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本卷共 14 题,其中:
选择题 6 题,句子默写 1 题,综合性学习 1 题,情景默写 1 题,现代文阅读 2 题,文言文阅读 1 题,诗歌鉴赏 1 题,命题作文 1 题
简单题 2 题,中等难度 5 题,困难题 7 题。总体难度: 中等
选择题 共 6 题
  1. 下列各组中加点字的音、形全对的一项是(      )

    A. 刹那(chà)   绯红(fēi)   狼籍(jí)   深恶痛疾(wù)

    B. 颓唐(tuì)   踌躇(chú)   鲜腴(yú)   殚精竭虑(jié)

    C. 差使(chāi)  悲悯(mǐn)   钥匙(yuè)   重峦叠嶂(lán)

    D. 濒临(bīn)   轩榭(xiè)   残垣(yuán)  摩肩接踵(zhǒnɡ)

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(    )

    A. 我与他素未谋面,但关于他的事情我却知道得很多。

    B. 在晚会上,同学们看到精彩的表演,忍俊不禁地大笑起来。

    C. 这一别具匠心的设计,赢得了评委的一致好评。

    D. 每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元,面对这样的天文数字,人们岂能无动于衷。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列句子没有语病的一项是(      )

    A. 为积极响应我市“外修生态,内修人文”方略,市五创办、市环保局联合举行了以“践行文明之约,共享生态之美”为主题的大型公益活动。

    B. 有数据显示,随着生态持续优化,空气质量不断改进,兰州的蓝天成了常态。

    C. 当参加“国际青少年网球巡回赛”的体育明星来到我市,受到了球迷的热烈欢迎。

    D. 我市文明办开展与策划的“经典诵读”活动,有利于更多的人了解、研究国学经典。

    难度: 困难查看答案及解析

  4. 下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是(   )

    A. 没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。

    B. 雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。”

    C. 上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。

    D. 转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患?

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 依次填入下面一段文字横线处的句子,最恰当的一项是(    )

    象征是文学创作中的一种重要的表达方法。________,________,________,________,极大地增强了作品的艺术表现力和感染力。

    ①使思想更加形象、可感

    ②委婉、曲折、含蓄地表达出来

    ③它能够使不容易或不便于直接说出的思想感情

    ④而且化“抽象”为“具体”

    A. ①③④②   B. ①④③②   C. ③④②①   D. ③②④①

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 下列文学常识表述不正确的一项是(     )

    A. 李白,唐代诗人,我们曾学过他的作品《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《渡荆门送别》。

    B. 《背影》《白杨礼赞》《藤野先生》的作者分别是朱自清、沈德鸿、鲁迅,文体都是散文。

    C. 《史记》,我国第一部编年体通史,作者是西汉的史学家、文学家司马迁。

    D. 《三峡》选自《水经注校证》,作者是北魏地理学家郦道元;《与朱元思书》选自《吴均集校注》,作者是南朝梁文学家吴均。两篇文章都是描写山水的佳作。

    难度: 中等查看答案及解析

句子默写 共 1 题
  1. 古诗文积累(多字漏字错别字、字迹潦草不清均不得分)

    晴川历历汉阳树,______________________。  (崔 颢《黄鹤楼》)

    ___________________________,似曾相识燕归来。   (晏 殊《浣溪沙》)

    轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。芳草长堤__________________(欧阳修《采桑子》)

    __________________________,路远默致之。(《庭中有奇树》)

    (5)李白《早发白帝城》中与《三峡》一文“或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”相对应的句子是:_________________,___________________。

    (6)《春望》中春天鸟鸣花开反而使作者生出忧国忧民之情的句子是:______________________,__________________________。

    (7)《雁门太守行》中运用比喻夸张,描写敌军兵临城下紧张气氛的句子是:______________,___________________________。

    (8)《赤壁》中借古讽今,反面假设,告诫统治者不要寄希望于侥幸的句子是:___________,_______________________。

    难度: 中等查看答案及解析

综合性学习 共 1 题
  1. 综合性学习。

    现代社会,网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日,学校将组织一次“网络与语文”活动,请你参加活动,并完成以下任务。

    网络时代,取一个好的网名,既能展示自己独特的个性,又能体现高雅的志趣,如“柳暗花明”“夜雨时”“挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名,并说说它的由来和含义(网名要求积极健康)。

    示例:网名:柳暗花明

    由来和含义:出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时,经过一番努力,又有了新的出路、新的天地。表现了对未来生活充满乐观与自信。

    网名:___________________

    由来和含义:______________________________________

    难度: 困难查看答案及解析

情景默写 共 1 题
  1. 名著阅读

    ①《红星照耀中国》又名《____________》,作者:____________,题目中“红星”象征着___________。

    ②他惊奇地发现,在贫瘠的中国西北部,竟聚集了中华民族的精华。作为美国的新闻记者,他在华采访的主要地点应是(_______) 从以下答案中选出一项.

    A、西安    B、吴起镇   C、瑞金   D、延安

    难度: 简单查看答案及解析

现代文阅读 共 2 题
  1. 阅读与理解

    《中国石拱桥》节选

    永定河上的卢沟桥,修建于公元1189年到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个拄头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母予相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。

    早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内,这座桥也是历来为人们所称赞的它地处入都要道,而且建筑优美,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。

    1.文段在介绍卢沟桥时紧紧扣住《中国石拱桥》一文中“惊人杰作”这一点。如写形式优美,就摹写两旁石柱上不同姿态的狮子;写____________,就用“两岸河堤常被冲毁”与“________________”作比较。以卢沟桥为例说明中国石拱桥的特征,是因为它是中国石拱桥中不同于赵州桥的典型的_____________石桥。

    2.选文第一段采用的主要说明方法是(   )

    A. 下定义   列数字

    B. 列数字   打比方

    C. 列数字   作比较

    D. 分类别   下定义

    3.说明的语言必须准确。加点词“几乎”是_______________的意思,这一副词的作用是_____________________________。

    4.“永定河上”四字主要用来说明卢沟桥的_____________。文段中介绍的还有卢沟桥的修建年代、长度、宽度及______________________。

    5.文段引用马可·波罗的赞语和“卢沟晓月”。都是说明卢沟桥的特点,且侧重于说明卢沟桥的________________________________________________。

    6.从卢沟桥可以看出,我国古代石拱桥技术上的杰出成就是用料省、_______、______,这也是古今中外桥梁建筑以及任何建筑所一致追求的目标。

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 阅读短文,回答问题

    那年花开

    钱海燕

    ①夏季,是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣,幻化成一张张灿烂的笑脸,那弥散在空气中的花香,凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念,便随着这清新的栀子花香弥漫开来。

    ②初三那年,我对写小说特别感兴趣,经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看,他们都夸我写得好。我高兴极了,写得更起劲。有次上课的时候,一位同学偷偷看我写的小说,被老师抓个正着,于是我被请进了老师的办公室。

    ③“这么闲啊?”班主任徐老师拿着我写的小说,摇晃着举到我面前。

    ④“老师,我写小说没有占用课堂时间,都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。

    ⑤“作业做完了,再做其他的练习题巩固啊!要知道,你现在上初三,正是关键的时候,怎么还有空写这些东西!”徐老师显得非常失望。

    ⑥“老师,我保证以后再也不写了,您别生气。”我小心翼翼地说。

    徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着,仿佛在敲打着我的心,我紧张得快要窒息了。

    ⑧谁知他看完后,对我说道:“文笔很不错嘛!不过目前学业最重要,千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿,接着说道:“我这里有杂志社的征文启事,你可以试着投稿。”我听了他的话,惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情,我悬着的心终于放了下来。

    ⑨在老师的鼓励下,我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利,什么名次都没有得到,我气得把稿纸全部撕掉,发誓再也不写小说了。徐老师得知后,又把我喊到了他的办公室。

    ⑩“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀,把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊,给你讲个故事。”看着我沮丧的神情,徐老师微笑着说道。

    ⑪“在伊朗德黑兰的一座宫殿,人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光,好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看,就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的镜子碎片。”听到这儿,我疑惑地看着徐老师。

    ⑫“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候,不小心被工人打碎了,工期又非常紧张,再运镜子已经来不及了,建筑师灵机一动,把那些碎裂的镜片敲得更小,镶嵌在天花板和墙壁上,从远处看,那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”

    ⑬“这太神奇了!”我不由得惊叹道。

    ⑭“是的,”徐老师语重心长地对我说,“在人的一生中,会遇到很多的挫折,谁的梦没有被打碎过?挫折是把双刃剑,既会让你感受到失败的痛苦,又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片,希望你能把失败的碎片,变成成功的宝石。”

    ⑮听了徐老师的这番话,我重拾了信心,写作的热情一发不可收拾,有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中,我发挥出色,作文得了满分。徐老师知道后,竟然一反常态,在办公室里转起圈来……

    ⑯在我的记忆里,那一年,校园里栀子树上的花笑了,笑得那样灿烂!

    (选自《中学生阅读》,有删改)

    1.根据文意,说说文题“那年花开”的含义。

    2.结合语境,品读下面的两个句子,分析加点词语的表达效果。

    (1)“……都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。

    __________________________________________________________________

    (2)徐老师知道后,竟然一反常态,在办公室里转起圈来……

    _________________________________________________________________

    3.请从人物描写或修辞的角度简要赏析下面的语句。

    徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。

    4.文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意?说说你的理解。

    5.文中的徐老师是个怎样的人?请结合文段内容作简要分析。

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文言文阅读 共 1 题
  1. 阅读文言文,回答问题

    《愚公移山(节选)》

    北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

    河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

    1.解释下列句子中加点词语意思。

    ①年且九十(______)

    ②寒暑易节(______)

    ③杂然相许(_______)

    ④甚矣,汝之不惠(______)

    2.将画线句子译为现代汉语。

    以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?

    3.作者在叙述愚公移山的过程中,写小孩“跳往助之”的用意是_____________。写愚公与智叟辩论的作用是________________________________。

    4.所熟知的古代寓言、神话故事中,还有哪些与《愚公移山》的意义相同?写出故事的题目,不少于2个。

    5.愚公移山体现了怎样的精神?在科技高速发展的今天,你如何看待愚公的“移山”行为?

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诗歌鉴赏 共 1 题
  1. 诗歌赏析

    相见欢

    朱敦儒

    金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地,大江流。

    中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪,过扬州。

    1.上片中“万里夕阳垂地,大江流”一句象征什么?

    2.词的下片抒发了作者怎样的思想感情?请结合词句作简要分析。

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命题作文 共 1 题
  1. 以下两题选做一题。

    (1)请以“秋天的记忆”为题写一篇作文。

    (2)阅读下面的文字,按要求作文。

    头顶一片蓝天,脚踏一方热土,我们处在一个共享时代。朋友间的交往,亲人间的欢聚,课堂上的掌声,网络世界的畅游……最难忘,我们一走过的那段美好时光。

    请以“共享                 ”为题,写一篇文章。

    要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

    难度: 困难查看答案及解析