安徽省宿州埇桥教育集团2019届九年级上学期期末考试化学试卷

下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是

A. 粮食酿酒　　 B. 棉纱织布

C. 火药应用　　 D. 瓷器烧制

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“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法符合这一主题的是

A. 通过焚烧秸秆为农作物提供养分　　 B. 通过加高烟囱排放工业废气

C. 提倡步行等“低碳”出行方式　　 D. 施用大量的化肥和农药以提高产量

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下列选项符合图示从属关系的是

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以色列科学家因发现准晶体独享2011年诺贝尔化学奖。准晶体具有许多优良性能，如准晶体A165Cu23Fe12耐磨、耐高温，可用作高温电弧喷嘴的镀层。下图是铁元素的部分信息。下列说法正确的是

A. Fe的原子序数为26

B. Al、cu、Fe的单质在空气中很稳定

C. Al、cu、Fe的金属活动性逐渐增强

D. 该准晶体中Al、cu、Fe的质量比为65：23：12

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下列实验操作正确的是

A. 收集CO2并验满　　 B. 加热液体

C. 取用液体　　 D. 收集O2

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科学家提出“硅是未来的石油”，制备粗硅的反应为：SiO2＋2CSi＋2CO↑下列说法正确的是

A. 该化学反应前后，碳元素的化合价不变　　 B. 该反应为置换反应

C. 反应前后原子总数发生变化　　 D. 硅是地壳中含量最高的元素

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如图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应前、后的说法正确的是

A. 分子总数不变　　 B. 质量减少　　 C. 原子总数减少　　 D. 均为混合物

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近年，我国科学家首次拍摄到水分子团簇图像，模型如下图。下列说法正确的是(　　 )

A. 氢、氧两种元素只能组成水

B. 团簇中的水分子不再运动

C. 水蒸气冷凝成水，分子间隔减小

D. 可燃冰和冰都是由水分子构成的

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推理是常用的学习方法。下列推理正确的是

A. 化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物

B. 木炭、活性炭可用于净化空气，所以碳单质都能净化空气

C. CO2可与水反应，所以CO一定能与水反应

D. 点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯

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餐具上的油垢可以用加入洗涤剂的水洗掉，其原因是洗涤剂具有

A. 氧化作用　　 B. 乳化功能　　 C. 催化作用　　 D. 溶解油垢的功能

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跳绳，是在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。如图是一跳绳示意图。

(1)所标物质中属于合金材料的是____，一般合金具有的特性有(写出一种)____。

(2)镍(Ni)为不锈钢中主要的添加元素，铁和镍都在金属活动性顺序中氢元素前面，已知硫酸镍(NiSO4)是一种能溶于水的盐，请简述一种比较铁和镍活动性强弱的实验方案_______；写出镍与稀硫酸反应的化学方程式_____。

(3)跳绳中使用了不同的材料，这与化学的发展息息相关，你从中得到的启示是______。

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“低碳”是全世界的主题。以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。

(1)上述流程可循环利用的物质是_______。

(2)从图中分析得出的下列结论中，不正确的是 ______(填字母)；

A．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰

B．二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物

C．分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化

(3)甲醇(CH3OH)和乙醇都属于醇类，燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物，甲醇燃烧的化学方程式_____，如何证明燃烧产物中含有二氧化碳，你设计的实验方法是____；相关反应的化学方程式为___。

(4)尿素[CO(NH2)2]是对提高粮食产量有重要作用的一种化肥，人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应：CO2＋2M===CO(NH2)2＋H2O，物质M的化学式为____。

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某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：

(1)甲装置：①仪器a的名称为_____。②向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性_____。

(2)乙装置：①若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是_____。②若生成CO2使气球胀大，则反应的化学方程式为______。③若锥形瓶中装有NaOH固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是_____。

(3)丙装置：若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是______。

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某学习小组查阅资料得知：焦炭与水蒸气在高温条件下反应，产生一种俗称水煤气的气体燃料(其中不含甲烷等物质)，为探究水煤气的成分，该小组开展了如下探究：

（作出假设）依据所学知识分析，反应物中含有C、H、O三种元素，水煤气中可能含有H2、CO、CO2中的两种或三种，则水煤气的成分可能为：

猜想1：H2、CO；猜想2：_____；猜想3：H2、CO、CO2

（实验探究）同学们为探究水煤气的成分，设计了如下实验装置并进行实验。

（查阅资料）①新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红；②浓硫酸具有吸水性。

（结果分析）①观察到____时，证明水煤气中存在CO2。②观察到____现象时，证明水煤气中存在CO；③观察到____现象时，证明水煤气中存在H2。氢气燃烧的化学方程式为____；

（实验结论）猜想3正确。

（交流反思）有同学提出浓硫酸在该实验中没有作用，可以删去，立刻遭到其他同学的反对，你认为反对的理由是_______。

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“元旦”假期，小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。

（提出问题）锌与硫酸反应的快慢受哪些因素影响呢？

（猜想与假设）a.可能与硫酸的质量分数有关；　b．可能与锌的形状有关。

（设计并实验）小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。

(1)写出稀硫酸与锌反应的化学方程式__________。

小兵用如图装置收集并测量氢气的体积，量筒的作用是_____，氢气应从_____(填e或f或g)管通入。

（收集证据）(3)比较不同浓度的硫酸对反应快慢的影响，选择的编号是_______。

（得出结论）(4)结论是_______。

（评价与反思）(5)下表是小兵第①组实验的详细数据。

请描述锌与硫酸反应快慢的变化并解释原因______。

(6)锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响？设计实验验证。_____。

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非物质文化遗产“芜湖铁画”(镀金)含有金、铁(其他成分忽略不计)。某同学取一定质量的铁画边角料，加入足量稀盐酸，充分反应后，放出0.3 g H2，剩余固体质量为0.1 g。

(1)求样品中铁的质量_____。

(2)求样品中金的质量分数_____。(保留百分数小数点后一位)

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