2014年初中毕业升学考试（重庆卷）物理（解析版）

对下列物理量的认识中，最接近实际的是

A．中学生的正常体温是41 ℃　　　　 B.考试专用的中性笔长约10 dm

C.一节新干电池的电压为1.5 V　　　　 D.家用电风扇的额定功率约2000 W

难度: 简单查看答案及解析

如图是生活中的情景，符合安全用电要求的是

A.在高压电线下放风筝　　　　　　　　　　　　 B.不要把三脚插头改成两脚插头

C.人触到了绝缘皮破损的通电导线　　　　　 D.用湿手摸工作中的用电器插头

难度: 简单查看答案及解析

如图所示的现象中，属于光的折射现象的是

难度: 简单查看答案及解析

如图所示的物态变化中，需要放热的是

难度: 简单查看答案及解析

在第十七届“渝洽会”上，重庆造恩斯特龙408型直升机（如图所示）签下了20架大订单。该型直升机在加速上升的过程中（忽略燃油变化），下列关于直升机的动能和势能变化情况的描述，正确的是

A.动能增大，势能减小 　　　　　　　　　　　　 B. 动能减小，势能增大

C. 动能增大，势能增大　　　　　　　　　　　　 D. 动能减小，势能减小

难度: 简单查看答案及解析

如图所示的电路，电源电压为6V且保持不变，R=10Ω，当闭合开关S，电压表的示数为2V，以下判断正确的是

A.通过电阻R的电流时0.6A　　　　　　　　 B.电阻R两端的电压是2V

C.通过灯泡L的电流时0.2A　　　　　　　　 D.灯泡L两端的电压是2V

难度: 简单查看答案及解析

如图是个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是

A.滑板车底部安装有轮子，是为了减小摩擦　　

B.人和车滑行的速度越快，他们的惯性越大

C.人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力

D.人和车在滑行过程中所受到的力突然消失，将立即停下来

难度: 中等查看答案及解析

如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向左移动的改成中，下列说法正确的是

A.电流表A1读数变大，电压表V读数变小

B. 电压表V读数与电流表A1读数的比值变大

C.电流表A2读数变小，电压表V读数变大

D. 电压表V读数与电流表A2读数的比值变小

难度: 中等查看答案及解析

1820年，丹麦科学家　　　　　　　　 在课堂上做实验时偶然发现：当导线中有电流通过时，它旁边的小磁针发生了偏转，他进而继续研究，终于证实了电流周围存在　　　　　　　 。

难度: 简单查看答案及解析

如图所示，透过晶莹剔透的露珠观察到叶脉变粗，此时叶脉所成的像与　　　　　　　　 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）所成像的性质相同。露珠在阳光照射下温度逐渐升高，内能逐渐　　　　　　　　 （选填“增大”“减小”或“不变”）。

难度: 简单查看答案及解析

工人借助如图所示的装置，在20S时间内将700N重的货物匀速提升了4m，已知他对绳子的拉力为500N。该工程中，工人所用装置的机械效率为　　　　　　 ，工人对绳子拉力的功率为　 　　 W。

难度: 中等查看答案及解析

如图所示的电路，电源电压6V且保持不变。当只闭合开关S1时，电流表的示数为I1；当开关S1、S2均闭合时，电流表的示数为I2，且I1：I2=1：3，则R1：R2=　　　　　　　　 ；若开关S1、S2均闭合时，电流表的示数为0.6A,则通电1min的时间内，R1消耗的电能是　　　　　　 J。

难度: 中等查看答案及解析

近年来机器人在反恐、防爆中起到了重要的作用，如图是一种履带式防爆机器人，使用电力驱动装置。它的特点是：体积小、质量小、转向灵活，便于在狭窄的地方工作；操作人员可以在几百米到几公里以外通过无线电或光缆控制其活动；装有多台CCD摄像机用来对抱着我进行观察；机器人上装有可自由旋转的机械手，锋利的夹钳可将爆炸物的引线剪断，灵活的手爪可把雷管拧下来，并把爆炸物举起运走；还装有猎枪，利用激光指示器瞄准目标后，可把爆炸物的定时装置及引爆装置击毁；另装有高压水枪，可以切割爆炸物。请参照示例写出这个机器人所涉及的物理信息和对应的物理知识（不得与示例重复）

示例：物理信息：使用电力驱动装置。

物理知识：电能转化为机械能。

作答：物理信息：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

物理知识：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

难度: 中等查看答案及解析

如图甲所示，水平旋转的平底柱形容器A的底面积为200cm2，不吸水的正方体木块B重为5N，边长为10cm，静止在容器底部，质量体积忽略的细线一端固定在容器底部，另一端固定在木块底面中央，且细线的长度为L＝5cm，已知水的密度为1.0×103kg/m3。求：

（1）甲图中，木块对容器底部的压强多大？

（2）问容器A中缓慢加水，当细线受到拉力为1N时，停止加水，如图乙所示，此时木块B受到的浮力是多大？

（3）将图乙中与B相连的细线剪断，当木块静止时，容器底部受到水的压强是多大？

难度: 极难查看答案及解析

（1）如图甲所示，请在O点画出足球受到的支持力F的示意图。

（2）根据通电螺线管的南北极，在图乙中的括号内标出电源的“+”极或“-”极。

难度: 简单查看答案及解析

（1）图甲、乙两图是小月同学探究平面镜成像特点的实验情景。

①玻璃板竖立在水平桌面上，点燃的蜡烛A竖直立在玻璃板前，玻璃板后出现A的像。

②小月同学拿另一支与A大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，直至与A的像重合，如图乙所示，由此可得出像和物大小　　　　　　 （选填“相等”或“不等”）；若A向玻璃板靠近，应将B向 　　　　　 （选填“远离”或“靠近 ”）玻璃板的方向移动，才能使B重新和A的像重合。

③将B取走，在B处竖放的白纸上不能承接到A的像，说明平面镜成　　　 （选填“虚”或“实”）。

（2）在探究水的沸腾特点的实验中，同学们用试管盛水加热，大大缩短了实验时间。

①根据图丙可知，此时温度计的示数是　　　　　　　　　　　　 ℃ 。

②下表记录了本实验过程中不同时刻的温度值。由此可知，本次实验中水的沸点为　　　　　　 ℃ 。

③把试管中的50g水从第80s加热到100s所吸收的热量Q=　　　　　　　　　　　　　　　　　　 J 【已知水的比热容为 4.2×103J/（kg·℃）】

难度: 中等查看答案及解析

某校两个实验小组在测定小灯泡电功率的实验中，被测小灯泡的额定电压为2.5V。实验桌上提供有如下器材：电源（电压6V且恒定不变）、电流表、电压表、开关、滑动变阻器（50Ω 1A）各一只，导线若干。

（1）晓丽同学所在实验小组按照如图甲所示的电路进行实验。

①用笔画线代替导线，将如图甲所示的实物电路连接完整。

②连接电路时，开关应该　　　　　　　　　 。

③ 闭合开关，移动变阻器的滑片P的过程中，观察到电流表示数几乎接近最大值时，小灯泡仍然 不亮，且电压表无示数，其原因可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

④ 排除故障后，闭合开关，移动滑片P至电压表的示数如图乙所示，其读数为　　　　　　　 V。

要使小灯泡正常发光，滑片P应向　　　　 （选填“A”或“B”）端移动。

⑤ 多次改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，并绘制出如图丙所示的图像。由图 像，小灯泡的额度功率是　　　　　　 W。

（2）晓丽同学所在的实验小组的滑动变阻器已损坏（其它器材和规格不变），老师提供了另一只滑动变阻器（10Ω 1A），小组同学讨论后发现，若要继续用已连接完整的图甲所示电路来测出小灯泡的额定电功率。至少还要在原电路中　　　　　　 联（选填“串”或“并”）一个　　 Ω的电阻。

难度: 困难查看答案及解析

黎黎同学配制了一定浓度的盐水，帮妈妈筛选出饱满的种子，她想知道所配制出的盐水密度，就用天平和量筒来进行测量。

（1）把天平放在水平台上，将　　　　　　 拨到标尺左端的零刻线处后，发现天平横梁左高右低，应将　　　　　　　　 向　　 （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。

（2）用调节好的天平测得空烧杯的质量m1；

（3）把实力的盐水倒入量筒中，测得盐水体积V，如图甲所示；

（4）把量筒中的盐水倒入烧杯中，测得烧杯和盐水的总质量m2,如图乙所示。

根据图中数据，帮黎黎同学把下表填写完整：

（5）以上方法测出的盐水密度值比真实值＿＿＿＿（选填“偏大”或“偏小”）

（6）黎黎同学发现混杂在种子中的小石块也同饱满的种子一起觉入了盐水底部，她想尽快知道石块的密度究竟有多大，就选了一块大小合适且与其材质相同的石块，巧妙利用图乙所示的天平状态，按以下的步骤测出了石块的密度。

①用细线栓着石块浸没在盐水中（石块未接触烧杯底且盐水未溢出），天平的读数增大了

②将石块缓慢沉入烧杯底部，放开细线，天平的读数再增大了；

③石块密度的表达式石＝＿＿＿＿＿（用，及盐水密度表示）

难度: 困难查看答案及解析

据悉成渝高铁客运专线全长308km，如图是永川中山路成渝高铁客运专线建设现场，一架质量为9×105kg的箱梁正在吊装施工，设箱梁在10s内仅匀速下降0.2m，求：

（1）在这10s内箱梁下降的速度是多大？

（2）在这10s内箱梁重力做的功是多少？

难度: 中等查看答案及解析

如图所示的电路中，电源电压U＝6V，电阻R1＝6，电阻R2＝4，求：

（1）只闭合S1，通过R1的电流是多大？

（2）只闭合S2，通电10s的时间内电流通过R2产生的电热是多少？

（3）当三个开关处于何种状态时，整个电路消耗的电功率最大？并求出此时的最大电功率。

难度: 困难查看答案及解析