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老鼠的胚胎发育过程中，指间是有蹼存在的，但生出的幼鼠指间无蹼，这些蹼消失的原因是（ ）
A．细胞分化 B．细胞凋亡 C．细胞分裂 D．细胞癌变
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下列有关细胞不能无限长大的原因的叙述，不正确的是（ ）
A. 与细胞表面积和体积的比值有关
B. 细胞核的大小是有一定限度的
C. 细胞体积过大不利于细胞的物质运输
D. 细胞内各种细胞器的数目和种类限制
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在细胞有丝分裂过程中，DNA分子的复制和分离发生在（ ）
A.间期和末期 B.前期和后期
C.间期和中期 D.间期和后期
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癌症是严重威胁人类健康的疾病之一，下列关于细胞
癌变的叙述，错误的是( )A．细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系
B．原癌基因只存在原癌细胞中
C．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移
D．亚硝酸盐可通过诱导基因的结构改变而致癌
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下列关于细胞分化的叙述中，错误的是（ ）
A．细胞分化发生在多细胞生物的整个生命过程中
B．细胞分化过程中遗传物质发生了改变
C．细胞分化使多细胞生物体中的细胞功能趋向专门化
D．细胞分化是由细胞内遗传信息执行情况不同导致的
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某同学检测一植物组织细胞时，发现其分解有机物缓慢，酶的催化效率很低．说明该细胞正在（ ）
A．分化 B．分裂 C．癌变 D．衰老
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下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中，正确的（ ）
A.两者都可引起细胞死亡现象
B.两者对机体都有积极的生物学意义C.两者都是病理现象，对机体都有害 D.两者都会伤及周围其他细胞
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人体细胞有丝分裂后期时，染色体数是（ ）
A．46 B．23 C．92 D．0
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动物细胞和植物细胞有丝分裂的区别主要发生在（ ）
A．间期和前期 B．中期和后期
C．后期和末期 D．前期和末期
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克隆羊“多利”的培育成功证明了动物细胞的（
）A．再生能力 B．分化能力 C．全能性 D．细胞核的全能性
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有关原癌基因与抑癌基因的叙述，正确的是（ ）
A.原癌基因是细胞内多余的基因
B.抑癌基因可阻止细胞的不正常增殖
C.正常细胞中缺乏抑癌基因
D.原癌基因仅存在于癌变的细胞中
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假说—演绎法的一般程序是( )
A.观察实验、发现问题—分析问题、提出假设—设计实验、验证假说—归纳综合、总结规律
B.个案研究—综合比较—提出假设—归纳结论
C.发现问题、分析问题—提出假设、设计实验—观察实验、验证假说—归纳综合、总结规律
D.个案研究—发现问题—提出假设—归纳综合
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孟德尔的遗传规律适用于下列哪种生物（ ）
A．玉米 B．大肠杆菌 C．噬菌体 D．蓝藻
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豌豆在自然状况下是纯种的原因是（ ）
A．豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物 B．豌豆是异花传粉的植物
C．豌豆品种间的性状差异大 D．豌豆是先开花后传粉
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下列属于相对性状
的是（ ）A.人的身高与狗的体重 B.兔的长毛与短毛
C.棉花的细绒与长绒 D.猫的白毛与狗的黑毛
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豌豆抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是（ ）
A.抗病株×感病株
B.抗病纯合子×感病纯合子
C.抗病株×抗病株，或感病株×感病株
D.抗病纯合子×抗病纯合子，或感病纯合子×感病纯合子
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下
列哪项不属于孟德尔进行遗传实验研究获得成功的原因（ ）A．正确地选用豌豆作
为实验材料B．先分析多对性状后分
析一对相对性状的遗传C．运
用统计学方法分析实验结果D．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证
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下列生物，属于纯合子的是（ ）
A．AABBTT B．Aabbtt
C．aaBbTt D．AABbtt难度: 中等查看答案及解析
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关于杂合子和纯合子的叙述不正确的是（ ）
A．纯合子自交后代是纯合子 B．杂合子自交后代有纯合子
C．杂合子可以产生不同类型的精子 D．纯合子杂交后代是纯合子
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下列叙述正确的是（ ）
A．杂种后代中只显现出显性性状的现象，叫做性状分离
B．测交是指F1与隐性纯合子杂交
C．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
D．杂合子的后代不能稳定遗传
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基因型为Aa的植物产生的配子是（ ）
A．雌：雄=1：1 B．雌：雄=1：4
C．A：a=1：1
D．AA：aa=1：1难度: 中等查看答案及解析
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a、b、c、d分别是与细胞分裂有关的示意图，下列有关描述错误的是（ ）
A．a图表示植物细胞有丝分裂末期
B．b图可以表示蛙的红细胞分裂的
某个阶段C．c图甲→甲可以表示一个细胞周期
D．d图表示动物细胞有丝分裂中期
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生长和衰老，出生和死亡，都是生物界的正常现象。下列有关说法不正确的是（ ）
A.细胞凋亡是由基因决定的一种细胞编程性死亡
B.衰老的细胞内酶的活性降低
C.细胞癌变是生物体一种正常的生理活动
D.造血干细胞可分化成各种血细胞
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下列有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（ ）
A．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期
B．分裂间期有DNA和中心体的复制
C．分裂间期DNA含量和染色体数都加倍
D．核膜在分裂前期解体，重新形成在分裂后期
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铁皮石斛是一种名贵中药，野生资源十分稀少，繁殖主要依
靠叶片通过植物组织培养，发育成新植株。下列有关的叙述中，不正确的是（ ）A．说明高度分化的植物细胞具有全能性
B．植物细胞的全能性得以表达首先要离开母体
C．新植株的形成是细胞分裂和分化的结果
D．高度分化的动物细胞也具有全能性
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与高等植物细胞相比，高等动物细胞有丝分裂独有的特点，正确的是
( )A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成
B.整个有丝分裂前期没有核膜和核仁
C.在分裂末期，细胞膜从细胞的中部内陷形成两个子细胞
D.在分裂中期，两个中心粒倍增形成两组中心粒
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细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存
在的生命现象，下列有关叙述正确的是（ ）A.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症都可以遗传
B.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物
C.细胞坏死时释放的细胞内容物会伤害周围细胞
D.衰老细胞内的各种酶的活性都降低，故新
陈代谢变慢难度: 中等查看答案及解析
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下列有关细胞生命历程的叙述不正确的是( )
A．细胞凋亡与基因选择性表达有关
B．细胞分化时遗传物质不发生改变
C．细胞癌变后细胞周期变长
D．衰老的细胞体积变小，细胞核增大
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如图为人体生长发育过程中某细胞经历的各个阶段示意图，图中①～⑦表示细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程，据图分析叙述正确的是（ ）
A．与①相比，②③④的增殖能力加强，分化能力减弱
B．⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同
C．由于a过程是细胞分裂，所以②③④细胞与①细胞中DNA分子完全相同
D．进入c过程的细胞，多种酶活性降低，代谢减慢
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某动物细胞内的染色体数a，染色单体数b和DNA分子数c，出现如图所示，此时细胞内可能正发生着（ ）
A．中心粒移向两极
B．着丝点分裂
C．细胞板形成
D．DNA分子进行复制
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下列叙述正确的是( )
A．孟德尔定律支持融合遗传的观点
B．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中
C．按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代基因型有16种
D．按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有8种
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有一批抗锈病（显性性状）小麦种子，要确定这些种子是否纯种，正确且简便的方法是（ ）
A．与纯种抗锈病小麦进行杂交 B．与纯种易染锈病小麦进行测交
C．与杂种抗锈病小麦进行杂交 D．自交
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某同学用碗豆进行测交实验，得到4种表现型的后代，数量分别是85、92、89、83，则这株豌豆的基因型不可能是（ ）
A.DdYYRR
B.ddYyRr C.DdYyRr D.DDYyRr难度: 中等查看答案及解析
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在下列各项实验中，最终能证实基因的自由组合定律成立的是（ ）
A．F1个体的自交实验
B．不同类型纯种亲本之间的杂交实验
C．F1
个体与隐性个体的测交实验D．鉴定亲本是否为纯种的自交实验
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在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制(用R、r表示)。
从下面的杂交实验中可以得出的不正确结论是（ ）
A．两杂交组合后代中红花基因型相同的概率是2/3
A．两杂交组合后代中红花基因型相同的概率是2/3
B．红花A、C、D的基因型相同
C．两组实验均可判断出红花为显性性状
D．白花B的基因型为rr
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已知高秆感病（Ttrr）与高秆抗病（TtRr）的个体杂交，两对基因独立遗传时，所生后代的基因型及表现型种类分别为（ ）
A．4，4 B．6，4 C．4，6 D．9，4
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假说﹣﹣演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时“演绎”过程的是（ ）
A.若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在
B.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型且比例接近1：1
C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体的比例
接近1：2：1D.由F2出现了“3：1”，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离
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一个蓝眼男人和一个褐眼女人结婚，妻子的父母都是褐眼，其妹是蓝眼。这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是( )
A．1／4 B．1／8 C．1／6 D．1／2
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南瓜的花色是由一对等位基因(A和a)控制的，用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交，子代(F1既有开黄花的
，也有开白花的。让F1自交产生F2，表现型如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A.由③可知白花是显性性状
B.F1白花的后代出现了黄花是性状分离的结果
C.F1中白花的基因型是Aa
D.F2中，开黄花与开白花南瓜的理论比是1∶3
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下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述，不正确的是
A. 彩球大小、形状、质地、重量等要一致
B. 每次抓彩球前必须摇动小桶，使彩球充分混合
C. 每次抓彩球，统计的彩球不必放回桶内，重复进行多次即可
D. 抓彩球时,双手应同时进行，最好闭眼
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癌变的叙述，错误的是( )
B.两者对机体都有积极的生物学意义
）
列哪项不属于孟德尔进行遗传实验研究获得成功的原因（ ）
