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本卷共 34 题,其中:
选择题 30 题,综合题 4 题
中等难度 33 题,困难题 1 题。总体难度: 中等
选择题 共 30 题
  1. 下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的叙述,错误的是(   )

    A.豌豆是自花受粉,在实验过程中免去了人工授粉的麻烦

    B.解释实验现象时,提出的假说之一是:F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离

    C.根据假说进行的演绎是:若假说成立,则测交后代出现比例接近的两种表现型

    D.对实验数据的分析采用统计学的方法,找出遗传的规律性

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 用纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆作杂交实验时,需要(   )

    A.以高茎作母本,矮茎作父本

    B.以矮茎作母本,高茎作父本

    C.对母本去雄,授以父本花粉

    D.对父本去雄,授以母本花粉

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列有关叙述中,正确的是(   )

    A.兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状

    B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

    C.纯合子的自交后代中不会发生性状分离,杂合子的自交后代中不会出现纯合子

    D.表现型相同的生物,基因型不一定相同

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 老鼠的皮毛黄色(A)对灰色(a)为显性,是由常染色体上的一对等位基因控制的。有一位遗传学家在实验中发现含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合。如果黄鼠与黄鼠(第一代)交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黄鼠的比例为(   )

    A.1/2       B.4/9        C.5/9       D.1

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 玉米是雌雄同株异花的植物,籽粒黄色对白色为显性。若有一粒黄色玉米,判断其基因型最简便的方案是(   )

    A.用显微镜观察该玉米细胞中的同源染色体,看其上是否携带等位基因

    B.种下玉米后让其做母本与白色玉米植株杂交,观察果穗上的籽粒颜色

    C.种下玉米后让其做亲本进行同株异花传粉,观察果穗上的籽粒颜色

    D.种下玉米后让其做父本与黄色玉米植株杂交,观察果穗上的籽粒颜色

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 控制两对相对性状的基因自由组合,如果F2的分离比分别为9∶7、9∶6∶1和15∶1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是(    )

    A.1∶3、1∶2∶1和3∶1     B.3∶1、4∶1和1∶3[

    C.1∶2、1∶4∶1和3∶1     D.3∶1、3∶1和1∶4

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 纯合的黄色(YY)豌豆与绿色(yy)豌豆杂交得F1,F1自交,选取F1所结的黄色种子全部种下,植物长成后,自然状态下受粉,则这些植株所结的种子中,黄色与绿色的比例是(    )

    A.1∶1    B.3∶1    C.5∶1    D.6∶1

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的控制种子的圆粒与皱粒(R、r)及黄色与绿色(Y、y)两对基因及其在染色体上的位置,下列分析正确的是(    )

    A.甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1

    B.乙、丙豌豆杂交后代有4种基因型、1种表现型

    C.甲、丙豌豆杂交后代的性状分离比为1∶2∶1

    D.甲、丁豌豆杂交后代有6种基因型、4种表现型

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 旱金莲由三对等位基因控制花的长度,这三对基因(Aa、Bb、Cc)分别位于三对同源染色体上,作用相等且具叠加性.已知每个显性基因控制花长为5mm,每个隐性基因控制花长为2mm.现让基因型分别为AaBbCc与AaBBCc的个体相互授粉,后代出现性状分离,其中花长为21mm的个体所占比例是(   )

    A.1/16       B.2/16     C.5/16       D.6/16

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 现用某野生植物的甲(AABB)、乙(aabb)两品种作亲本杂交得F1,F1测交结果如下表。下列有关推测不合理的是(   )

    A.F1自交得F2,F2的基因型有9种

    B.造成表中的比例出现的原因可能是:F1产生的AB花粉50%不能萌发,不能实现受精

    C.该植物两对基因的遗传不遵循自由组合定律

    D.F1自交得F2,F2可能出现四种表现型,但比例一定不为9∶3∶3∶1

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 如图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程,基因的自由组合定律发生于(   )

    A.①     B.②     C.③     D.④

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是(   )

    A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6

    B.若乙图细胞处于有丝分裂后期,该生物的正常配子中染色体数为2条

    C.丙图家系中男性患者多于女性患者,该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病

    D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXW、aXW两种

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 番茄红果对黄果为显性,二室果对多室果为显性,长蔓对短蔓为显性,三对性状独立遗传。现有红果、二室、短蔓和黄果、多室、长蔓的两个纯合品系,将其杂交种植得F1和F2,则在F2中红果、多室、长蔓所占的比例及红果、多室、长蔓中纯合子的比例分别是(  )

    A.       B.       C.       D.

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 摩尔根通过实验证明果蝇的红眼和白眼基因位于其X染色体上,下列选项中正确的是(   )

    A.白眼基因中(A+T)/(C+G)的比值为1

    B.上述实验相关基因分离时细胞内含有8条染色单体

    C.摩尔根在上述实验基础上,进一步证明了DNA是遗传物质

    D.白眼基因的出现是由于红眼基因中发生了遗传信息的改变

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 下列说法错误的是(   )

    A.属于ZW型性别决定类型的生物,ZW个体为雌性,ZZ个体为雄性

    B.一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率为0

    C.女孩是红绿色盲基因携带者,则该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲

    D.人类红绿色盲基因b在X染色体上,Y染色体上无它的等位基因

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅bbXrY。下列叙述错误的是(   )

    A.亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr

    B.F1代出现长翅雄果蝇的概率为1/8

    C.亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2

    D.白眼残翅雌果蝇能形成bb XrXr类型的次级卵母细胞

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 下图为某家族甲(基因为A、a)、乙(基因为B、b)两种遗传病的系谱,其中一种为红绿色盲症。下列叙述正确的是(    )

    A.II6的基因型为BbXAXa

    B.如果II 7和II 8生男孩,则表现完全正常

    C.甲病为常染色体隐性遗传,乙病为红绿色盲症

    D.若III11和III12婚配其后代发病率高达2/3

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 果蝇的X、Y染色体(如图)有同源区段(Ⅰ片段)和非同源区段(Ⅱ­1、Ⅱ­2片段)。有关杂交实验结果如表。下列对结果分析错误的是(     )

    杂交组合一

    P:刚毛(♀)×截毛( ♂)→F1全刚毛

    杂交组合二

    P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀):截毛(♂)=1∶1

    杂交组合三

    P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀):刚毛(♂)=1∶1

    A.Ⅰ片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异

    B.通过杂交组合一,判断刚毛为显性性状

    C.通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ­1片段

    D.减数分裂中,X、Y染色体能发生交叉互换

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交,子代中圆眼长翅∶圆眼残翅∶棒眼长翅∶棒眼残翅的比例,雄性为3∶1∶3∶1,雌性为5∶2∶0∶0,下列分析错误的是(   )

    A.该果蝇中存在两对基因显性纯合致死现象

    B.只有决定眼形的基因位于X染色体上

    C.子代圆眼残翅雌果蝇中纯合子占1/3

    D.子代圆眼残翅雌果蝇的基因型为bbXAXA或bbXAXa

    难度: 中等查看答案及解析

  20. 如图所示的家系图中最可能属于常染色体隐性遗传病、Y染色体遗传病、X染色体上显性遗传病、X染色体上隐性遗传病的依次是(   )

    A.③①②④    B.②④①③    C.①④②③     D.①④③②

    难度: 中等查看答案及解析

  21. 下图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示该生物处于细胞分裂不同时期的细胞图像。下列相关叙述错误的是(   )

    A.图1中AB段的细胞发生DNA复制,DE段的细胞没有同源染色体

    B.图2中A细胞含有4对同源染色体,不可能形成卵细胞

    C.若不考虑交叉互换,正常情况下图2中B细胞内①和②、①和③上都不存在等位基因

    D.图2中C细胞含有两个四分体,该细胞处于图1中的BC段

    难度: 中等查看答案及解析

  22. 下图是同一种生物体内,有关细胞分裂的一组图像,下列与此有关的说法中不正确的是(   )

    A.中心法则所表示的生命活动内容主要是在图⑤所示的时期进行的

    B.可遗传的变异来源之一的基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系

    C.在图②示细胞分裂方式,在其间期发生的基因突变传递给下一代的可能性要比图③所示的大得多

    D.在雄性动物体内,同时具备上述5个图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不是肝脏

    难度: 中等查看答案及解析

  23. T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中,能说明DNA分子是遗传物质的关键步骤是(   )

    ①T2噬菌体只将自己的DNA分子注入到大肠杆菌体内

    ②T2噬菌体的DNA利用大肠杆菌内的成分复制出自身DNA和合成蛋白质外壳

    ③新合成的DNA和蛋白质外壳组装成子代T2噬菌体

    ④释放与亲代完全相同的子代T2噬菌体

    A.①②     B.③④   C.①④     D.②③

    难度: 中等查看答案及解析

  24. 在噬菌体侵染细菌实验中,细菌体内的DNA和蛋白质分别含有31P和32S,噬菌体中DNA和蛋白质分别含有32P和35S,噬菌体DNA在细菌体内复制了三次,子代噬菌体中含有32P和35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的(    )

    A.1/4和1     B.3/4和0       C.1/4和0     D.3/4和1

    难度: 中等查看答案及解析

  25. 下列与图示内容有关的叙述,错误的是(    )

    A.若图一的③中A占23%,U占25%,则相应的双链DNA片段中A占24%

    B.正常情况下,图三所示过程可在动植物细胞中发生的是⑨⑩⑬

    C.劳氏肉瘤病毒能引起癌症,它能产生催化⑪过程的酶

    D.图二所示过程相当于图三的⑬过程,需要DNA聚合酶的催化

    难度: 中等查看答案及解析

  26. 碱基类似物5-溴尿嘧啶(5-Bu)既能与碱基A配对,又可以与碱基G配对。在含有5-Bu、A、G、C、T五种物质的培养基中培养大肠杆菌,得到突变体大肠杆菌。下列有关叙述错误的是(   )

    A.该培养皿中大肠杆菌的基因突变频率明显提高

    B.发生突变的大肠杆菌DNA分子中共有6种碱基配对方式(若A-T和T-A各算1种)

    C.大肠杆菌在此培养基上至少繁殖3代,才能实现DNA分子某位点上碱基对从T—A 到C—G的替换(不考虑其他方式的突变)

    D.很多位点发生T—A到C—G的替换后,DNA分子结构的稳定性增强

    难度: 中等查看答案及解析

  27. 某基因(14N)含有3000个碱基,腺嘌呤占35%。若该DNA分子以15N同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次,将全部复制产物进行密度梯度离心,得到如图甲结果;如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心,则得到如图乙结果。下列有关分析正确的是(    )

    A.X层全部是仅含14N的基因

    B.W层中含15N标记的胞嘧啶6300个

    C.X层中含有的氢键数是Y层的1/3

    D.W层与Z层的核苷酸数之比是1∶4

    难度: 中等查看答案及解析

  28. 将一个用15N标记的DNA放到14N的培养基上培养,让其连续复制三次,将每次复制产物置于试管内进行离心,图中分别代表复制1次、2次、3次后的分层结果是(    )

    A.c、e、f     B.a、e、b      C.a、b、d     D.c、d、f

    难度: 中等查看答案及解析

  29. 下列关于下图所示生理过程的叙述,正确的是(   )

    A.该过程同时有 mRNA、tRNA、rRNA 参与

    B.物质 1 上的三个相邻碱基叫做反密码子

    C.物质 1 在结构 1 上移动以便合成物质 2

    D.结构 1 读取到 AUG 时,物质 2 合成终止

    难度: 中等查看答案及解析

  30. 如图为人体胰岛素基因控制合成胰岛素的过程示意图。则下列说法正确的是(   )

    A.图中①表示的过程称为转录,催化该过程的酶是DNA聚合酶,②表示的物质是mRNA

    B.已知胰岛素由两条多肽链共51个氨基酸组成,指导其合成的②的碱基数大于153,但胰岛素基因中含有嘧啶碱基至少153个

    C.能决定胰岛素中氨基酸的密码子共有64个,一种氨基酸可以有多种对应的密码子

    D.人和猴子体内的密码子是通用的,例如密码子ACC都对应色氨酸

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 4 题
  1. 常见的果酒、果醋、泡菜和腐乳的制作都离不开微生物的作用,请结合微生物的特点及产品的制作过程,完成下列问题。

    (1)在腐乳的制作过程中,起主要作用的微生物是        。微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的             可将脂肪水解为甘油和脂肪酸。

    (2)苹果醋的制作过程中,利用了代谢类型为               (填生物名称)发酵作用,该过程需要控制的温度条件是       

    (3)腌制腐乳的卤汤中应含有        左右的酒精以抑制细菌的增殖。

    (4)泡菜制作需要配置盐水,其中盐与水的质量比为       ;在        条件下,亚硝酸盐与氨基苯磺酸反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成      色,与标准液进行目测比较,可以估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下表是生态学家对某弃耕多年的荒地进行调查后,绘制的3个营养级的能量分析表。

    (单位:J/hm2.a)

    营养级

    同化能量

    未被利用能量

    分解者分解量

    呼吸释放量

    净生产量

    A

    2.48×1011

    2×l011

    1.2×1011

    3.6×1011

    2.12×1011

    B

    2.4×107

    6×l05

    4×105

    2.3×107

    1×106

    C

    7.46X108

    2.4×107

    6×106

    7.16×108

    3×107

    (1)流经该生态系统的总能量是       J/hm2.a,这部分能量是由表中    (填字母)所固定的全部太阳能,初级消费者对应的是表中         (填字母)营养级。

    (2)请用箭头、字母和文字表示出该生态系统中碳元素的流动模型。

    (3)第二营养级到第三营养级的能量传递效率为         ,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为        

    (4)该荒地的群落演替类型为       

    (5)下图为地震毁损的某自然保护区人为干预下恢复过程的能量流动图(单位为103 kJ/(m2·y):

    在人为干预下,能量在第二营养级到第三营养级之间传递效率为        

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。根据图示回答下列问题:

    (1)完成图1中的实验流程________________。

    (2)冲洗的主要目的是        ,冲洗应特别注意不能         ,以防止菌种的流失。

    (3)图2装置中的充气口在         时关闭,在          时连接充气泵,并不断向内_______________。

    (4)排气口在果酒发酵时排出的气体是由        产生的       ,在果醋发酵时排出的是          

    (5)若在果汁中含有醋酸菌,在果酒发酵旺盛时,醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?说明理由____________________。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 某班同学为了调查学校自来水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。请回答与此实验相关的问题。

    (1)培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了_________和________。除此之外,培养基还必须含有的基本成分是___________和____________。

    (2)对培养基进行灭菌,应该采用的方法是________________。

    (3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了自来水样品的平板置于______________中培养,培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种无菌水作为对照进行实验。

    (4)培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,这说明自来水样品中有________种细菌。一般说来,菌落总数越多,自来水遭受细菌污染的程度越_______。

    (5)如果提高培养基中NaCl的浓度,可以用于筛选耐_______细菌,这种培养基被称为___________。

    难度: 困难查看答案及解析