2015-2016学年青海省西宁市八年级上期末生物试卷（解析版）

下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（　 ）

A．体表有刺细胞

B．有口无肛门

C．身体呈辐射对称

D．身体呈两侧对称

难度: 中等查看答案及解析

在下列线形动物的形态结构特点中，不属于适于寄生生活的是（　 ）

A．身体呈圆柱形

B．体表有角质层

C．生殖器官发达

D．消化管结构简单

难度: 中等查看答案及解析

蝗虫适于陆地生活，与此相适应的结构特点有（　 ）

①用气管呼吸　　

②胸部有三对足两对翅　　

③有外骨骼防止水分蒸发　

④视觉发达有一对复眼．

A．①②

B．①②④

C．①②③

D．①②③④

难度: 中等查看答案及解析

青蛙皮肤裸露而湿润的意义是（　 ）

A．保护体内水分不散失

B．有利于体表和外界进行气体交换

C．减少游泳时的阻力

D．适应水中生活，运动灵活

难度: 简单查看答案及解析

下列哪项不是鸟适于飞行的形态特征（　 ）

A．胸肌发达

B．翼上有几排大型羽毛

C．身体呈流线型

D．足的末端有锋利的爪

难度: 中等查看答案及解析

下列与狼的肉食习性有关的特征是（　 ）

A．体表被毛

B．胎生、哺乳

C．犬齿发达

D．体温恒定

难度: 简单查看答案及解析

兔与食草生活相适应的特征（　 ）

A．心脏四腔、有体循环和肺循环

B．体表被毛，体脏内有膈

C．有门齿、臼齿，有发达的盲肠

D．胎生、哺乳

难度: 中等查看答案及解析

下列动物中，学习能力最强的是（　 ）

A．黑猩猩

B．马

C．蚯蚓

D．蜘蛛网

难度: 简单查看答案及解析

下面描述的生物现象中，属于社会行为的是（　 ）

A．成群的蚂蚁结成“圆球“过河

B．黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物

C．养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯“地叫

D．乌贼受到威胁时会释放墨汁

难度: 中等查看答案及解析

生态平衡是指生态系统内（　 ）

A．各种生物的种类和数量不变

B．各种生物的数量和所占比例恒定不变

C．各种生物所占的比例相同

D．各种生物的数量和所占比例维持相对稳定的状态

难度: 简单查看答案及解析

动物在维持生态平衡中的根本作用是（　 ）

A．调整作物的种植结构

B．协助植物传粉

C．协助植物播种

D．促进生态系统中的物质循环

难度: 简单查看答案及解析

大多数细菌和真菌在生态系统中的作用是（　 ）

A．生产者

B．消费者

C．分解者

D．独立者

难度: 简单查看答案及解析

防止食品腐败所依据的主要原理是（　 ）

A．杀死食品内的细菌

B．抑制食品内真菌的生长和繁殖

C．杀死食品内的真菌

D．杀死食品内的细菌和真菌或抑制它们生长和繁殖

难度: 中等查看答案及解析

下列生物中不具有细胞结构的是（　 ）

A．口蹄疫病毒

B．痢疾杆菌

C．草履虫

D．酵母菌

难度: 简单查看答案及解析

引起禽流感的病原生物是（　 ）

A．鸡瘟病毒

B．口蹄疫病毒

C．烟草花病毒

D．禽流感病毒

难度: 简单查看答案及解析

在生物的分类单位中，亲缘关系最近的是（　 ）

A．门

B．纲

C．科

D．种

难度: 简单查看答案及解析

下列分类单位中，包含共同特征最少的是（　 ）

A．门

B．纲

C．目

D．种

难度: 简单查看答案及解析

生物种类的多样性的实质是（　 ）

A．生态系统的多样性

B．生物基因的多样性

C．生物的形态结构等是基因控制的

D．生物物种的多样性

难度: 简单查看答案及解析

被称为植物活化石和中国鸽子树的珍稀植物是（　 ）

A．银杉

B．珙桐

C．铁树

D．银杏

难度: 简单查看答案及解析

请将下面属于细菌和真菌的特征区分开，只须把序号填写在空格内

（1）细菌的特征是 　　 ；（2）真菌的特征是 　　 ；

①个体微小细胞内没有成形的细胞核 ②既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核 ③能产生孢子，孢子能够发育成新个体 ④通过分裂繁殖后代 ⑤细胞内没有叶绿体．

难度: 中等查看答案及解析

请将下列生物进行分类．

①斑马，②马，③驴，④犀牛，⑤羊，⑥牛，⑦虎，

⑧猪，⑨蝙蝠，⑩鼠，⑪狗，⑫兔，

⑬企鹅，⑭蛇，⑮鲨，⑯龟，⑰蛙．

（1）属于脊椎动物亚门的动物是： 　　　　　　　　　　　 ．

（2）属于哺乳纲的动物是： 　　　　　　　　　　　 ．

（3）属于奇蹄目的动物是： 　　　　　　　　　　　 ．

（4）属于马科的动物是： 　　　　　　　　　　 ．

（5）属于马属的动物是： 　　　　　　　 ．

难度: 中等查看答案及解析

北京2008奥运吉祥物福娃是五个可爱的小伙伴，即贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮，他们的造型融入了相关生物及奥林匹克圣火的形象．其中：

（1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案．那么，鱼类的运动方式是 ，呼吸器官是 　 ．

（2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存．那么，大熊猫是国家 级保护动物，它的食物主要是 ，在生物圈中充当 　 者．

（3）“迎迎”来自青藏高原，是一只机敏灵活，驰骋如飞的 　　 ．

（4）“妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的 　　 ．其呼吸器官是　　 ，呼吸方式为 　　 ．

难度: 中等查看答案及解析

如图表示人体完成一个具体动作的情况，请认真观察回答问题：

（1）完成图中动作需要多块肌肉协调参与，图中处于收缩状态的[ ] 　　 ；处于舒张状态的是[ ] 　　　　 ；

（2）完成此动作是由肌肉收缩牵引 　　 [ ] 　　 运动的结果

（3）当你提一桶水时，肱二头肌处于 　　 状态，肱三头肌处于 　　 状态

（4）当运动员推出铅球的瞬间，[ ] 　　　　　 处于紧张的收缩状态．

难度: 中等查看答案及解析

请观察如图，完成下列各题

（1）在图上填空

（2）回答下列各题鱼在游泳时：

①主要靠什么产生前进的动力？

②主要靠什么来维持平衡？

③靠什么进行气体交换？

难度: 中等查看答案及解析

请认真阅读下面的课程内容，并依据该课程内容完成下列各题

为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施．我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为展开生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区还是‘活的自然博物馆“，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所

（1）人们把含保护对象在内 　　　　　　　　　　　　 划分出来，进行 　　　　　　 ，这就是自然保护区

（2）人们保护生物多样性的最有效措施是 　　　　　　　　　 ．

难度: 中等查看答案及解析