下列关于腔肠动物的叙述,哪一项是错误的( )
A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物
B.腔肠动物的身体呈左右对称
C.腔肠动物有口无肛门,食物残渣由口排出
D.腔肠动物的刺细胞主要位于外胚层
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下列不属于扁形动物的是( )
A.涡虫 B.血吸虫 C.珊瑚虫 D.猪肉绦虫
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下列对蛔虫形态结构特征的叙述中,不正确的是( )
A.消化器官简单,有口无肛门 B.体表有角质层,起保护作用
C.没有专门的运动器官 D.生殖器官发达,产卵量大
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下列关于蚯蚓在自然界中的作用,叙述错误的是( )
A.排出的粪便会污染土壤 B.处理有机废物
C.可做鱼类的饵料 D.疏松土壤,促进植物生长
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到海边去玩,我们喜欢在沙滩上拾贝壳,捉螃蟹。具有贝壳的动物和螃蟹分别属于( )
A.软体动物和环节动物 B.软体动物和节肢动物
C.无脊椎动物和脊椎动物 D.环节动物和爬行动物
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下列动物中,都属于节肢动物的是( )
A.螃蟹、苍蝇 B.羊、牛
C.青蛙、金龟子 D.田螺、水蛭
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鲫鱼不停地张口吸水,由鳃孔排出,其意义在于( )
A.水中的食物随水流入口中,便于取食
B.使鱼的体温保持保持恒定
C.水流经鳃时,水中的氧气与鳃中的二氧化碳进行气体交换
D.保持鱼体内水分的平衡,调节渗透压
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下列都属于两栖动物的( )
A.乌龟、青蛙、鳄鱼 B.大鲵、乌龟、青蛙
C.蟾蜍、大鲵、蝾螈 D.蟾蜍、乌龟、大鲵
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与青蛙相比,蜥蜴是真正陆生生物,主要表现在( )
A.体表覆盖有角质的鳞片 B.完全用肺呼吸
C.头部后面有颈 D.生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖
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鸟类适于飞行的特点是( )
①食量大,消化能力强 ②体温恒定,适应性强 ③直肠很短,不存粪便 ④骨骼很轻,胸骨发达,胸肌发达 ⑤体内有与肺相通的气囊 ⑥心率快 ⑦用肺呼吸
A.①②③④⑤ B.①③④⑤⑥⑦
C.②③④⑤⑥⑦ D.③④⑤⑥⑦
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2014年是我国的马年,下列对马的特征的叙述中,正确的一组是( )
①用肺呼吸 ②胎生、哺乳 ③体表被毛 ④变温动物 ⑤牙齿分化
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②③⑤
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自然界中,动物种类繁多,形态千差万别,请分辨出下列哪种描述是错误的( )
A.鸟类的身体大都呈流线型,有与肺相通的气囊
B.哺乳动物体表被毛、胎生
C.鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化改变
D.蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物
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能正确表示动物与其气体交换部位的是( )
①蚯蚓-体壁
②鲫鱼-鳃
③家鸽-肺和气囊
④蝗虫-气门
⑤家兔-肺
A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ②③⑤
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人体在完成伸肘运动时( )
A.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张 B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
C.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩 D.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
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下列有关哺乳动物运动系统的各种说法中,正确的是( )
A.运动系统是由骨和关节组成的 B.一组肌肉的两端附着在同一块骨上
C.运动仅靠运动系统独立完成 D.骨骼肌收缩时,能牵动骨绕关节运动
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下列行为中属于先天性行为的是( )
A.蚯蚓走迷宫 B.小鸟在池塘边喂金鱼
C.大山雀偷饮牛奶 D.成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉
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动物的社会行为的特征不包括( )
A.群体内部成员之间分工合作 B.有的群体中还形成等级
C.群体内部成员各自独立生活 D. 群体内部成员之间能够进行信息交流
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下列有关动物行为的叙述,错误的是( )
A.动物越高等,学习能力越强
B.蜘蛛结网的行为是由其身体内的遗传物质所决定的
C.动物的学习行为与学习和生活经验有关
D.动物行为是指动物的动作,因此动物在静止不动时不产生动物的行为
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动物作为消费者可从外界摄取食物,并通过呼吸作用将其消化分解。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用( )
A.维持生态平衡 B.促进物质循环
C.帮助植物传粉 D.传播植物种子
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下列对细菌和真菌的认识,哪一项是正确的( )
A.一个细菌也是一个细胞
B.在低倍光学显微镜能看清楚细菌的形态
C.真菌细胞内没有成形的细胞核
D.利用酵母菌可以制作酸奶
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有经验的农民都知道,在贫瘠的土地上种植,一般长不好,但是豆类植物却能正常生长,这是因为( )
A.豆科植物能吸引更多的蚯蚓
B.豆科植物的根瘤中有能固氮的根瘤菌
C.豆科植物能将它进行光合作用产生的有机物输送到土壤中
D.豆科植物能杀死土壤中的细菌
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常用的食品保存方法有( )
①高温 ②低温 ③保持干燥 ④保持湿润 ⑤暴露空气中 ⑥隔绝空气
A.①③ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑥
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从分类的角度说,亲缘关系最密切的是( )
A.同属生物 B.同种生物 C.同纲生物 D.同科生物
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我国是生物多样性最丰富的国家之一,有某种植物故乡之称,这种植物是( )
A.裸子植物 B.被子植物 C.苔藓植物 D.蕨类植物
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我国是世界上生物种类和数量都较多的国家,但由于各种原因,使生态环境遭到了破坏。下列有关叙述中错误的是( )
A.生物种类的多样性实质是基因的多样性
B.自然保护区是“天然基因库”
C.生态环境的破坏与人类的活动无关
D.建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施
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根据动物体内有无__________,可把动物分为____________动物和___________动物。
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鱼的呼吸器官是_______。
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从行为的获得途径来看,动物的行为可以分为____________和____________。
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骨骼肌由中间较粗的________和两端较细的________组成。当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动_______绕_______活动,于是躯体就会产生活动。
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被称为微生物学之父的是____________。
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假设手上此刻有100个细菌,细菌每30分钟繁殖一代,3小时后手上的细菌数目是_______。
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病毒的结构简单,无细胞结构,仅由________构成的外壳和内部的___________组成。
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植物的分类单位由小到大依次是种、属、科、目、____ 、门、界,分类的基本单位是_____ 。
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生物的多样性包括生物种类的多样性、_________的多样性和___________的多样性。
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下图是关节的模式图,据图回答下列问题。
(1)在关节的结构中,由于[ ]_________突出在 [ ]___________中,以及 [ ]___________的包绕作用,使得关节更加牢固。
(2)由于[ ]___________内有滑液,以及 [ ]___________的作用,使关节更加灵活。
(3)脱臼是指[ ] _________从[ ] _________中脱落出来的现象。在体育课进行剧烈活动时,应先认真活动关节,以减少这种现象的发生。
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下图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。
(1)图中A是__________、B___________、C___________、D____________、E____________。
(2)F是__________,它使细菌能够运动。
(3)该细菌的结构中没有_____________,所以属于_______生物。
(4)_________是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。
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下图为在一片草原上兔与狼的数量波动曲线。请分析:
(1)狼的数量变化与兔子的数量变化有什么关系?
____________________________________________。
(2)兔子能否被狼吃光?为什么?
____________________________________________。
(3)若狼被人全部消灭,对草原有什么影响?对兔子有什么影响?
____________________________________________。
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下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合配制培养基;
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理,冷却后使用;
③在教室打开培养皿A,暴露在空气中10分钟,再盖上,封好。培养皿B不做任何处理。
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况。
(1)在第一步配置培养基的操作中,牛肉汁起什么作用?( )
A.使培养基闻起来很香,容易吸引细菌
B.使培养基表面看起来很黏稠
C.为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐
D.为细菌等生物的生活提供有机物
(2)在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理,目的是________________。
(3)步骤3的操作,相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤?_____________。
(4)在实验过程中选取两套培养皿的目的是_______________________。
(5)如果实验成功,几天后观察培养皿中的菌落,会发现培养皿_______中的没有菌落生长。
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