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本卷共 12 题,其中:
单选题 6 题,非选择题 6 题
简单题 2 题,中等难度 4 题,困难题 6 题。总体难度: 中等
单选题 共 6 题
  1. 下列有关RNA功能的叙述,错误的是

    A. 有些RNA是细胞质中的遗传物质

    B. 有些RNA能降低化学反应的活化能

    C. 有些RNA具有识别和运输功能

    D. 有些RNA具有传递遗传信息的作用

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 下图为不同温度下的淀粉酶活性曲线,若将等量处于a和c温度下的酶分别加入两支含有等量淀粉的试管中,在pH等条件相同且适宜的条件下采用b温度水浴一段时间,则下图中能正确反映该实验结果的是

    A. A   B. B   C. C   D. D

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列有关果蝇的叙述,正确的是

    A. 果蝇的体细胞中都含有2个染色体组

    B. 果蝇的基因组中含有同源染色体上的基因

    C. 基因型为Bbb的果姆最多产生3种配子

    D. 果蝇的次级精母细胞中只含有1条X染色体

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 下列有关生产措施与预期结果对应关系的叙述,错误的是

    A. 鱼类捕捞之后的剩余量接近K/2——保持鱼类的持续高产

    B. 退耕还林,退牧还草——提高生物多样性的间接价值

    C. 模拟动物信息吸引鸟类捕食害虫——降低害虫的种群密度

    D. 用适宜浓度的生长素处理未成熟的果实——获得无子果实

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 研究发现,T细胞中一种名为Sprouty-2的蛋白能够使抗击HIV的T细胞功能缺失。下列有关叙述正确的是

    A. T细胞具有摄取、处理、传递HIV抗原的功能

    B. HIV含有控制Sprouty-2蛋白合成的基因

    C. HIV侵入正常人体后,会引起B淋巴细胞和浆细胞的增殖分化

    D. 抑制Sprouty-2蛋白基因的表达,有助于T细胞保留抗击HIV的能力

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 某植物有白花和红花两种性状,由等位基因R/r、I/i控制,已知基因R控制红色素的合成,基因I会抑制基因R的表达。某白花植株自交,F1中白花:红花=5:1;再让F1中的红花植株自交,后代中红花:白花=2:1。下列有关分析错误的是

    A. 基因R/r与I/i独立遗传   B. 基因R纯合的个体会致死

    C. F1中白花植株的基因型有7种   D. 亲代白花植株的基因型为RrIi

    难度: 困难查看答案及解析

非选择题 共 6 题
  1. 正常的烟草植株在长出20片叶子后开花,偶然发现一突变体能长出超过100片叶子,从而大大提高烟叶产量。但该突变体不抗寒,易被早冬的霜冻杀死,而不能获得种子。若在下午将烟草突变体(实验组)从田间转移到暗室中,以缩短日照时间,第二天早晨又将它们转移到田间,如此重复若干次;结果与对照组植株相比,实验组烟草突变体提前开花。据材料回答下列问题:

    (1)若突变体的后代也能表现出突变性状,请推测产生此种变异的原因可能是__________(选填“基因突变、基因重组、染色体变异”,可多选)。

    (2)根据上述材料,可推测出影响烟草突变体开花时间的因素是____________。

    (3)在该烟草突变体净光合速率大于0时,其叶肉细胞中产生ATP的结构有___________,叶肉细胞产生的氧气的去向有___________________,研究发现,该烟草突变体虽叶绿素含量少,但在某光照强度时,其实际光合速率比普通烟草要高,原因除充足的光能弥补了色素缺乏等不利因素对光反应的影响外,还可能是______________________。

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 科学工作者在研究不同浓度的秋水仙素对科优527和博Ⅱ优128两种水稻品种染色体加倍的影响时得到的数据如下表。请回答下列问题:

    品种

    浓度(%)

    处理芽数(个)

    芽成活率(%)

    染色体加倍株数(株)

    染色体加倍比率(%)

    科优527

    0.01

    200

    71

    1

    0.71

    0.02

    67

    3

    2.34

    0.03

    65

    7

    5.93

    博Ⅱ优128

    0.01

    200

    67

    6

    4.72

    0.02

    64

    9

    7.37

    0.03

    61

    15

    13.16

    (1)该实验的自变量为______________;实验选择芽作为处理对象的原因是____________。

    (2)利用秋水仙素处理或用药物破坏水稻芽尖生长点细胞中的高尔基体都可以使细胞内染色体数目加倍,但二者的原理不同,前者是不能形成纺锤体,后者是_______________。

    (3)分析表中数据可知,对于同一品种水稻来说,秋水仙素浓度与芽成活率、染色体加倍比率的关系为_________;同一浓度的秋水仙素对不同品种水稻染色体加倍比率的影响不同,原因可能是不同品种水稻对秋水仙素反应的_______________不同。

    难度: 困难查看答案及解析

  3. 如图①~④表示刺激S引起的人体调节过程,X是参与调节的重要器官。请回答下列相关问题:

    (1)若刺激S为血糖浓度的变化,则刺激胰岛B细胞分泌胰岛素的信号有________,以及器官X支配的神经分泌的___________。

    (2)若刺激S为细胞外液渗透压升高,则可通过神经一体液调节维持水盐平衡。在神经调节中,细胞外液渗透压的感受器位于___________,该兴奋可传至____________,引起渴觉;在体液调节中参与的信号分子是___________。

    (3)若刺激S为寒冷,器官X分泌的促甲状腺激素释放激素(TRH)与甲状腺分泌的甲状腺激素,在垂体分泌促甲状腺激素(TSH)过程中可表现出____________作用。

    (4)据图可知,器官X除了在水盐平衡的调节中起着重要作用外,在人体生命活动的______调节和______调节中也起着重要作用。

    难度: 困难查看答案及解析

  4. 某昆虫(ZW型性别决定类型)翅的颜色有灰色(A)和白色(a)两种,现有纯合的灰翅和白翅雌、雄昆虫若干只。请回答下列问题:

    (1)伴Z染色体上隐性性状的遗传具有雌性个体_______(填“多于”“少于”或“等于”)雄性个体的特点,其原因是___________________。

    (2)为研究A、a基因是位于常染色体上还是位于Z染色体上,某同学进行了如下实验:

    方案1:正反交。若正交的亲本组合是灰翅♂×白翅♀,则反交的亲本杂交组合是_____________。若正反交产生的F1相同,则A、a基因位于常染色体上;若A、a基因位于Z染色体上,则反交后代(F1)的表现型及比例为________________。

    方案2:若要通过一次杂交实验进行确定,应选用的亲本杂交组合为_________________;若后代表现型及比例为_______,则A、a基因位于常染色体上。

    难度: 困难查看答案及解析

  5. 热纤梭菌是一种能够分解纤维素并产生乙醇的厌氧细菌,细菌表面分布着多个纤维素酶的蛋白质复合体。请回答下列问题:

    (1)欲从牛粪中分离出能分解纤维素的热纤梭菌,应从牛粪堆的______(填“表层”或“深层”)取样,其取样的思路是:在寻找目的菌时,要根据_________去寻找。

    (2)纤维素酶是一种复合酶,它至少包括三种组分,即__________,在这三种酶的协同作用下,纤维素最终被分解为葡萄糖,然后热纤梭菌将葡萄糖转化成乙醇,该过程发生在细菌细胞的__________中。

    (3)筛选能分解纤维素的热纤梭菌常用刚果红染色法,该方法的原理是______________。

    (4)分离纯化热纤梭菌的关键是防止杂菌污染,实验过程中如何防止其他微生物的污染?____________________________________________(至少答出两点)。

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 某科学工作者首先从真核细胞细胞质的多聚核糖体中获得mRNA,再将获得的mRNA与单链DNA分子杂交,从而分离获得目的基因。该方法的操作过程如图所示,请回答下列相关问题:

    (1)图中加热处理的目的是获得DNA单链,在加热过程中破坏了DNA分子结构中的_____________(填化学键名称)。利用PCR技术对DNA分子进行扩增时,需要的条件有____________(至少答出三点)。

    (2)一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体(即多聚核糖体的存在),其意义是____________。

    (3)mRNA与单链DNA分子杂交的原理是____________;分子杂交形成游离的凸环3、5、7的原因是DNA中含有___________,这接非编码DNA片段被转录后在mRNA加工过程中会被剪切掉。与DNA复制相比,DNA与mRNA分子杂交特有的碱基配对类型是____________________。

    (4)在基因工程中,构建的表达载体应含有目的基因及启动子,其中启动子的作用是________________。

    难度: 困难查看答案及解析