2013届云南省高二上学期期中考试生物试卷

下列叙述中符合种群密度概念的是

A．某地区灰仓鼠每年新增的个体数         B．每平方米甘蔗地中甘蔗的数量

C．一亩水稻的年产量                     D．每平方米草地中杂草的数量

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下图表示四个种群中的不同年龄个体所占的比例，其种群密度最可能会越来越小的是

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右图是一个鼠群迁入一个新的生态系统后的生长曲线图。分析在曲线中哪段鼠群繁殖速度最快？

A．EF段             B．DE段

C．BD段             D．CB段

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在培养某种细菌的过程中，随时间的延续，培养基中的营养物质逐渐耗尽，但由于突变，出现了能利用原有细菌的代谢产物生活的新类型。这种情况下的细菌数量增长曲线是

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大多数生物群落在空间有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要生态因素分别是

A．温度、食物       B．温度、光照       C．湿度、温度       D．光照、食物

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下表显示两种微生物各自生长所必需的物质和各自能够合成的物质，如果将它们混合培养，它们之间的关系可能是

A．竞争             B．捕食             C．共生             D．寄生

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菟丝子叶片退化，茎黄色或黄褐色，常生长于龙眼、柑橘等果树的树冠层。下列有关菟丝子和果树关系的叙述，正确的是

①影响果树的光合作用                    ②吸收果树的水分和养分

③竞争土壤水分和营养                    ④共同生活，互惠互利

A．①③             B．②④              C．①②             D．③④

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在“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中，不正确的是

A．常用取样器取样进行采集、调查         B．不适宜采用样方法或标志重捕法

C．常用记名计数法和目测估计法来统计     D．应用诱虫器收集土壤中的所有小动物

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下列有关种群或群落的说法，正确的是

A．群落的物种组成是区别不同群落的重要特征

B．在裸岩演替为森林的过程中，土壤中的有机物逐渐减少

C．种群密度能准确反映种群数量变化趋势

D．群落有空间结构，种群没有空间特征

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一个自然生态系统若能长期维持下去，除了非生物的物质和能量外，不可缺少的成分还应包括

A．生产者和消费者                      B．消费者和分解者

C．生产者                              D．生产者、消费者和分解者

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生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是

A．一定是植物                          B．一定能固定CO₂

C．都是生态系统能量转换的载体          D．都位于能量金字塔同一营养

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与自然界的碳循环关系最密切的两种细胞器是

A．内质网和高尔基体                    B．叶绿体和线粒体

C．核糖体和叶绿体                      D．核糖体和高尔基体

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下列关于物质循环和能量流动的关系叙述正确的是

A．能量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间循环往复

B．物质为能量的载体，使能量在生物群落与无机环境之间循环往复

C．能量流动流动效率为20%-30%

D．只有物质循环通过食物链和食物网传递

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根据生态学原理，要使能量流经食物链的总消耗最少，人们应采用哪种食物结构?

A．以禽类、蛋类为主                     B．以淡水养殖的鱼、虾为主

C．以谷类和植物蛋白为主                 D．以猪、牛等家畜类为主

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在一定时间内，某自然生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是

A．a=b+c            B．a<b+c            C．a>b+c            D．c=a+b

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下列有关生态系统功能的叙述中正确的是

A．食物链中的营养级可能是无限的

B．能量由较高营养级流向较低营养级

C．能量流动和物质循环可以长期的保持动态平衡

D．生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中

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下列关于生态系统功能的叙述不正确的是

A．碳循环具有全球性

B．信息传递可以调节生物种间关系

C．能量流动具有单向、逐级递减的特点

D．枯枝败叶中储存的能量能被植物直接吸收利用

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某环保部门在凌晨2点选择某养猪场附近河流的四个不同地点测量其溶氧量，结果如右图所示，根据图示分析不正确的是

A．这条河流污染最严重的是地点3附近

B．污染最可能从地点2附近开始

C．地点3溶解氧减少的主要原因是光照不足，浮游植物光合作用减弱

D．以上实验表明该河流有具有抵抗力稳定性

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下列有关生物多样性形成的说法，不正确的是

A．生物多样性是长期进化的结果

B．全球性生态环境问题主要包括全球气候变化，生物多样性锐减，人口爆炸式增长等

C．地球上最早出现的生物是厌氧型的生物

D．有性生殖出现后，生物进化的速度明显加快了

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所有病毒的遗传物质是

A．都是DNA                           B．都是RNA

C．是DNA和RNA                       D．是DNA或RNA

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与一般有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化最显著的特征是

A．染色体进行复制                       B．有纺锤体形成　　

C．同源染色体进行联会                   D．着丝点分裂

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在减数第二次分裂过程中，主要的变化是

A．着丝点一分为二                       B．同源染色体复制

C．同源染色体联会                       D．DNA复制

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下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是

A                 B               C                  D

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基因型为AaBb的动物，在其精子的形成过程中，基因A和A分开发生在

A．精原细胞形成初级精母细胞的过程中         B．初级精细胞形成次级精母细胞时

C．减数第一次分裂后期                       D．减数第二次分裂后期

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如图所示的细胞名称是

A．次级精母细胞　　　　             B．卵细胞

C．初级精母细胞　　                   D．精细胞

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维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定的重要过程是

A．遗传和变异                         B．无丝分裂和有丝分裂

C．减数分裂和有丝分裂                   D．减数分裂和受精作用

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减数分裂产生的配子内，染色体组成具有多样性，主要取决于

A．同源染色体的复制

B．同源染色体的联会和分离

C．非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合

D．染色体着丝点的分裂

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青蛙的精子与卵细胞按受精过程可分为下列步骤，其中体现受精作用实质的是

A．精子和卵细胞接触                   B．精子与卵细胞核的融合

C．卵细胞形成受精卵                   D．精子头部进入细胞内

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细胞分裂过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同，将某种动物曲细精管中的细胞分为三组。从图中所示结果分析其细胞周期，正确的是

A．甲组细胞可能发生着丝点分裂

B．乙组细胞发生非等位基因的自由组合

C．丙组中全部细胞的染色体数目都加倍

D．基因突变最可能发生在丙组细胞中

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右图为某雄性哺乳动物细胞分裂某时期的示意图。已知基因A位于1上，基因b位于2上，则右图细胞产生Ab配子的可能性是（不考虑基因突变和交叉互换）

A．12.5%        B．25%          C．50%           D．100%

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某二倍体生物的分裂后期的正常细胞内含有10个DNA分子。下列说法正确的是

A．该细胞可能处于减数第一次分裂后期

B．该细胞可能处于减数第二次分裂后期

C．该细胞可能处于有丝分裂后期

D．产生该细胞的生物体细胞中染色体数目可能是5条或10条

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下列各基因型中，属于纯合子的是

A．YyRrCc           B．Aabbcc          C．aaBBcc            D．aaBBCc

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将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F₃代中纯合体比例为

A．1/8              B．7/8              C．7/16            D．9/16

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基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F₁杂种形成的配子种类数和F₂的基因型种类数分别是

A．4和9            B．4和27           C．8和27           D．32和81

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豌豆黄色圆粒（YYRR）和绿色皱粒（yyrr）杂交后这两对相对性状独立遗传，产生F₁，自交得到F₂，然后将F₂中全部的绿圆豌豆自交，后代中纯种的绿圆豌豆占

A． 1／2                        B．1／3        　　    C．2／3        　　        D．5／6

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右图是血友病谱系，8和9的后代中患病男孩儿的几率是

A．1/2              B．1/4

C．1/8              D．1/16

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杂种红花(Aa)阔叶(Bb)的牵牛花植株与“某植株”杂交，其后代的表现型为3红阔∶1红窄:3白阔:l白窄，某植株的基因型和表现型为

A．aaBB(白花阔叶)                       B. aaBb(白花阔叶)

C. Aabb(红花窄叶)                       D．AaBb(红花阔叶)

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长翅红眼（VVSS）与残翅黑眼（vvss）果蝇杂交，F₁均为长翅红眼，这两对基因独立遗传。F₁自交后，F₂中与亲本表现型不同的个体中，杂合子占F₂总数的

A．1／2             B．1／4     C．3／8     D．1／16

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能证明基因和染色体之间存在平行关系的实验是

A．摩尔根的果蝇杂交实验                 B．孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验

C．孟德尔的两对相对性状的豌豆杂交实验   D．细胞全能性的实验

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D、d和T、t是分别位于两对同源染色体上的等位基因。在不同情况下，下列叙述正确的是

A．DDTT和ddtt杂交，F₂中具有双显性且能稳定遗传的个体比例是1/4

B．基因型为Ddtt的植株与基因型为ddTt的植株杂交，后代中只有一种表现型

C．基因型为DdTt的个体，如果产生有DD的配子类型，则可能发生了染色体数目变异

D．后代的表现型数量比接近于1：1：1：1，则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddtt

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（10分）某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、釉和鹰构成的食物网如右图。某个时期，当地居民大量捕杀釉，导致岛上鼠种群爆发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。

回答问题：

（1）该食物网中，植物中的能量能通过________条食物链传递给鹰；鹰所处的营养级是________；兔和人的种间关系是________；鼠疫杆菌与人的种间关系式________。

（2）通常情况下，鼬对鼠种群数量的影响________（大于，小于、等于）寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响；大量捕杀鼬会导致鼠种内竞争________（增强、不变、减弱）。

（3）生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的________（生产者、消费者、分解者），其体内储存的能量________（能、不能）传递给植物。

（4）若往该岛屿引入一种新的物种，该物种能较好的适应岛屿的环境条件，则短时间内，该物种的种群数量呈________曲线增长，最终由于空间、资源等因素的限制，该物种的数量将达到________，并一段时间内数量基本保持不变。

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（10分）右图表示某农田生态系统的能量流动情况，其中箭头表示能量流动方向，数字为同化能量数值，单位为J/(cm²·a)。请回答下列问题：

（1）流经该农田生态系统的总能量为________，图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为________。

（2）若要调查A中某种生物的种群密度常采用的方法是________。

（3）碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以________的形式进行。

（4）该生态系统与森林生态系统相比，________（抵抗力/恢复力）稳定性更高。

（5）利用信息素防治害虫，则信息素属于生态系统的________信息；若该农田被弃耕，

则该农田发生的群落演替属于________演替。

（6）用图中有关字母写出该生态系统的食物网简图：

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（5分）右图表示二倍体生物的细胞分裂图像，请据图回答：

（1）A细胞的分裂方式为________分裂，该细胞中染色体与DNA分子数之比为________。

（2）B细胞的分裂方式为________分裂，判断依据是________。该细胞的名称是________。

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（5分）右图是某遗传病的系谱图(该病受一对等位基因控制，A为显性基因，a为隐性基因)，请回答：

（1）该遗传病是由________染色体上的________ 性基因控制的。

（2）3号个体的基因型是________。

（3）10号个体是杂合子的概率为________。若８号和１０号结婚，后代患病的概率为_______。

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（10分）现有4个纯合南瓜品种，其中两个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），一个表现为扁盘形（扁盘），一个表现为长形（长）。用这4个南瓜品种做三个实验，结果如下：

实验1：圆甲×圆乙，F1全为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1。

实验2：扁盘×长，F1全为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1。

实验3：用长形品种的植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁盘：圆：长均等于1：2：1。

综合上述实验结果，请回答：

（1）南瓜果形的遗传受_____对等位基因控制，且遵循_______________定律。

（2）若果形由一对等位基因控制，请用A、a表示，若果形由两对等位基因控制，请用A、a和B、b表示。回答以下问题：

a.实验2中F1的基因型为____________。

b.请分别写出实验1和实验2亲本的基因型：

实验1：圆甲____________，圆乙______________

实验2：扁盘____________，长________________

c.实验1所产生的后代中，圆形的基因型应为_______________________，扁盘的基因型应为_________________，长形的基因型应为_____________________。

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