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本卷共 12 题,其中:
命题作文 1 题,选择题 5 题,其他题 1 题,名句名篇 1 题,文言文阅读 1 题,现代文阅读 3 题
简单题 7 题,困难题 4 题。总体难度: 简单
命题作文 共 1 题
  1. 写作

    在大家的心目中,我是一个背着书包上学,以三头六臂大战在各种考试中的初中生。其实,在我心中有一个不为人知的自己:我热爱歌唱,课间、行走我都在哼哼,歌唱生活的美好,我是“歌手”;我爱写作,我在日记或微博里用文字抒发丰富情感,我是“作家”;我喜欢花花草草,当我伏在草丛里观察植物世界时,我会看到一个宏大的世界,我是“植物学家”……我还可能是篮球明星、魔方高手、电影评论家、小小发明家、棋坛怪才等等。我未必是专家,但我绝不仅仅是个书呆子或者平庸无奇的人。

    以《其实我是___________》为题,补充好题目,完成作文,展示一个不一样的自己吧!

    要求:①内容具体,有真情实感;

    ②除诗歌外,文体不限;

    ③不少于600字;

    ④文中不得写出真实的班级名和人名;

    ⑤不得抄袭。

    难度: 极难查看答案及解析

选择题 共 5 题
  1. 下列词语中加横线字的注音完全正确的一项是(    )

    A.确(záo)  脑(suǐ)   气(fèn)    倜(tǎnɡ)

    B.红(yán)  歌(lí)    笑(shàn)  痛(zhì)

    C.出(bèng)  深(suì)   喧(xiāo)   石(pán)

    D.崎(qū)   污(suì)   重(hè)    荒(miù)

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 下列词语中没有错别字的一项是(   )

    A.可歌可泣   鲜为人知   截然不同   锋芒必露

    B.马革裹尸   燕然勒功   契而不舍   群蚁排衙

    C.人声鼎沸   来势汹汹   义愤填膺  迥乎不同

    D.当之无愧   妇孺皆知   钻之弥坚   一反即往

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 下列句子有语病的一句是(   )

    A.近年来,学生书写水平逐步下降的问题,引起了全社会的广泛关注。

    B.2014年以来,北方的雾霾天气不仅影响了城市的空气质量,也加剧了城市的交通拥堵。

    C.在2014年的国际建筑艺术节年会上,有专家直言不讳地批评说,国内很多城市的建筑风格千篇一律,没有各自的地域特色。

    D.回首一年来的初中生活,我们再一次明确了这样的道理:勤奋、踏实是学习成败的关键。

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 下列句子中划横线成语使用不正确的一项是(   )

    A.《木兰诗》情节扑朔迷离,人物形象血肉丰满,不仅让中国老百姓津津乐道,也让世界“木兰迷”倍加赞赏。

    B.眉山多风光,绿树葱茏的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波万顷的黑龙滩……令人目不窥园。

    C.被列为世界十大思想家之首的“圣人”,不仅在中国家喻户晓,也为世界许多国家和人民所推崇。

    D.市长慷慨激昂的演讲,博得了一阵又一阵热烈的掌声。

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 选出搭配有误的一项是(   )

    A.《从百草园到三味书屋》 — 鲁迅—《野草》

    B.《伤仲永》—王安石  —《临川先生文集》

    C.《福楼拜家的星期天》— 莫泊桑 —法国

    D.《孙权劝学》— 司马光 —《资治通鉴》

    难度: 简单查看答案及解析

其他题 共 1 题
  1. 根据上联,对出下联。

    无声润物三春雨,          

    难度: 简单查看答案及解析

名句名篇 共 1 题
  1. 默写填空。

    (1)             ,明月来相照。

    (2)             ,赏赐百千强。

    (3)峨眉山月半轮秋,             

    (4)             ,云从窗里出。

    (5)             ,何人不起故园情。

    (6)             ,凭君传语报平安。

    (7)             ,关山度若飞。              ,寒光照铁衣。

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文言文阅读 共 1 题
  1. 古文比较阅读,完成后面题目。

    (甲)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

    余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”

    (乙)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    1.解释文中加横线的词语

    ①父焉        

    ②但当涉猎        涉猎

    2.翻译下列句子

    (1)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

    (2)大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”

    3.甲文题目是《伤仲永》,文中的"伤"是什么意思?为什么要"伤"?(伤这一主题是如何体现的?)

    4.《伤仲永》中方仲永天资聪颖却终未有所成,《孙权劝学》中吕蒙战功卓著却能学有所成,请结合两文内容,谈谈其中的原因。

    难度: 困难查看答案及解析

现代文阅读 共 3 题
  1. 阅读下面的文章,完成后面题目。

    父亲的自行车

    ①那次回老家,父亲说自行车丢了。“唉,真倒霉,到菜场买菜,一转头自行车就没了。”“丢就丢了,再买一辆,又不值多少钱。”我对父亲说。父亲没有吭声,只是神情沮丧,仿佛多年前和我赶集走散的光景。

    ②记忆里,父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时,父亲在镇上的供销社上班,母亲在乡下务农。父亲为了方便回家干农活和照看我们,花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。

    ③有了自行车,我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣,我们坐在门槛上焦急地等待父亲。当我们听到隐隐的铃声,便赛跑一般穿过那打谷场,跨过小桥,朝竹林那边的石子路冲去。我们赛跑的原因只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。自然我总是比弟弟跑得快。等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时,弟弟往往才气喘吁吁地赶到。父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座,乐呵呵地推着我们回家。

    ④最快乐的等待在节日里,因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西,它们是那时最美味的食品。铃声还没有响,我和弟弟就已经翘首以待。我们一边等待,一边讨论,一边想象自行车满载而归的情形。等待的时光快乐而漫长。或许是单位加班的缘故,或许是我们心情焦急的缘故,父亲在节日里似乎总回来得晚些。太阳快要落山了,父亲尚未归来。 “爸爸回不回来呀”弟弟担心地问。“怎么不回来,你听,铃声。”铃声并没有响,我只是哄他。“好像有。”弟弟侧耳倾听,但很快又失望了。

    ⑤记忆里,总是在我们略略失望时,铃声乍起。于是,我们又赛跑着上路,不过,这时的我们不是争坐前面,而是争提食品。父亲取下食品,每人手里放一些。我们小心翼翼地往家提,生怕有半点闪失。

    ⑥记忆里也有不快乐的时光。我和弟弟常常同时生病,而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父亲准备休息时,我们便开始发烧。为什么我们的病总在晚上发作?我很不明白。我只记得,父亲把我们一前一后放在车上,急匆匆地往镇卫生院赶,父亲要推六七里路才能到达。有时,月光如水,静静地铺在父亲的背上和自行车的单杠上,显得那么温存;有时,满天星辰,每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼,似乎是责备我们又惹父亲劳神:有时,夜黑似漆,父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索,而我们常常就在自行车上睡着了。

    ⑦轮到我们上学,父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。父亲便请会木工手艺的二叔在车的后座上加了一块结实的木板。我和二哥坐在后面,弟弟则坐前面。父亲骑得十分费劲,数九寒冬都会累得满头大汗。若逢雨天,他骑得更吃力,汗水和雨水混在一起,分不出哪是汗水哪是雨水。但无论天气如何,父亲都坚持把我们按时送到学校,从未让我们迟到。

    ⑧父亲黯然的神情让我想起过去,也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱,在乎的只是逝去的艰难岁月,而我更多了一份对父爱的深深谢意。

    1.文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景?根据提示简要概括。

    (1)平日里:“我”和弟弟赛跑争位的欢快情景;

    (2)节日里:                   

    (3)生病时:父亲夜晚送儿治病的温馨情境;

    (4)上学时:                  

    2.赏析第③自然段划线句子。

    当我们听到隐隐的铃声,便赛跑一般穿过那打谷场,跨过小桥,朝竹林那边的石子路冲去。

    3.第⑥段划线部分的景物描写有什么作用?

    4.文章以“父亲的自行车”为题有什么作用?

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  2. 阅读下面的说明文,完成后面题目。

    所谓“情绪污染”,是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实,家庭中的“情绪污染”尤其值得注意。其明显特征,一是“患病的多”:因孩子生气,因家务生气,因性格不合生气,因在外面不顺心生气,回家拿老婆孩子生气等等。总之,鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为,家庭气氛如果长期压抑、沉闷,很容易使人神经系统紊乱,免疫能力下降,患病机率升高。正所谓“情绪致病”。现代医学研究证明,凡患情感失调的人,发病的风险是正常人的2倍。因而发出了 “生气等于自杀”的警告。

    防止“情绪污染”,主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦,就能分泌更多的内啡肽,使人精神快乐,健康长寿。反之,则会减少这种物质的分泌,使人抑郁寡欢,加速老化。某刊曾登载如下相处金言:“为小事争吵是愚蠢,为大事争吵是无能。做你该干的事,不做无谓的精神消耗。”其次,要善于克制与忍让。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”,要 “骤然临之而不惊,无故加之而不怒”。

    作为普通百姓,更应该“有话好好说”,有事商量着办,切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次,要审视自己,多加交流。人无完人,谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间,多交流,多沟通,及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点,扩大共同点,共同构建欢愉和谐的家庭气氛。

    此外,还有扩大宽容,多点幽默。所谓宽容,即互谅互让。幽默不仅体现宽容,而且富有趣味和启示,能调节情绪,宽松气氛,使人步入和谐,感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言: “要努力把自己培养成一个性情乐观的人,记住,自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。”

    1.既然“情绪污染”的危害大,那么我们应当如何防治情绪污染?

    2.“防止‘情绪污染’,主要还是加强品格和心情修养。”的句子中“主要”一词能否去掉?为什么?

    3.“情绪污染”的危害较多,除了文章列举的“患病的多”外,你还能列举两个吗?

    4.举例说说文中用了哪些说明方法,并说说其作用

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  3. 阅读下面的议论文,回答后面题目。

    ①常言说:大树底下好乘凉。然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样,人也是如此,要想成才,先得自立。

    ②自立对于每个人来说都是非常重要的,一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三、四岁时为了建造实验室,常常到车站卖报,同时还在自己的后院里种植蔬菜,收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室,在此基础上他的发明也层出不穷。由此可见,自立对一个人的成功多么重要。

    ③相反,一个人如果不自立,样样都依赖别人,那么他是不会成大器的。球王贝利曾说过这样一句话:“我能成为球王,而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的。贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领,而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理,缺乏吃苦的精神,这就决定了球王的儿子永远成不了球王。

    ④球王贝利认识到了这一点,可是,在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。含辛茹苦的家长们为子女样样操心,尽力为子女减轻一切负担,然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代,肩负着历史的重任。视子如宝的家长们,你们应该还自己子女一份自由,让他们自立,为他们将来建设祖国打下基础。

    ⑤自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们,让我们一起摆脱别人的庇护去自立吧!

    1.本文的中心论点是什么?

    2.第②段运用了什么论证方法?有什么作用?

    3.第④段中加横线的词语“这一点”在文中具体指什么?

    4.根据作者的观点,联系生活实际,谈一谈我们怎样做才能够“自立”?

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