“废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。”材料反映的是 ( )
A. 土地改革运动 B. 农业合作化运动
C. 人民公社化运动 D. 家庭联产承包责任制
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“我军第二年作战的基本任务是:举行全国性的反攻,即以主力打到外线去,将战争引向国民党区域,在外线大量歼敌……”材料中“打到外线去”开辟大别山根据地的主力部队是( )
A. 东北解放军 B. 刘邓大军 C. 中原解放军 D. 华北解放军
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捷克斯洛伐克驻英国公使杨•马萨里克曾说过:“如果你们[英国]牺牲了我的国家而能保住世界和平,我将是第一个向你们欢呼的人;但是如果不能,那么,先生们,愿上帝拯救你们的灵魂吧。”材料表明当时英国奉行的政策是( )
A. 绥靖政策 B. 坚决抵抗法西斯的政策
C. “门户开放”政策 D. 敌视社会主义的政策
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从1978年到2010年,中国国内生产总值由3645亿元人民币增加到39.7893万亿元人民币,超过日本,达到世界第二位,城镇居民家庭人均可支配收入和农村居民家庭人均纯收入实际增长6倍以上,农村绝对贫困人口从2.5亿人减少到1479万人.这些巨大成就取得的原因是( )
A.“一五”计划 B.三大改造
C.“一国两制” D.改革开放
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1944年6月6日,盟军将领巴顿将军在给儿子乔治的信中写道:“BBC电台今早晨说,盟军空降部队和登陆艇大规模在海岸登陆,虽然没有亲自参加此次军事行动,我率领的这支英雄部队很快就会在那里了。”信中“此次军事行动”是指( )
A. 莫斯科保卫战 B. 日本偷袭珍珠港 C. 斯大林格勒战役 D. 诺曼底登陆
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美国前副总统华莱士说:“左宗棠是近百年史上世界伟大人物之一,他将中国人的勇武精神展现给俄罗斯人,给整个世界.”华莱士评述左宗棠的历史事件是( )
A.创办福州船政局
B.收复台湾
C.创办轮船招商局
D.收复新疆
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2016年11月12日是中国民主革命的先行者孙中山先生150周年诞辰纪念日.孙中山领导辛亥革命的指导思想是( )
A.人文主义 B.三民主义
C.自由主义 D.马克思主义
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如图《新申报》报道的历史事件是( )
A.辛亥革命 B.新文化运动
C.五四运动 D.中共“一大”
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“卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥!最后关头已临到,牺牲到底不屈挠.…卢沟桥,卢沟桥,国家存亡在此桥!”在卢沟桥事变中为国牺牲的将领有( )
①邓世昌 ②佟麟阁 ③赵登禹 ④王铭章.
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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“悼词花圈献碑前,周围广场尽萧然.总想恩人功和绩,理应哀痛泪连绵”.这首“藏头诗”悼念的历史人物是( )
A.刘少奇 B.彭德怀
C.周恩来 D.朱德
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中共十八届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》,绘制了全面建成小康社会决胜时期的宏伟蓝图.最早提出“小康社会”宏伟蓝图的是( )
A.中共十一届三中全会 B.中共十二大
C.中共十三大 D.中共十四大
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““冷战”消失了……为具有更加多元化的社会开启了大门。”“冷战”消失了的标志性时间是( )
A. 杜鲁门主义 B. 马歇尔计划 C. 美苏争霸 D. 苏联解体
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读图,回答问题:
(1)请指出第一个农村革命根据地在如图中 处;
(2)结合所学知识,回答革命根据地建立的意义.
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阅读下列材料,回答问题:
材料一 1757年,英国在印度的殖民头目克莱武指挥军队侵占了孟加拉,他放手让部下抢劫,自己一人就抢走了价值23万英镑的金银财宝.
﹣﹣摘自义务教育课程标准实验教科书《世界历史》(九年级上册)(人民教育出版社)
材料二 1814年﹣1835年,印度输入英国的棉布从125万匹跌到30多万匹;而同一时期,英国输入印度的棉纺织品由不足100万码增加到5100万码以上.
﹣﹣摘自义务教育课程标准实验教科书《世界历史教师教学用书》(九年级上册)(人民教育出版社)
(1)根据材料一和材料二,指出英国侵略印度方式的变化.
(2)结合所学知识,分析出现上述变化的主要原因.
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阅读下列材料,回答问题:
【文明的交流】
材料一 如图
(1)根据材料一并结合所学知识,简析新航路的开辟在人类文明史交流中的作用.
【文明的借鉴】
材料二 由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统,因而,19世纪在同样地借用西方世界的东西时,发生的冲突较少、痛苦较小,过去,日本以“日本精神,中国知识”为口号,适应了经过挑选的中国文化的某些方面,现在,日本又以“东方道德、西方技艺”为口号,向西方借用了它所盼望的东西.
﹣﹣【美】斯塔夫阿诺斯《全球通史》(北京大学出版社)
(2)材料二评述了日本借用东西方文明的哪两件大事?
【文明的传播】
材料三 纵观历史,诸如造船业等技术的进步为消除地区和民族之间的界线提供了方法,促进了文化的传播,今天,几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间,在无线电、电视、传真机和网络计算机的交流中,一个地球村出现了,往昔的社会、经济和政治上的隔离消失了.
﹣﹣杰里•本特利等《新全球史•文明的传承与交流》(第五版)
(3)根据材料三并结合所学知识,概况促进文明传播的根本原因,经济上的“隔离消失了”反映了怎样的发展趋势?
【文明的共享】
(4)2015年12月16日至18日,以“互联互通、共享共治,共建网络空间命运共同体”位主题的第二届世界互联网大会在浙江省乌镇举行,国家主席习近平出席开幕式并发表主旨演讲,强调互联网是人类的共有家园,各国应该共同构建网络空间命运共同体,推动网络空间互联互通、共享共治,为开创人类发展更加美好的未来助力.试运用所学知识论述互联网在人类文明为世界各国共享中的作用.
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