________。

    (3)②在a内变为④所需的直接条件是需要多种酶及________________________。

    (4)该细胞吸收K+,需要膜载体蛋白协助和⑤,其中⑤的结构简式为_______________。

    (5)下图二表示棉田内,棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况,

    那么该植物的呼吸作用速率是mg/dm2.h。(不考虑昼夜温差影响)在B点时叶绿体中ATP的移动方向是__________________________

    (6)光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是______________。

    (7) 绿色植物叶片细胞内能产生ATP的结构是____________________________________,

    是通过什么反应产生的,请写出反应式___________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________.

    难度: 简单查看答案及解析