山西省长治市2017-2018学年高二上学期期中考试生物试卷

胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（ ）

A. 尖端、尖端、尖端

B. 尖端、尖端、尖端下面的部分

C. 尖端、尖端下面部分、尖端下面部分

D. 尖端、尖端下面部分、尖端

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人体的内环境是指（ ）

A. 组织液　　 B. 血液　　 C. 细胞内液　　 D. 细胞外液

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下列关于内环境的叙述中，正确的一组是（　　 ）

①内环境是细胞赖以生存的液体环境

②内环境是细胞内的环境，即细胞内液

③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换

④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成

A. ①②④　　 B. ①③④　　 C. ①②③　　 D. ②③④

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下列关于正常人体生命活动调节的叙述，正确的是

A. 体温调节和水盐平衡的调节，都与下丘脑有关

B. 当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉

C. 寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素也随之增加

D. 血糖低于正常值时，肝糖原、肌糖原都可以分解成葡萄糖进入血液

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关于人体内环境的描述中，错误的是

A. 血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等

B. 免疫对内环境稳态的维持具有重要作用

C. HCO3＿、HPO42＿等参与维持血浆pH相对稳定

D. 淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等

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如图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是(　　)

A. 内环境是指细胞的内部环境，包含甲、乙、丙

B. 乙表示细胞内液，约占体液的2/3

C. T细胞、B细胞可以存在于丙液中，也可以存在于乙液中

D. 丁液中O2浓度比甲液中高

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反射活动的结构基础是　 （　　 ）

A．神经中枢　　　　 B.反射弧　　　　 C.中枢神经系统　　　 D.神经元

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下列能正确表示神经纤维受刺激前后，刺激点的膜电位变化过程的是　　　　　　

A. ①→④　　 B. ②→③　　 C. ③→②　　 D. ④→①

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下列关于神经传导的相关结构与功能的表述正确的是 　 (　　　 )

A.突触小体能够实现电信号→化学信号→电信号的转变

B.突触前膜释放的神经递质可以作用到突触后膜

C.感受器是传入神经末梢，效应器是传出神经末梢

D.感受器的基本功能是感受刺激，形成感觉

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医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别口服相应的激素，有疗效的是 ( 　 )

A.呆小症和侏儒症　　 B.侏儒症和糖尿病　　　 C.都有效　　　 D.只有呆小症

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人体产生的多种抗体能与促甲状腺激素的受体相结合，其中TBAb（抗体）具有与促甲状腺激素相同的生理效应，且不受负反馈调节的影响；TBAb（抗体）与促甲状腺激素的受体亲和力较强，但不影响靶细胞的分泌功能。据此分析，下列叙述不正确的是

A．促甲状腺激素的受体位于甲状腺细胞细胞膜的表面

B．TBAb可使甲状腺激素分泌增多，促甲状腺激素分泌减少

C．TBAb可使甲状腺激素分泌减少，促甲状腺激素分泌增多

D．两种抗体的产生和作用是机体免疫功能过弱的结果

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下列关于膝跳反射的叙述，错误的是

A．反射活动由一定的刺激引起

B．反射活动中兴奋在突触处双向传递

C．反射活动的发生需要反射弧结构完整

D．反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递

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下图是人体内血糖平衡调节示意图，据图分析不正确的是（　　）　　

A. 由图可知，血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的

B. 图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞，A为胰高血糖素，B为胰岛素

C. 结构③通过释放神经递质，直接影响甲的分泌

D. 血糖降低能直接刺激胰岛和肾上腺分泌相应激素

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下列关于内环境稳态及其调节的叙述，正确的是

A．剧烈运动时大量乳酸进入血液，血浆会由弱碱性变为弱酸性

B．内环境的各种成分达到不变时，机体达到稳态

C．免疫系统对稳态的维持是通过其防卫、监控和清除功能实现的

D．内环境是所有生物与外界物质交换的媒介

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健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象，说明

A．此时人体的内环境稳态失调

B．汗腺的分泌活动受神经活动影响

C．此时人体激素分泌没有变化

D．这种情况下出汗不影响人体散热

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下图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中①②③表示相关腺体分泌的激素。下列说法不正确的是（　　）　　

A. 人体长期缺碘时，体内①②均会高于正常水平

B. 用③饲喂正常动物，将引起①②的分泌量减少

C. 血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

D. 切除垂体，则①②③的合成分泌量都将减少

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下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中错误的是

A. 　　 B.

C. 　　 D.

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下列与下丘脑作用无关的是（ ）

A. 对体温的恒定具有调节作用

B. 有调节躯体运动的高级中枢

C. 可合成和分泌促甲状腺激素释放激素

D. 对垂体激素的释放有调节作用

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细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如图所示)。下列说法错误的是　　　　　　　　

A. 若信号物质是神经递质，则靶细胞一定为神经细胞

B. 若信号物质是抗原分子，则靶细胞可能是记忆细胞

C. 若信号物质是促甲状腺激素，则靶细胞是甲状腺细胞

D. 若信号物质是胰岛素，则靶细胞是肝细胞、肌肉细胞等

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若高致病性禽流感病毒H7N9侵入人体后可发生下图免疫反应(A、B为有关的物质)，下列各种分析正确的是

A. 禽流感病毒H7N9侵入机体后，能刺激T细胞增殖和分化成效应T细胞，效应T细胞能产生抗体与病毒结合

B. A物质为抗体，最终将禽流感病毒H7N9清除

C. T细胞成熟于骨髓，它可分化成记忆细胞和效应T细胞

D. 效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是糖蛋白

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下列有关人体特异性免疫的叙述，正确的是

A. B细胞受刺激后释放淋巴因子的同时迅速分裂形成浆细胞

B. 浆细胞与记忆B细胞相比前者的内质网和高尔基体更发达

C. 病毒侵入细胞后B细胞与靶细胞密切接触导致靶细胞裂解

D. 同种病毒再次侵入人体后记忆细胞产生大量抗体清除病毒

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神经细胞A释放多巴胺会导致神经细胞B产生兴奋，A细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞A。某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，干扰A、B细胞间兴奋传递（如图）。下列有关叙述不正确的是（　　 ）

A. ①中多巴胺的释放过程依赖于细胞膜的流动性

B. ①释放的多巴胺与②结合会导致细胞B的膜电位改变

C. 多巴胺只能由细胞A释放作用于细胞B使兴奋单向传递

D. 药物会导致突触间隙多巴胺的作用时间缩短

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关于神经兴奋的叙述，错误的是

A. 刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导

B. 兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位

C. 神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递

D. 在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反

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“胰岛素抵抗”是指机体对胰岛素的敏感性降低，使胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降。下列能引起“胰岛素抵抗”的是（　　　 )

①胰岛B细胞受损　　　　　　　　　　　　

②靶细胞表面胰岛素受体减少

③胰岛素与其特定受体识别发生障碍　

④胰高血糖素分泌增加

A. ①②　　 B. ②③　　 C. ②④　　 D. ③④

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下列关于人体免疫的叙述，错误的是

A. T细胞可参与体液免疫和细胞免疫过程

B. B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体

C. 过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象

D. 机体自身的组织和细胞不可能成为抗原

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哺乳动物处在寒冷环境中，机体会发生相应的变化，下列相关叙述正确的是

A. 甲状腺激素的分泌量不变

B. 抗利尿激素的分泌量增加

C. 皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少

D. 下丘脑冷觉感受器兴奋性增强

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下列有关生命活动的调节的叙述,说法正确的是（　　 ）

A. 幼嫩的胚芽鞘尖端细胞能合成生长素,该细胞中一定有色氨酸

B. 效应T细胞是通过激活靶细胞内的溶酶体酶进而裂解靶细胞,所以靶细胞的裂解属于细胞坏死

C. 被蛇咬伤要迅速注射抗蛇毒血清,其中的有效成分在免疫学上称为抗原

D. 兴奋传导到突触小体时,引发突触前膜释放神经递质,一定会使突触后膜产生动作电位

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图中乙图是甲图中方框内结构的放大示意图，丙图是乙图中方框内结构的放大示意图。下列相关叙述中，错误的是(　　)

A. 甲图中兴奋的传递方向是A→B

B. C处，细胞膜外电流的方向与兴奋的传导方向相反

C. 丙图中物质a的分泌与高尔基体和线粒体有关

D. 丙图的b如果不能与a结合，则会引起突触后神经元抑制

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如图为神经—肌肉连接示意图，以下分析不正确的是( )。

A. 刺激图中的肌肉，电流表的指针将偏转2次

B. 刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射现象

C. 兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号―→化学信号

D. 刺激N点电流表指针只发生1次偏转

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将燕麦幼苗尖端套上不透光的锡箔，给予单侧光照，其生长状况及原因将是 （　　 ）

A. 弯向光源，生长素分布不均

B. 不再生长，顶端不再产生生长素

C. 弯向光源，见光部分生长素分布多

D. 直立生长，尖端产生生长素，但感受不到单侧光刺激

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植物顶端优势现象的原因是（ ）

A. 顶端阳光充足有利于生长

B. 顶端蒸腾作用强，水肥多

C. 顶端产生生长素多促进生长

D. 顶端产生生长素向侧芽运输，抑制侧芽生长

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农业生产和园艺业中常用到“去除顶芽，促进侧芽生长”的方法，对这种方法理解合理的是(　　)

①这种方法是对顶端优势原理的应用　

②去除顶芽也就是去除了植株合成生长素的部位

③去除顶芽前侧芽生长缓慢的原因是侧芽部位生长素的浓度过高　

④这种方法说明生长素的作用具有两重性的特点

A. ①②③　　 B. ①③④　　 C. ②③④　　 D. ①②④

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给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无子番茄。这个现象说明

A. 果实发育与受精作用有关　　 B. 果实发育与种子形成有关

C. 生长素抑制了种子生长　　 D. 生长素能促进果实发育

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某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究，关于这个实验的叙述不正确的是

A. 经预实验后，后续实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组

B. 为了保证实验结果的可靠性，每组需要取多支插条

C. 浸泡法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大，遮阴环境

D. 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同

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下列有关叙述正确的是(　　)

A. 生长素的作用具有两重性，不同浓度的生长素，其促进作用一定不同

B. 根的向重力生长与顶端优势都体现了生长素高浓度抑制这一特点

C. 生长素能促进果实的发育与成熟，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素溶液来防止落花落果

D. 植物激素与动物激素一样，都是由特定的器官产生的微量的具有调节作用的物质

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如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为X，则

A. m＜X＜n

B. X＝ i

C. n＜X＜i

D. X＞i

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用燕麦胚芽鞘及幼苗进行如图所示的实验，一段时间后，不会引起弯曲现象的是(　　)

A. ②⑤⑦　　 B. ①②③⑤⑧　　 C. ①③④⑥⑦　　 D. ②⑤⑧

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下列有关植物激素及其应用对应正确的是（　　）

A. 脱落酸——麦田除草

B. 赤霉素——促进淀粉酶的产生

C. 乙烯——促进果实的发育和成熟

D. 细胞分裂素——获得无子番茄

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下列有关植物激素的叙述正确的是

A.在形成无子番茄的过程中生长素改变了细胞的染色体数目

B.乙烯广泛存在于植物的多种组织中,主要作用是促进果实的发育

C.脱落酸能够抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落

D.赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂

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为探究黄瓜根、芽对NAA敏感性的差异，某研究小组以不同浓度的NAA处理萌发的黄瓜种子，8天后分别测定黄瓜幼苗根、芽的长度，结果如下表．下列说法不正确的是（　　）

A. 每组需要处理数量相同且状况相近的多粒黄瓜种子

B. 实验结果说明NAA对黄瓜的根、芽的作用具有两重性

C. 促进黄瓜芽伸长的最适NAA浓度小于根

D. 黄瓜根对NAA比黄瓜芽更为敏感

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下图1表示某动物在寒冷环境中生命活动调节的部分过程，图中A、B、C代表激素，图2表示激素分泌与调节生命活动的过程。请据图回答：

(1)寒冷环境中，血液中含量增加的激素有__________(填字母)，除此之外还应该有_______________ (激素)参与体温调节，图1中激素C是______________。

(2)激素B的作用包括提高细胞代谢（或物质氧化分解）的速率，使机体产热增多；影响神经系统的兴奋性。这一生理活动的调节方式是_______________。

(3)若图2中分泌细胞是甲状腺细胞，在应对寒冷的生理调节中，靶细胞是_______________，则图中酶激活的细胞代谢过程具体是_______________；此外，机体也会通过骨骼肌的不自主战栗战栗使产热量增加。写出引起骨骼肌战栗的神经传导途径：_________________________________________。

(4)图2靶细胞表面的a物质的化学本质是_______________。与神经调节相比，写出激素调节生理活动的两个特点： _______________________。

(5)下丘脑除了参与图中的调节过程外，还能分泌_____________(填激素名称)，由垂体释放到血液中，调节人体内水盐的平衡。

(6)如果血液中物质B的含量过高时，会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节作用称为________。

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下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)，为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：

(1)若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为 _____ ，能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)______ 。

(2)刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是________，图中________点(用字母表示)可发生兴奋。

(3)若刺激d点，图中_______点(用字母表示)可发生兴奋。

(4)一个神经元的突触小体与下一个神经元的_______相接触而形成突触，图中共表示有 ______个突触。

(5)兴奋在神经纤维上的传导是_______，在两个神经元间的传递是 ______(填方向)，其原因是 ____________________________。

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下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，分析回答以下问题：

（1）参与调节激素d分泌的过程属于反射，从反射弧的角度看，肾上腺髓质属于_________，此过程中感受器位于________。激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体，由此推断激素d能促进________。而人体内还存在能使血糖降低的激素，分泌该激素的细胞是________。

（2）下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断当激素c的分泌量上升时，激素a的分泌量将_______。（“降低”或“增加”）

（3）结合题目信息分析，在情绪压力长期得不到缓解的情况下，人体免疫力会有所下降。研究发现，可能的原因是机体通过下丘脑－垂体－肾上腺的作用，分泌的激素c能对T淋巴细胞中_______的合成和释放产生明显的_______（促进或抑制）作用，从而使B淋巴细胞的___________受阻，甚至引起某些疾病。

（4）一些免疫应答产生的物质能与神经细胞膜上的_________结合，激活周围感觉神经元。中枢神经系统接受感觉神经元传递的信号，再通过传出神经元传递调节信号至该免疫应答处的神经元。该类神经元的末梢通过以类似________的结构连接各类免疫细胞，并释放出 _________来调节这些免疫细胞的免疫应答能力。

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甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。

(1)甲图中，根和芽的最适宜生长素浓度分别为10－10mol/L、10－8mol/L。c点生长素浓度对根生长的效应是________，对芽生长的效应是促进，c点生长素浓度对于芽来说是低浓度。

(2)乙图中b侧生长素浓度________(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧，这是由于________引起的，a侧生长素对茎生长的效应是促进作用。

(3)为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：

①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等。

②实验过程：给以右侧单侧光照射，在下列图中绘出插入云母片的位置，并在下面用文字说明。

③实验结果：

a．_________________________________________。

b．_________________________________________。

c．_________________________________________。

④实验结论：_________________________________________。

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