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本卷共 28 题，其中：
选择题 24 题，综合题 4 题
简单题 26 题，中等难度 2 题。总体难度: 简单
选择题 共 24 题

  1. 《史记·五帝本纪》中记载：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写反映的制度是(        )

    A. 禅让制　　 B. 分封制

    C. 世袭制　　 D. 宗法制

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中，与史实相符的是

    A.用圆形方孔铜钱购物　　　　　　　　 B.种植水稻

    C.穿着麻布衣服　　　　　　　　　　　　 D.烧烤食物

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 古人说：“伐一木，杀一兽，不以其时，非孝也”这体现的主要是

    A.政治思想　　　　　 　　　　 B.教育思想

    C.生态思想　　 　　　　　　 　　 D.军事思想

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 下图所示的六个字是世界500强企业（中国）华为技术有限公司的经营理念。它来自于

    A．李冰修筑都江堰的治水思想

    B．隋朝开凿大运河的建设思路

    C．李春设计赵州桥的巧妙思想

    D．明成祖营建北京故宫的构想

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 观察战国形势图，①、②、③、④四处分别为（　 ）

    A. 燕、楚、齐、秦

    B. 燕、齐、秦、楚

    C. 齐、秦、楚、燕

    D. 楚、燕、齐、秦

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 被后人称为“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史学名著是

    A.《春秋》　　 　　　　　　 　 B.《汉书》

    C.《史记》 　　　　　　　　　 D.《资治通鉴》

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 西汉末年，我国洛阳有一座著名的白马寺，它属于

    A．佛教寺院　　　 　　　　 　 　 B．道教观

    C．基督教堂　　　 　　　　　 　 D．清真教堂

    难度: 简单查看答案及解析

  8. “政启开元，治宏贞观”是郭沫若对下列哪一帝王功绩的正确评价?

    A．隋文帝　　 　　　　　　　　 B．唐太宗

    C．武则天　　　　 　　　　　　 　 D．唐玄宗

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 唐代诗人杜甫在《忆昔》诗中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”该诗称颂的“封建盛世”是

    A．文景之治　　　　 　　　　　 B．开皇之治

    C．贞观之治　　　　 　　　　　 D．开元盛世

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 下列史实能够反映唐朝中外文化双向交流的是

    ①鉴真东渡

    ②唐太宗被尊称为“天可汗”

    ③玄奘西行

    ④遣唐使来华

    ⑤陕西西安出土的唐代大食旅行者陶俑

    A．①②③④　　 　　　　 　 B．①②④⑤

    C．①③④⑤　　 　　　　 　 D．①②③⑤

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 下图是某校七年级（1）班小雨同学在历史学习中制作的“中国朝代更替”示意图（部分）。与图中①对应的朝代是【注：“BC”公元前；“AD”公元后】

    A．夏朝　　　　 B．秦朝　　　　　 C．元朝　　　　 D．清朝

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 唐朝书法家怀素曾往永州绿天庵用芭蔫叶代纸练字，以至秃笔成冢。下图中他的作品是

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》中“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明”所反映的从长期分裂走向统一的朝代有

    A．秦隋宋　　　　　　 　　　　 B．秦隋元

    C．秦元明　　　　　 　　　 　　 D．隋元明

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 运用所学知识，判断下列历史人物与其功绩不相符的一项组合是（　　）

    A. 秦始皇：统一文字，把小篆作为全国规范文字

    B. 汉武帝：大力推行儒学教育

    C. 唐太宗：重用房玄龄、杜如晦为相

    D. 成吉思汗：建立元朝，定都大都

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 我国古代科技一直处于世界领先水平。其中在发明过程中体现“变废为宝”的环保理念，又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是

    A.造纸术　　　　　　　　 B.印刷术

    C.指南针　　　　　　 　 D.火药

    难度: 简单查看答案及解析

  16. 下列叙述正确的是

    ①东晋王羲之被尊为“书圣”，代表作《兰亭序》

    ②两晋时期的祖冲之是我国古代杰出的数学家

    ③顾恺之的代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》

    ④张仲景是三国时期著名的医学家，著有《伤寒杂病论》

    ⑤郦道元的《水经注》是一部综合性的地理著作

    ⑥隋唐时期开凿的龙门石窟是我国最大的石窟艺术群

    A. ①②③⑤　　　　　 　　　 B. ①③⑤

    C. ②③④⑤　　 　　　　 　 D. ①③⑤⑥

    难度: 简单查看答案及解析

  17. 加强了台湾同内地的联系，促进了台湾的开发，巩固了海防的历史事件是

    A.隋朝派人到台湾加强了内地与同台湾的联系

    B.郑成功收复台湾

    C.戚继光抗倭

    D.清朝设立台湾府

    难度: 简单查看答案及解析

  18. 明朝中后期的一些科技巨著附有大量插图， 与文字珠联璧合，为后世提供了宝贵的实证性资料。下图反映了明朝工农业生产技术面貌，最有可能出自

    A．《齐民要术》　 　　　　　 　 B．《天工开物》

    C．《本草纲目》　　 　　　　 D．《资治通鉴》

    难度: 简单查看答案及解析

  19. 有历史学家称它“对世界历史来说具有头等重要性，因为它不但为20世纪的不发达世界提供了主要目标，而且为19世纪欧洲的世界霸权提供了经济基础和军事基础。”材料中所描述的历史事件是

    A.文艺复兴　　　　　　　　　　　　 B.殖民地人民的抗争

    C.工业革命　　　　　　　　　　　 D.马克思主义的诞生

    难度: 简单查看答案及解析

  20. “论从史出”是学习历史的重要方法之一。“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。”从这段史料中得出的结论是

    A.奴隶贸易促进了英国的资本主义发展

    B.奴隶贸易给英国带来大量黑人劳动力

    C.奴隶贸易促成了新航路的开辟

    D.奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径

    难度: 简单查看答案及解析

  21. 俄国农奴制改革文件规定：“在……法庭尚未成立以前，由地主监督自己领地上的秩序，他们有审判和执行判决之权。”该规定反映了这次改革

    A．结束了沙皇统治　　　　　　　　　　　　　　　 B．保留了封建残余

    C．缓和了地主与农民的矛盾　　　　　　　　　　 D．保证了农民的民主权利

    难度: 简单查看答案及解析

  22. 17—18世纪，欧洲兴起一股强大的社会思潮：“让真理来代替迷信，让正义来代替偏私，让平等来代替强权，让人权来代替压迫。”这股思潮的杰出代表者是

    A. 伯里克利　　 B. 但丁

    C. 达·芬奇　　 D. 伏尔泰

    难度: 简单查看答案及解析

  23. “在30年代，他……开创了市场经济的新模式，在这种模式中‘看不见的手’和‘看得见的手’联合起来，共同影响经济。”《大国崛起》这段解说词评论的是(　　　 )

    A. “科技立国”政策　　 B. 罗斯福新政　　 C. 斯大林模式　　 D. 改革开放

    难度: 简单查看答案及解析

  24. 能源是经济发展的重要保障。伴随着科技的发明创造，能源逐渐被人类开发利用。下列能源利用的时间顺序，排列正确的一组是

    A.煤炭——电力——原子能——石油 　　 B.煤炭——原子能——电力——石油

    C.煤炭——电力——石油——原子能 　　 D.煤炭——石油——原子能——电力

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 4 题

  1. 商鞅变法和孝文帝改革就其深度、广度、影响，两者可媲美。阅读下列材料，回答问题。

    材料一：商鞅很清楚秦国羸弱的根源在哪里，简单地说是三个“低下”，一个“落后”。三个“低下”，一是生产力低下，二是行政效率低下，三是军队战斗力低下。一个“落后”是生产关系落后。要改革的话，肯定要从这四方面下重手。

    ——摘自《“商鞅变法”精神实质的再思考》

    材料二：魏初风俗至陋，……迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。……民族根柢（树根），莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中国之文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。其于制度，亦多所厘定。

    ——吕思勉《两晋南北朝史》

    材料三：北魏在中原建立以后，所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系，其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。是继续保存拓跋氏旧的社会制度和旧有的文化习惯，还是捐弃旧俗，接受先进的文化，在新的历史环境中获得新生，北魏统治者必须作出抉择。

    ——白寿彝《中国通史》

    请回答：

    （1）根据材料一，结合所学知识，简要说明商鞅为了解决三个“低下” 采取了哪些措施？这些措施对秦国产生了哪些重要影响？

    （2）根据材料二判断，孝文帝采取了哪些改革措施？

    （3）根据材料三，结合所学知识，孝文帝成功处理好“最大问题”具有哪些作用？

    （4）结合以上材料和所学知识， 你对改革有何认识?

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 阅读下列材料，根据要求阐述问题。

    朝代

    人物

    历史事件

    秦朝

    秦始皇

    建立中央集权制度，……

    西汉

    汉武帝

    颁布推恩令，……

    唐朝

    唐太宗

    设立三省六部，……

    明朝

    明太祖

    废丞相,设三司，……

    清朝

    雍正帝

    设立军机处，……

    （1）根据上述材料提供的人物和历史事件，提炼一个主题。

    （2）结合材料及所学知识，请以秦朝和明朝为例，对提炼的主题加以阐述说明。（提示：从事件所涉及的史实及影响方面进行阐述，史实阐述与主题要相符合。）

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，已成为时代热点。阅读下列材料，回答相关问题。

    材料一　 我国古代一条著名的商路

    材料二 永乐三年六月十五日，郑和开始了中国历史上最伟大的远航征程。当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性军事优势的情况下，能够平等对待那些小国，并尊重他们的主权和领土完整，给予而不是抢掠，是很不简单的。它不是武力的征服者，却用自己友好的行动真正征服了航海沿途几乎所有的国家。这种征服是心底的征服，它存在于每一个人的心中。当那浩浩荡荡的船队来到时，人们不会四处躲避，而是纷纷出来热烈欢迎这些远方而来的客人。

    ——摘编自《明朝的那些事儿》

    材料三 　 公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起。经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间的相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。　　　　　 ————《大国崛起》

    材料四　　 中国提出并推动“一带一路”建设，就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神，探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。特别是推动实现互联互通，为沿线国家加强经贸往来创造物质基础和便利条件，在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章，最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。

    ——人民日报热点辨析

    请回答：

    （1）根据材料一，说出这一条商路的起点和终点。结合所学知识回答：这一条商路的开辟与哪一历史事件有关？

    （2）根据材料二，分析郑和船队受到当地民众欢迎的原因。

    （3）材料三中的“地理大发现”指的是哪一历史事件？材料三认为“地理大发现”对世界产生了什么影响？

    （4）根据材料四，“一带一路”建设的根本目的是什么？它体现了世界经济发展的哪一趋势？

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 在历史的长河中，民族团结和国家统一是一个国家繁荣富强的必要前提。阅读下列材料，回答问题。

    材料一：

    材料二：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”

    ——《贞观政要》

    材料三：蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大力来到边疆，契丹、女真等族人民早已釞黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。唐朝时有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国一些地方定居,元朝时又大批迁入中国,他们同汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚,到元朝时逐渐形成一个新的民族---回族.

    ——《中国通史》

    请回答：

    （1）根据材料一和所学知识，汉武帝是如何处理与匈奴之间关系的？

    （2）根据材料二和所学知识，这句话中的“朕”是谁？这句话说明他实行了怎样的民族政策？

    （3）材料三反映了哪一历史现象？请用材料中的一句话概括这一历史现象的具体表现。并分析出现这种现象的最主要原因是什么？

    （4）综合以上内容，谈谈你对民族团结与国家统一相互之间关系的认识。

    难度: 简单查看答案及解析