我国古代“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤”，该制度的最大特点是：（ ）
| A．嫡长子继承制 | B．王位世袭制 |
| C．君主任命制 | D．土地国有制 |
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嬴政统一全国后，称皇帝，自称朕，印称玺。这说明（ ）
| A．嬴政功绩极大 | B．皇权至高无上 |
| C．嬴政决心效法先王 | D．实行礼制 |
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标志着西方列强首先打开中国大门的条约是：（ ）
| A．《南京条约》 | B．《北京条约》 | C．《天津条约》 | D．《辛丑条约》 |
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“万寿无疆，普天同庆；三军败绩，割地求和。”这副对联讽刺的事件是：（ ）
| A．鸦片战争 | B．第二次鸦片战争 |
| C．甲午中日战争 | D．八国联军侵华战争 |
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《马关条约》中，反映帝国主义资本输出侵略要求的内容是：（ ）
| A．割让领土 | B．开放口岸 | C．开设工厂 | D．巨额赔款 |
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日本在占领区实行奴化教育的根本目的是：（ ）
| A．宣传法西斯主义 | B．培养和训练汉奸 |
| C．欺骗舆论，缓和民族矛盾 | D．实现其民族同化政策 |
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太平天国运动爆发的根本原因是：（ ）
| A．外国资本主义的入侵 | B．本国自然灾害的严重 |
| C．国内阶级矛盾的激化 | D．基督教的传播 |
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阅读周朝分封制的规定与周天子的实力表格，从中你可以获得的正确历史信息有：
| 天子 | 诸侯 | 卿、大夫 | 士 | |
| 土地 | 1000千亩 | 150千亩 | 100千亩 | 60千亩 |
| 军队 | 六军 | 三军 | 三军 | 一军 |
①分封制是在保证周王室强大的条件下进行的 ②分封制调整了奴隶主贵族在财产和权力分配上的矛盾 ③通过分封制形成了“周天子—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列 ④分封按照“嫡长子继承制”的原则进行
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
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在长征时期，中国共产党
①在事实上确立了以毛泽东为核心的新中央领导
②发表了“停止内战，一致对外”的“八一宣言”
③从组织上、军事上、思想上彻底清算了“左”倾错误
④初步确定了建立抗日民族统一战线的方针
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
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阅读下列材料：（14分）
封商纣子禄父殷之余民。……武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝……封功臣谋士……封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。
请回答：
（1）上述分封的诸侯共有哪几类？（8分）
（2）西周实行分封制的目的是什么？（4分）
（3）西周分封制对后世有何消极影响？（2分）
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阅读下列材料：10分
材料一 最恨和约，误国殃民，上行下效，民冤不伸，原忍至今，羽翼洋人，趋炎附势，肆虐同群。
——义和团档案史料
材料二 “无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一也”，“故瓜分一事，实为下策”。
——瓦德西《拳乱笔记》
请回答：
（１）据材料结合时代背景分析义和团运动发生的原因？（5分）
（２）据材料分析义和团运动的历史功绩？（5分）
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阅读下列材料（16分
材料一 中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立、民主和社会进步。
——胡绳《中国共产党的七十年》
材料二 辛亥革命……是一次具有巨大革命意义的历史变革……为以后的中国人民革命斗争打开了通道。
——《关于建国以来党的若干历史问题的决议注释本》
材料三 辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命……为中国革命的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来。
——江泽民在中共十五大上的报告
请回答：
（1）材料一的评价是否正确？你是如何理解的？（6分）
（2）材料中说辛亥革命“是一次具有巨大革命意义的历史变革”、“开创了完全意义上的近代民族民主革命”。这种“历史变革”表现在哪些方面？（10分）
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