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许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实，分别说明在其他条件不变时，这些因素是如何影响化学反应速率的。示例：硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快，更剧烈。答：增大反应物浓度，可以加快化学反应速率。
（1）同种食品在夏天比冬天更容易变质 ；
（2）过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解，若加入少量Mn02时分解加速 。
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请用化学符号或文字填空：
（1）2个铁原子__________；
（2）人体中含量最多的元素____________；
（3）镁原子失去电子后的结构示意图_____________；
（4）空气中体积分数最大的物质________；
（5）“S” 可以表示________；（6）“10Ca2+”表示________。
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（4分）有下列微粒：原子、离子、分子、原子核、质子、电子、中子。用上述微粒按下列要求填空：
（1）氧气是由氧________构成的；
（2）铁原子是由________构成的；
（3）决定原子质量的是________；
（4）显电性的是。
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（5分）【材料一】2010年6月4日××晚报报道：位于某市内流河旁，已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道…”
【材料二】今年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱，给当地居民带来极大的生活困难，造成巨大的经济损失。警钟已经敲响，合理开发和利用水资源刻不容缓，节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务。
（1）沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味，这是因为分子________；
（2）采用________操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等；
（3）自然界的水常常遭到人为污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化。这里的“磷”是指________；
①元素 ②原子 ③离子 ④分子
（4）①在我国的北方农业和园林浇灌、漫灌改为喷灌、滴灌；②加强工业废水的排放监控，坚持达标排放；③合理使用农药、化肥，以减少水体污染；④将活性炭放入硬水中使其软化；⑤通过加热煮沸将硬水软化，并用肥皂水检验是否已经变成软水。以上做法中正确的是 ________；
（5）面临淡水资源的短缺，请你举出生活中的一项节约用水的具体措施 ________。
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化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从“ A.氧气 B.氮气 C.水 D.二氧化硫 E.明矾 ”中选择适当的物质填空（填字母）：
（1）抢救危重病人常用的物质是________；
（2）充填于食品包装袋内以防食品变质的是；
（3）排放到空气易造成空气污染的是________。
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下表是元素周期表的一部分，请你根据下表回答问题：
3Li
锂
6.941
4Be
铍
9.012
5B
硼
10.81
6C
碳
12.01
7N
氮
14.01
8O
氧
16.00
9F
氟
19.00
10Ne
氖
20.18
11Na
钠
22.99
12Mg
镁
24.31
13Al
铝
26.98
14Si
硅
28.09
15P
磷
30.97
16S
硫
32.06
17Cl
氯
35.45
18Ar
氩
29.95
（1）硼原子的相对原子质量是________；
（2）上表中，金属元素有________种，达到相对稳定结构的是________，与氧元素化学性质相似的是________；
（3）氮元素和铝元素的本质区别是________；
（4）氯元素的原子在化学反应中容易________个电子形成的离子符号是________。
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小聪同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，进行净化处理。
（1）他首先在浑浊的湖水中加入明矾粉末，其作用是________，静置一会儿后，他将得到的湖水过滤，过滤过程中，使用到玻璃棒，其作用是________；
（2）下列过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处)，其中正确的是 （ ）
（3）过滤过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是________。
（4）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能原因有________。
（5）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：“我终于制得了纯水！”对此看法你是否满意吗？________（填“是”或“否”），若要制取纯水，还要采用的净化方法是________。
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下图是常用的实验装置图，根据所学知识回答下列问题：
（1）A装置中用于加热的仪器名称是_____，B装置中用作反应容器的仪器是_____________；
（2）若用A装置制取氧气，试管中盛放的药品是_________________________，发生反应的表达式是______________； （3）通过查阅资料得知，硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气的大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室 通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下，通过发生反应制得硫化氢（H2S）气体。则制取硫化氢气体的发生装置可以选用________（填编号），若用C装置收集硫化氢气体，气体应从________端通入（填“a”或“b”）；
（4）收集氧气的操作过程是：等集气瓶中的水排完后，一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导管从瓶口移开，然后________，最后把集气瓶正放在桌子上；
（5）实验室也常用上述装置A制备甲烷，推测其反应物是________（填序号）。
A.乙酸钠固体和碱石灰固体 B.氧化铝固体和水 C 一氧化碳和氢气
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亮亮同学称取一定质量的高锰酸钾（KMn04）放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，该反应的表达式为___________________________。实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】猜想l：反应生成的MnO2分解放出02；
猜想2：_______________________________；
做出上述猜想的理由是_______________________________。
【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
①第一组同学取一定质量的二氧化锰（Mn02），在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得Mn02的质量不变。则猜想_________错误。
②第二组同学取K2Mn04在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想2正确的结论。该组同学选择的实验方法是___________________________。
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以下是某种元素的元素周期表图，看图填空。
（1）该元素一个原子中质子数是________；
（2）该元素一个原子中中子数是________；
（3）该元素一个原子中粒子总数是________。
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，这样既可解决能源问题，又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为 （ ）
”表示氢原子，“
”表示氧原子。下列方框中，符合“2H2O”所表示意义的是 ( )
、
两支试管，
