下列各组中加点字的音、形全对的一项是( )
A. 刹那(chà) 绯红(fēi) 狼籍(jí) 深恶痛疾(wù)
B. 颓唐(tuì) 踌躇(chú) 鲜腴(yú) 殚精竭虑(jié)
C. 差使(chāi) 悲悯(mǐn) 钥匙(yuè) 重峦叠嶂(lán)
D. 濒临(bīn) 轩榭(xiè) 残垣(yuán) 摩肩接踵(zhǒnɡ)
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下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 我与他素未谋面，但关于他的事情我却知道得很多。
B. 在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起来。
C. 这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评。
D. 每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷。
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下列句子没有语病的一项是( )
A. 为积极响应我市“外修生态，内修人文”方略，市五创办、市环保局联合举行了以“践行文明之约，共享生态之美”为主题的大型公益活动。
B. 有数据显示，随着生态持续优化，空气质量不断改进，兰州的蓝天成了常态。
C. 当参加“国际青少年网球巡回赛”的体育明星来到我市，受到了球迷的热烈欢迎。
D. 我市文明办开展与策划的“经典诵读”活动，有利于更多的人了解、研究国学经典。
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下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）
A. 没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。
B. 雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。”
C. 上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。
D. 转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？
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依次填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是( )
象征是文学创作中的一种重要的表达方法。________，________，________，________，极大地增强了作品的艺术表现力和感染力。
①使思想更加形象、可感
②委婉、曲折、含蓄地表达出来
③它能够使不容易或不便于直接说出的思想感情
④而且化“抽象”为“具体”
A. ①③④② B. ①④③② C. ③④②① D. ③②④①
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下列文学常识表述不正确的一项是( )
A. 李白，唐代诗人，我们曾学过他的作品《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《渡荆门送别》。
B. 《背影》《白杨礼赞》《藤野先生》的作者分别是朱自清、沈德鸿、鲁迅，文体都是散文。
C. 《史记》，我国第一部编年体通史，作者是西汉的史学家、文学家司马迁。
D. 《三峡》选自《水经注校证》，作者是北魏地理学家郦道元；《与朱元思书》选自《吴均集校注》，作者是南朝梁文学家吴均。两篇文章都是描写山水的佳作。
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古诗文积累（多字漏字错别字、字迹潦草不清均不得分）
晴川历历汉阳树，______________________。 （崔 颢《黄鹤楼》）
___________________________，似曾相识燕归来。 （晏 殊《浣溪沙》）
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤__________________（欧阳修《采桑子》）
__________________________，路远默致之。（《庭中有奇树》）
（5）李白《早发白帝城》中与《三峡》一文“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”相对应的句子是：_________________，___________________。
（6）《春望》中春天鸟鸣花开反而使作者生出忧国忧民之情的句子是：______________________，__________________________。
（7）《雁门太守行》中运用比喻夸张，描写敌军兵临城下紧张气氛的句子是：______________，___________________________。
（8）《赤壁》中借古讽今，反面假设，告诫统治者不要寄希望于侥幸的句子是：___________，_______________________。
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综合性学习。
现代社会，网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你参加活动，并完成以下任务。
网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，如“柳暗花明”“夜雨时”“挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义(网名要求积极健康)。
示例：网名：柳暗花明
由来和含义：出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时，经过一番努力，又有了新的出路、新的天地。表现了对未来生活充满乐观与自信。
网名：___________________
由来和含义：______________________________________
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名著阅读
①《红星照耀中国》又名《____________》，作者：____________，题目中“红星”象征着___________。
②他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。作为美国的新闻记者，他在华采访的主要地点应是（_______） 从以下答案中选出一项.
A、西安 B、吴起镇 C、瑞金 D、延安
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阅读与理解
《中国石拱桥》节选
永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个拄头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母予相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
1.文段在介绍卢沟桥时紧紧扣住《中国石拱桥》一文中“惊人杰作”这一点。如写形式优美，就摹写两旁石柱上不同姿态的狮子；写____________，就用“两岸河堤常被冲毁”与“________________”作比较。以卢沟桥为例说明中国石拱桥的特征，是因为它是中国石拱桥中不同于赵州桥的典型的_____________石桥。
2.选文第一段采用的主要说明方法是( )
A. 下定义 列数字
B. 列数字 打比方
C. 列数字 作比较
D. 分类别 下定义
3.说明的语言必须准确。加点词“几乎”是_______________的意思，这一副词的作用是_____________________________。
4.“永定河上”四字主要用来说明卢沟桥的_____________。文段中介绍的还有卢沟桥的修建年代、长度、宽度及______________________。
5.文段引用马可·波罗的赞语和“卢沟晓月”。都是说明卢沟桥的特点，且侧重于说明卢沟桥的________________________________________________。
6.从卢沟桥可以看出，我国古代石拱桥技术上的杰出成就是用料省、_______、______，这也是古今中外桥梁建筑以及任何建筑所一致追求的目标。
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阅读短文，回答问题
那年花开
钱海燕
①夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。
②初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。
③“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。
④“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。
⑤“作业做完了，再做其他的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。
⑥“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。
⑦徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。
⑧谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。
⑨在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。
⑩“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。
⑪“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的镜子碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。
⑫“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”
⑬“这太神奇了！”我不由得惊叹道。
⑭“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”
⑮听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来……
⑯在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！
(选自《中学生阅读》，有删改)
1.根据文意，说说文题“那年花开”的含义。
2.结合语境，品读下面的两个句子，分析加点词语的表达效果。
(1)“……都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。
__________________________________________________________________
(2)徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来……
_________________________________________________________________
3.请从人物描写或修辞的角度简要赏析下面的语句。
徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。
4.文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。
5.文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。
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阅读文言文，回答问题
《愚公移山(节选)》
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
1.解释下列句子中加点词语意思。
①年且九十（______）
②寒暑易节（______）
③杂然相许（_______）
④甚矣，汝之不惠（______）
2.将画线句子译为现代汉语。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?
3.作者在叙述愚公移山的过程中，写小孩“跳往助之”的用意是_____________。写愚公与智叟辩论的作用是________________________________。
4.所熟知的古代寓言、神话故事中，还有哪些与《愚公移山》的意义相同？写出故事的题目，不少于2个。
5.愚公移山体现了怎样的精神？在科技高速发展的今天，你如何看待愚公的“移山”行为？
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诗歌赏析
相见欢
朱敦儒
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地，大江流。
中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪，过扬州。
1.上片中“万里夕阳垂地，大江流”一句象征什么？
2.词的下片抒发了作者怎样的思想感情？请结合词句作简要分析。
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以下两题选做一题。
（1）请以“秋天的记忆”为题写一篇作文。
（2）阅读下面的文字，按要求作文。
头顶一片蓝天，脚踏一方热土，我们处在一个共享时代。朋友间的交往，亲人间的欢聚，课堂上的掌声，网络世界的畅游……最难忘，我们一走过的那段美好时光。
请以“共享 ”为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
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