厨房里发生的下列变化中不包含化学变化的是( )
A.沼气燃烧 B.铁锅生锈 C.开水沸腾 D.蔬菜腐烂
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下列物质的用途主要由化学性质来决定的是( )
A.用氢气充气球 B.用可燃冰作燃料
C.用铜丝作导线 D.用金刚石切割金属
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用来判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是:( )
A.火星四射 B.放热
C.生成黑色固体 D.铁丝熔化成小球
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下列仪器不能用酒精灯直接加热的是( )
A.蒸发皿 B.试管 C.烧杯 D.燃烧匙
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下列说法中正确的是( )
①取药品没有说明用量时,液体取1~2mL
②取用食盐,可用手直接拿取
③做过加热实验的玻璃仪器应趁热用冷水冲洗,以免冷了洗不干净
④给试管中液体加热时,液体体积不超过试管容积的
A.①③ B.①④ C.①③④ D.①②③④
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下列变化能证明分子可以再分的是( )
A.水蒸发 B.石蜡熔化 C.干冰升华 D.水通电分解
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下列化学用语能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )
A.O B.Zn C.N2 D.CO
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用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升.则该学生实际倒出的溶液体积( )
A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.无法确定范围
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2011年3月11日,日本福岛第一核电站发生爆炸,泄漏出放射性元素碘﹣131,碘原子的质子数为53,则核外电子数为( )
A.131 B.78 C.53 D.87
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逻辑推理是学习化学的重要思维方法,下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理,你认为正确的一句是( )
A.同种元素的原子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的两种粒子一定是同种元素
B.由同种分子构成的物质是纯净物,所以纯净物一定由同种分子构成
C.单质都是由一种元素组成的,所以含有一种元素组成的物质一定是单质
D.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
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下列关于空气的说法中,错误的是( )
A.空气是一种十分重要的天然资源
B.少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净
C.按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1%
D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体”
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冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染,下列物质中不属于空气污染物的是( )
A.二氧化硫 B.火山灰 C.一氧化碳 D.二氧化碳
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下列解释不正确的是( )
事 实 | 解 释 |
A、H2O2可杀菌消毒,而H2O不能 | 两种物质的分子构成不同 |
B、温度计中的水银(汞)热胀冷缩 | 原子的大小发生改变 |
C、气体易被压缩 | 气体分子间的间隔很大 |
D、花香四溢 | 分子在不断运动 |
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下列物质中,含有氧分子的是( )
A.H2O2 B.MnO2 C.CO2 D.O2
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如图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是( )
A. B. C. D.
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化学与人体健康密切相关,市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品,这里的“钙、氟、锌”应理解为( )
A.原子 B.元素 C.分子 D.单质
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下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )
A.净化后的空气、氧化镁 B.氧化铜、液氧
C.生锈的铁钉、五氧化二磷 D.水和冰相混合、啤酒
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某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性,在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”,就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( )
A.假设 B.实验 C.观察 D.得出结论
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根据下列各组元素的原子结构示意图分析,具有相同化学性质的一组是( )
A B C D
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不同种元素最本质的区别是( )
A.中子数不同 B.质子数不同
C.相对原子质量不同 D.核外电子数不同
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填写化学用语:
氢元素 | 一个钠原子 | 两个水分子 | 三个镁离子 | 氦气 |
写出红磷在氧气中燃烧的文字表达式 | ||||
写出镁在氧气中反应的符号表达式 | ||||
若“”表示一个氮原子,则“”表示 (用化学用语表示该物质) | ||||
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写出下列反应的文字表达式:
文字表达式 | |
(1)加热氧化汞分解 | |
(2)碳在氧气中燃烧 | |
(3)石蜡和氧气反应生成水和二氧化碳 |
(4)以上反应中属于化合反应的是 ;(填序号,下同)属于氧化反应的是 。
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如图是元素周期表的一部分,根据图表回答下列问题:
(1)氟元素的相对原子质量是 。
(2)写出原子序数为11、17两种元素所组成的化合物 (用化学用语表示)。
(3)从原子结构角度看,同一周期元素的原子具有相同的 数,某粒子结构示意图为,该粒子所属元素位于周期表的第 周期。
(4)表中与P元素化学性质相似的元素是 (填元素符号)。
(5)氟原子在化学反应中容易 (填得到或失去)电子形成 离子(填阳或阴)。
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图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图:
请你回答:
(1)X= 。
(2)A、B、C、D属于同种元素的粒子是 (填序号)。
(3)根据元素原子结构示意图,不能直接获得的信息是 (填编号)。
①核电荷数 ②相对原子质量 ③电子层数 ④最外层电子数
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有一粒子的结构示意图为:。
(1)若此粒子不显电性,则n= 。
(2)若此粒子带2个单位正电荷,则n= 。
(3)若此粒子带2个单位负电荷,则n= 。
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(1)A元素的原子结构示意图为:,则A元素在化学反应中容易 电子变成 离子,属于 元素(填金属或非金属)。
(2)B元素的离子结构示意图为:,该离子带 个单位正电荷,离子符号为 ,该元素的原子核外总共有 个电子。
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铀﹣235是制造原子弹的一种原料,这种原子的相对原于质量是235,核电荷数为92,其核内中子数为 ,核外电子数为 。
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能保持水化学性质的粒子是 ,氯化钠是由 构成,铁是由 构成的。
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在分子、原子、离子、原子核、质子、中子、电子等粒子中,找出符合下列条件的粒子,填在相应的横线上:
(1)不显电性的粒子是 。
(2)在同一原子中数目相等的粒子是 。
(3)质量最小的粒子是 。
(4)带正电荷的粒子是 。
(5)决定原子质量大小的粒子主要是 。
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如图是测定氧气含量的三种方法,请回答下列问题:
(1)图2与图1比较有什么优点?(列举两条) , 。
(2)利用图3进行实验,白磷在热水加热的条件下会着火燃烧,整个过程中活塞的移动方向是 ;充分冷却后活塞应停留在 (填数字)。
(3)金属镁条不仅与氧气反应,还能与空气中的氮气、二氧化碳反应,如果把图1中的红磷换成镁条,则实验结果偏 (填大或小)。铁丝也可以和氧气反应,能用铁丝代替红磷完成上面的实验吗? (填“能”或“不能”),并说明原因: 。
(4)若实验测得的结果偏小,可能的原因有那些?(列举两条) , 。
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求相同质量的钠、镁、铝含原子数目由少到多的顺序是 。
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如图Ⅰ是小红按课本进行的一个探究分子的运动化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ:
【实验操作】
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色;
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
【分析讨论】
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是 。
(2)进行操作b时观察到的现象是 。
(3)由此可以得到的实验结论是:① ,② 。
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已知1个碳﹣12原子的质量为1.993×10﹣26kg,A原子的质量为5.146×10﹣26kg,若A原子核内中子数比质子数多1,求:(要写计算过程)
(1)A原子的核外电子数?
(2)A原子的相对原子质量?
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