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SARS病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.核酸
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下列关于细胞器的叙述错误的是（ ）
A.溶酶体是“消化车间”，内含多种水解酶
B.抗体和载体都在核糖体中合成
C.常用差速离心法分离细胞内各种细胞器
D.内质网是细胞的“养料制造车间”
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光合作用是多位科学家通过实验逐步发现的，下列有关叙述错误的是（ ）
A.萨克斯通过实验证明光合作用可以产生淀粉
B.普利斯特利通过实验证实植物可以产生氧气
C.恩格尔曼的水绵实验证明氧气由叶绿体释放出来
D.卡尔文用14C标记CO2探明了光合作用中C的转移途径
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下列关于实验的叙述正确的是（ ）
A．检测蛋白质时将双缩脲试剂A液和B液充分混匀盾加入到组织样液中
B．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量
C．用吡罗红健那绿染色剂可观察DNA和RNA在细胞中的分布
D．对培养液中酵母菌计数前，将培养液振荡均匀后再吸取样液
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下图所示分泌蛋白合成及分泌的过程，其分泌过程顺序正确的是（ ）
A.细胞核→内质网→高尔基体→囊泡→膜外
B.囊泡→内质网→高尔基体→囊泡→膜外
C.高尔基体→囊泡→内质网→囊泡→膜外
D.内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→膜外
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右图是细胞核的结构模式图，下列关于其结构和功能的叙述中错误的是（ ）
A.①与细胞膜、细胞器膜等共同构成生物膜系统
B.②是遗传物质的载体，能被碱性染料染色
C.③是核仁，是细胞代谢和遗传的控制中心
D.④是核孔，能实现核质之间频繁的物质交换、
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下列关于ATP的叙述错误的是（ ）
A.ATP水解产生的能量可用于细胞内的吸能反应
B.一个ATP分子中含有一个腺苷和两个高能磷酸键
C.动、植物ATP形成所需要的能量都来自光合作用和细胞呼吸
D.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性
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下列措施（或现象）与细胞呼吸有关，其中解释不正确的是（ ）
A.提倡慢跑，可防止无氧呼吸产生的乳酸使人体肌肉酸胀
B.低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解
C.种子贮藏前需要晒干，主要是为了抑制细胞的有氧呼吸
D.皮肤被锈钉扎伤后，因缺氧破伤风杆菌不容易大量繁殖
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在正常条件下进行光合作用的某植物，突然降低环境中的CO2浓度后，短时间内C3、C5的含量变化分别是（ ）
A.上升、上升 B.下降、下降
C.上升、下降 D.下降、上升
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下图是夏季晴朗的白天某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图，叙述错误的是（ ）
A.AB段光照强度增大导致光合作用强度不断增强
B.与B点相比，C点因气孔关闭光合作用强度较弱
C.DE段光照强度减小导致光合作用强度逐渐减弱
D.据图可知随光照强度增大光合作用强度逐渐增强
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下面是某一多肽链的分子结构式，据图分析下列叙述错误的是（ ）
A.①是氨基、⑤是羧基 B.该肽链中只有一个肽键，是④
C.该肽链中的R基有②③⑥ D.该多肽形成时失去了两分子水
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在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生哪些事件（ ）
①细胞分裂 ②细胞脱分化 ③四分体交叉互换 ④等位基因分离
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
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一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是（ ）
A. 最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息
B. 在艾弗里肺炎双球菌转化实验中，只有加入S型菌的DNA才会发生转化现象
C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA完全分开
D.噬菌体侵染细菌实验中，两组实验在离心后的沉淀物中都能检测到放射性同位素35S
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如下图所示，若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因，并将之取代质粒pZHZ1(3.7 kb,1 kb＝1 000对碱基)上相应的E—F区域(0.2 kb)，那么所形成的重组质粒pZHZ2（ ）
A．既能被E也能被F切开 B．能被E但不能被F切开
C．既不能被E也不能被F切开 D．能被F但不能被E切开
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下列名词按照由大到小的顺序排列正确的是（ ）
A.染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸
B.脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体
C.DNA→核酸→染色体→基因
D.基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体
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DNA复制过程中，保证复制准确无误进行的关键步骤是（ ）
A.破坏氢键并使DNA双链解开
B.游离脱氧核苷酸与母链碱基互补配对
C.配对的游离脱氧核苷酸连接成子链
D.子链与模板母链盘绕成双螺旋结构
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下列叙述正确的是（）
A.1个DNA分子中含有多个基因
B.DNA复制的过程就是基因表达的过程
C.DNA是蛋白质合成的直接模板
D.每种氨基酸均只由一种密码子编码
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下表是分析豌豆的两对基因遗传情况所得到的F2基因型结果（非等位基因位于非同源染色体上）,表中列出部分基因型，有的以数字表示。下列叙述不正确的是：（ ）
A．表中Y、y、R、r基因一定都在细胞核中
B．基因的自由组合定律指的是F14种雌雄配子的随机结合
C．基因的自由组合定律是指表中F1形成了4种等比例雌雄配子
D．F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是6/16或10/16
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生物体内的基因重组（ ）
A.能够产生新的基因 B.在有性生殖过程中发生
C.是生物变异的根本来源 D.在姐妹染色单体间可发生
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上图中甲、乙表示发生在常染色体上的变异，则甲、乙所表示的变异分别属于（ ）
A.染色体结构变异、基因重组 B.基因重组、染色体结构变异
C.基因重组、基因重组 D.染色体结构变异、染色体结构变异
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下列各项中不属于生物共同进化实例的是（ ）
A.猎豹捕食斑马
B.草原上狼的灭绝造成鹿的数量剧增
C.某种兰花和生有细长口器专门为它传粉的蛾
D.光合生物出现后，为好氧型生物的出现创造条件
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若某一种群中BB个体占81%，Bb个体占18%，bb个体占1%，则在基因库中B、b的频率分别为（ ）
A. 99%、1% B. 90%、10% C. 81%、19% D. 58.5%、41.5%
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在番茄中，紫茎和绿茎是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶是另一对相对性状，控制这两对相对性状的等位基因位于两对同源染色体上。现将紫茎缺刻叶和绿茎马铃薯叶植株杂交，F1都表现为紫茎缺刻叶。F1自交得F2，在F2的重组性状中，能稳定遗传的个体所占的比例为（ ）
A.1/3 B.1/4 C. 1/5 D.1/8
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右下图为某二倍体生物细胞分裂某一时期的示意图，1、2、3、4代表染色体，a、a’、b、b’代表染色单体。下列叙述正确的是（）
A.该细胞中有四分体4个、DNA分子8个
B.该细胞所处的时期为减数第一次分裂中期
C.图中1与3是非同源染色体，a’与b’是姐妹染色单体
D.由于同源染色体分离，分裂后a与b不能共存于一个细胞
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右下图是有关现代生物进化理论的概念图，关于此图的叙述正确的是（ ）
A.①指的是基因突变和基因重组
B.②自然选择决定生物进化的方向
C.种群基因频率的改变一定导致③物种形成
D.生殖隔离的形成一定经过地理隔离
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在豌豆粒中，由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外来的DNA片段而不能合成淀粉分支酶，使得豌豆粒不能合成淀粉而变得皱缩。此事实说明了（ ）
A.基因是生物体性状的载体
B.基因能直接控制生物体的性状
C.基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物体的性状
D.基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状
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种群最基本的数量特征是（ ）
A．年龄组成和性别比例 B.迁入率和迁出率
C.出生率和死亡率 D.种群密度
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植物激素或植物生长调节剂在农、林业生产上具有广泛应用，下列有关说法错误的是（ ）
A.利用脱落酸可促进种子萌发
B.利用乙烯利可促进果实成熟
C.利用一定浓度的2，4-D可促进插条生根
D.利用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇可促使其纤维明显增长
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关于人体中胰岛素和胰高血糖素生理功能的叙述，正确的一项是（ ）
①胰岛素能促进组织细胞加速摄取和利用葡萄糖；
②胰岛素能促进组织细胞将糖原转化为葡萄糖；
③胰岛素的作用结果不会反过来影响胰岛素的分泌；
④胰高血糖素能促进糖原的分解和一些非糖物质转化为葡萄糖
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
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下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是（ ）
A.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素
B.垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素
C.甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动
D.促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动
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图甲表示反射弧和脊髓结构图，图乙表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况，下列叙述不正确的是：（ ）
A．在图甲中，兴奋在②处以电信号形式传导
B．在图甲中，兴奋在③处以化学信号形式传递
C．在图乙中，表示兴奋部位的是b，其电位特点是外负内正
D．在图甲中，给予②处一个强刺激，电流计指针发生2次偏转
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如右图，在燕麦胚芽顶端的下部插入云母片，从右边用光照射，燕麦胚芽的生长情况将是（ ）
A、直立向上生长 B、不生长C、向左弯曲生长 D、向右弯曲生长
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某池塘生态系统的一条食物链为：浮游植物→浮游动物→鱼→水鸟。假如水鸟只依靠吃鱼来增加体重，那么每增加体重1千克，至少该生态系统内的浮游植物的量为（ ）
A．50千克 B．125千克 C．625千克 D．1000千克
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（1）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血；（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体。少量病菌亦可导致严重发病；（3）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。它们依次属于（ ）
①过敏反应 ②自身免疫病 ③免疫缺陷
A．②③① B．①③② C．①②③ D．③①②
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据农业部最新统计，目前入侵我国的外来物种已达400多种，全球100种最有威胁的外来生物中，我国已有50余种，成为遭受外来入侵生物危害最严重的国家之一。下列关于入侵的叙述中，正确的是
①生物入侵使我国生物多样性受到严重威胁 ②生物入侵使生态系统成分和营养结构复杂，抵抗力稳定性增强 ③生物入侵会打破生态系统生物间的制约关系，破坏生态系统的稳态 ④生物入侵加剧了生存斗争，有利于生物进化（ ）
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
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下列有关神经系统结构和功能的叙述错误的是（ ）
A．当人从室内走到寒冷的室外时，大脑皮层的体温调节中枢会兴奋
B．人体下丘脑既有对水平衡调节的感受器又有神经中枢
C．神经系统调节生命活动的基本方式是反射
D．大脑皮层言语区的S区受损，患者表现为不能讲话
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在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是（ ）
A．双子叶植物、单子叶植物；c点浓度
B．单子叶植物、双子叶植物；a点浓度
C．双子叶植物、单子叶植物；b点浓度
D．单子叶植物、双子叶植物；b点浓度
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下列三种生物学现象，产生的机理依次属于（ ）
①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克 ②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖 ③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人
A．体液调节、免疫调节、反射
B．反射、细胞免疫、激素调节
C．体液调节、过敏反应、反射
D．反射、自身免疫、体液调节
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右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（ ）
A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量
B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位
D．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
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某免疫学研究人员将病毒q注入甲组小鼠体内，其小鼠均死亡；而将同剂量的病毒q注入乙组小鼠体内，其小鼠只在第1周发热，以后恢复健康。在死亡和恢复健康的两种小鼠的体细胞中均检测出具有活性的病毒。下列假设中不能够解释此现象的是：（ ）
A．甲组小鼠体内未产生病毒q的抗体，而乙组小鼠体内产生了病毒q的抗体
B．注入甲组小鼠体内的病毒q有活性，而注入乙组小鼠体内的病毒q没有活性
C．甲组小鼠缺乏免疫力，而乙组小鼠具有正常的免疫力
D．甲组小鼠的胸腺发育不全，而乙组小鼠的胸腺发育正常
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如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是（ ）
A．将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法
B．将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只是导入了重组质粒的细菌
C．将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌
D．目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长
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目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉，以下说法正确的是（ ）
A．苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达
B．抗虫基因导入棉花叶肉细胞后，可通过传粉、受精的方法，使抗虫性状遗传下去
C．标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因
D．转基因抗虫棉经过种植，棉铃虫不会产生抗性，这样可以有效消灭棉铃虫
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下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是（ ）
A.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程
B.参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体
C.植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种植株
D.杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果
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下列关于细胞工程的叙述，错误的是（ ）
A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同
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治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。下图表示治疗性克隆的过程，下列说法正确的是（ ）
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A.上述过程利用了动物体细胞融合技术
B.上述过程实现了动物细胞的全能性
C.胚胎干细胞的不断增殖和分化潜能保证①过程的进行
D.①、②过程不进行DNA复制和蛋白质合成
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