2013-2014学年贵州省高三高考适应考试文综历史试卷（解析版）

选择题共 12 题

《易·贲卦·彖传》：“刚柔交错，天文也。文明以止，人文也。观乎天文，以察时变。观乎人文，以化成天下。”《尚书·周书·泰誓上》：“惟天地，万物父母，惟人，万物之灵。”《道德经》二十五章：“故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。人法地，地法天，天法道，道法自然。”上述材料共同体现了中国传统文化中的
A．人文精神　　　　 B．民本思想　　　　 C．天人感应　　　　 D．唯物主义

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明代漳州名士张燮在《东西洋考》一书中提到：“顾海滨一带，田尽斥卤，耕者无所望岁，……贫者为佣，弈博升米自给。一旦戒严，不得下水，断其生活，若熟悉自古力势不肯抟手困穷，于是所在连结为盗，溃裂以出，其久潜踪于外者，既接纳不敢归又连结外夷，乡导以入。”材料主要反映了
A．闭关锁国的影响　　　　　　　　　　　　 B．小农经济的脆弱
C．海禁政策的恶果　　　　　　　　　　　　 D．明朝社会矛盾的激化

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观察下列宋元时期的绘画作品，它们反映出该时期绘画领域的主要特征是
A．文人画流行　　　 B．风格多样化　　 C．宫廷画活跃　　 D．趋向世俗化

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1873年，上海《申报》载有“上海虹口发昌号铜铁机器车房”的广告，之后该厂又刊登广告，称“专造大小火轮机器，已经造起数艘，快马如飞……有小火轮出售，由英国来的”。据此可推断发昌号
A．是中国最早的民族资本主义企业　　　 B．受外国资本控制
C．是洋务派开创的近代民用工业　　　　 D．已是近代性质的企业

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梁启超在《变法通议》中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之原，其在此乎。”梁启超这段话的目的是
A．证明中国进行政治变革的必要性　　　 B．指出甲午战争中国战败原因
C．批评洋务运动未能使中国富强　　　　 D．比较中日近代化道路的异同

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17—18世纪发生在欧洲的启蒙运动和19世纪发生在中国的维新运动都是宣扬民权民主的思想解放运动。两者的社会影响差别很大，其主要原因是
A．资本主义发展的程度不同
B．运动领导者的学识水平和宣传力度不同
C．宣扬民权民主思想的方式和途径不同
D．倡导者思想的丰富程度和成熟程度不同

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1937年7月17日，蒋介石发表庐山讲话：“因为我们是弱国，所以不可求战；……但到了必不得已时，我们不能不应战。……如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。所以，政府必特别谨慎，以临此大事，全国国民亦必须严肃沉着，准备自卫”。该讲话表明
A．抗日战争爆发　　　　　　　　　　　　　　 B．国民政府主张全民族抗战
C．国民政府对抗日前景乐观　　　　　　　 D．国民政府对日作战犹豫不决

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下面是我国某一“五年计划”时期工农业生产的发展状况柱状图（单位：万吨）。在该“五年计划”时期
A．社会主义改造的任务基本完成
B．“文化大革命”使经济建设遭受严重挫折
C．“左”倾错误对经济发展造成严重影响
D．中国特色社会主义建设已取得初步成效

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“在共和国晚期，特别是在罗马帝国时期，司法者……建立起一项原则，即被告在被确认犯罪之前是无罪的，被告有权利在法庭的法官面前同原告对质。”这项“原则”
A．推动了罗马法由习惯法向成文法转变 B．确保了罗马境内居民权利平等
C．反映出民主是罗马法精神的本质内涵 D．体现出古罗马司法追求公平公正

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有学者专门研究过裙子与经济的关系，叫做“裙子经济”，结论是：裙子的长度与经济的发展成反比。即裙子越长，经济就越落后：裙子越短，经济就越先进。以19世纪中期的英国为例，此时英国女性一改中世纪拖地长裙、行不露脚的式样，裤装和短裙逐渐流行起来。这一转变充分说明了
A．手工工场发展，妇女思想解放　　　　 B．民主政治进步，女权意识增强
C．工业时代到来，妇女角色改变　　　　 D．对外殖民扩张，妇女远离故乡

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2004年7月4日美国国庆日，布什总统向中国网民发表谈话。他说：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”美国实现“驯服”的手段是
A．民主精神　　　　 B．权力制衡　　　　 C．民选总统　　　　 D．主权在民

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英国学者约翰·W·梅森在《冷战》一书中指出，如果把“冷战”重新定义为“长期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。文中作者对“冷战”重新定义的主要依据是
A．美国的马歇尔计划推动了欧洲重建　　 B．不诉诸武力避免了新的世界大战
C．美苏两国在国家利益上没有直接冲突 D．“冷战”期间各国并无直接武装冲突

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综合题共 6 题

（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一　历史上中国的战略一直是北向的，即在大陆发展……（明以前的历史说明），北向战略或单纯成为一个大陆国家已没有希望。南向战略，即面向海洋或可为一个民族重新带来生机。明朝做了尝试，失败了。明朝的失败并不在于战略的错误，而是缺乏支持这一战略所需的现代经济体系，在于制度——一个庞大的官僚政治体系。
——《五百年来谁著史》
材料二　明代的一个了不起的贡献，就是官僚体制。中国的官僚制度，毛病当然是有，但本身能进行这么高级的运作，使得国家保持这样的状态，很了不起。
——中国现代国际研究院宿景祥
（1）根据材料一并结合所学知识，指出明朝在“南向战略”中所做的“尝试”，说明此时西欧出现但明朝缺乏的，有利于“现代经济体系”确立的积极因素。（8分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出学者对明朝政治体制的态度，并予以评析。（17分）

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（12分）阅读材料，完成下列要求。
历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。比较图1、图2，提取有关中国近现代的历史信息，并结合所学知识予以说明。
　　　　　　　　　　图1　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图2

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历史上重大改革回眸
阅读材料，完成下列要求。
材料一　在战争时，往往驱使汉族和其他各族的人充当步兵，在阵前冲锋，鲜卑骑兵则在后督阵，并任意纵马践踏，汉族及其他民族不堪其苦。
……
孝文帝对汉文化产生了浓厚兴趣，对汉族文化传统、习俗及其深邃丰富的内涵，十分敬佩和仰慕。通过对汉文化和汉族发展史的了解及与本民族现状的比较，孝文帝深刻意识到本民族及政权的落后性，坚定了他改变鲜卑旧俗、学习汉族先进文化的信念……就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服却在汉人中流传开采。以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”。
材料二　 “李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。”
——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》
（1）根据材料一并结合所学知识回答孝文帝改革的主要原因。（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识分析北魏孝文帝改革对中国历史发展的影响。（9分）

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近代社会的民主思想与实践
阅读材料，完成下列要求。
民主政治是人类历史发展的必然趋势，古今中外人们都在不断地探索。
材料一　唐朝实行三省六部制，三省为中书省、门下省、尚书省。中书省负责定旨出命，长官中书令二人；门下省掌封驳审议，长官侍中二人；中书、门下通过的诏敕，经皇帝裁定交尚书省执行，尚书省长官尚书令一人，副长官左右仆射各一人。
——《中华通史》
材料二　美国宪法规定实行联邦制，肯定了以立法、行政、司法三权分立，相互制衡的原则。规定立法权属于美国国会，并规定了国会的组成；行政权属于美国总统，以及规定总统产生的办法：司法权属于美国联邦最高法院，并规定最高法院的组成。这部宪法表明，美国在世界上第一次创造出既不同于英国的民主政治体制，也不同于英国议会内阁制的制度，使美国成为一个具有全国统一的中央政权的联邦制国家。这种政治体制和国家结构形式后来为许多国家所仿效。
——百度百科
（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出唐朝的三省六部制和美国三权分立体制的异同。（9分）
（2）基于上述材料，谈谈你的看法（6分）

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20世纪的战争与和平
阅读材料，完成下列要求。
材料　朕深鉴于世界大势及帝国之现状，欲采取非常之措施，以收拾时局，兹告尔等臣民，朕已饬令帝国政府通告美英中苏四国愿接受其联合公告。
帝国所以向美英两国宣战，实亦为希求帝国之自存与东亚之安定而出此，至如排斥他国主权，侵犯其领土，固非朕之本志。然自交战以来，已阅四载，虽陆海将兵勇敢善战，百官有司励精图治，一亿众庶之奉公，各尽所能，而战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之，敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。如仍继续交战，则不仅导致我民族之灭亡，并将破坏人类之文明。如此，则朕将何以保全亿兆之赤子，陈谢于皇祖皇宗之神灵。此朕所以饬帝国政府接受联合公告者也。
——日本《停战诏书》（1945年8月14日）
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出日本《停战诏书》发布的历史背景。（6分）
（2）根据材料并结合所学翎识，评《停战诏书》对侵略战争的辩解。（9分）

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中外历史人物评说
阅读材料，完成下列要求。
材料一　蒋梦麟在《苦难与风流》中写道，蔡元培主持北大时，“保守派、维新派和激进派，都同样有机会争一日之短长，背后拖着长辫，心里眷恋帝制的老先生与思想激进的新人物并坐讨论，同席笑谈。”
材料二　陈独秀强调，人类“一切苦乐善恶，都为物质界自然法则所支配。”他不仅认为，“西洋除自然科学外没有别种应该入我们东洋的文化”；而且主张，全世界都只应该专门研究科学，因为现在“已经不是空谈哲学的时代了”。
蔡元培说：“现在中国人多不知科学为何物，最先要输入科学思想。”“科学发达以后，一切知识道德问题，皆得由科学证明，与宗教无涉。”理有固然；但科学仍然有自己“所不能解答之问题，如宙之无涯矣，宇之无终始？宇宙最小分子果为何物，宇宙之全体为何状等等。”对这些问题的研究，便需归于哲学。……因之，哲学既以科学为基础，闻时又成科学的归宿。科学不可能代替哲学，二者只能相辅相成。
——《角色·十性：蔡元培与新文化运动》
（1）根据材料一，指出蔡元培主持北京大学时倡导的办学方针及其实质。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，比较陈独秀与蔡元培关于“科学与哲学关系问题”认识的异同。（9分）

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