湖北省2017-2018学年高一年级上学期期末考试物理试卷

下列说法中正确的是（）

A. 大小分别为7N和9N的两个力的合力不可能为3N

B. 研究地球的自转时，可把地球当作质点

C. 乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故

D. 滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反

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小球从3m高处竖直下落，被地板弹回，在1m高处被接住。在这个过程中小球通过的路程和位移的大小分别是（）

A. 4m，2m　　 B. 3m，1mC．3m，2m　　　 D．4m，3m

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关于加速度，下列说法中正确的是（）

A. 物体运动的越快，加速度越大　　 B. 物体速度变化越大，加速度越大

C. 速度不为零时，加速度不可能为零　　 D. 物体速度变化越快，加速度越大

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如图所示，A、B两个木块叠放在水平桌面上，B对桌面施加一个竖直向下的压力．该压力是由于（ ）

A. A发生弹性形变产生的

B. B发生弹性形变产生的

C. 桌面发生弹性形变产生的

D. 桌面和A发生弹性形变产生的

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如图所示，在“探究弹簧弹力与伸长的关系”实验中，若测得不挂钩码时弹簧长度为8.00cm，在其下端挂上一个钩码时弹簧长度为10.00cm，当挂上三个相同的钩码时，弹簧长度为（）

A. 6.00 cm　　 B. 12.00 cm　　 C. 14.00 cm　　 D. 16.00 cm

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如图所示，质量为M的箱子放在水平地面上，在与水平成θ角斜向上的拉力F作用下，沿水平地面匀速运动。若箱子与地面间的动摩擦因数为μ，则箱子所受的摩擦力大小为（）

A. μMg　　 B. μFsinθ　　 C. μ(Mg－Fsinθ)　　 D. μ(Mg+Fsinθ)

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如图所示，滑块穿在水平横杆上并可沿杆左右滑动，它的下端通过一根细线与小球相连，小球受到水平向右的拉力F的作用，此时滑块与小球处于静止状态．保持拉力F始终沿水平方向，将其大小缓慢增大，细线偏离竖直方向的角度将增大，这一过程中滑块始终保持静止，则

A. 滑块对杆的压力增大

B. 滑块受到杆的摩擦力增大

C. 小球受到细线的拉力大小不变

D. 小球所受各力的合力增大

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如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为（）

A.

B.

C. 若桌面的摩擦因数为，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为

D. 若桌面的摩擦因数为，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为

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如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v-t图象,从图象上可知（　　　 ）

A. A做匀速运动, B做匀加速运动

B. 20s末A、B相遇

C. 20s末A、B相距最远

D. 40s末A、B相遇

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用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块 Q，如图所示．P、Q均处于静止状态，则下列相关说法正确的是（ ）

A. P受4个力

B. Q受3个力

C. 若绳子变长，绳子的拉力将变小

D. 若绳子变短，Q受到的静摩擦力将增大

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如图所示，小球从A点自由下落到直立于地面的轻弹簧上，在B点物体开始与弹簧接触，到C点物体的速度为0，然后被弹簧弹回。下列说法中正确的是（）

A. 小球从A下落到C的过程中处于完全失重的状态

B. 小球从 B下落到C的过程中，加速度先减小后增大，速度先增大后减小

C. 小球从C上升到B的过程中处于超重的状态

D. 小球从C上升到B的过程中，加速度先增大后减小，速度也先增大后减小

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如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为μ/2。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F，则

A. 当F<2μmg时，A、B都相对地面静止

B. 当F=μmg时，A的加速度为μg

C. 当F>3μmg时，A相对B滑动

D. 无论F为何值，B的加速度不会超过μg

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某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

(1)如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________。

(2)本实验采用的科学方法是________。

A．理想实验法　　B．等效替代法　 C．控制变量法　　 D．建立物理模型法

(3)实验时，主要的步骤是:

A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；

B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；

C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；

D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；

E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；

F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。

上述步骤中：①有重要遗漏的步骤的序号是________和________；

②遗漏的内容分别是______________________ 和_____________________________。

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某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，图（a）为实验装置简图，砂和砂桶的总质量为M，小车和砝码的总质量为m（交流电的频率为50Hz）

（1）图（b）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为_________m/s2。（保留二位有效数字）

（2）当m__M(填 “远小于”“远大于”或“近似等于”)时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于砂和砂桶的重力。

（3）下列做法正确的是_____（填字母代号）

A．调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行

B．在调节木板倾斜度平衡小车受到的滑动摩擦力时，将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动

C．探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量

D．通过增减小车上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度

（4）在平衡摩擦力时，小明用垫木把长木板的右端垫得过高，使得倾角偏大。他所得到的小车的加速度a与细线作用于小车的拉力F之间的关系可用下图中哪条图线表示？答：____________。

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一辆汽车由静止开始在水平路面做匀加速度直线运动，前2秒内行驶了4m，求：

（1）汽车在5s末的速度大小；

（2）汽车在5s内的位移大小。

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如图所示，质量为4kg的小球用细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上，绳与竖直方向夹角为37º。已知g = 10m/s2，sin37º=0.6，cos37º=0.8，求：

(1)汽车匀速运动时，小球对细线的拉力大小和对车后壁的压力大小。

(2)当汽车以a=10m/s2向右匀减速行驶时，细线对小球的拉力大小和小球对车后壁的压力大小。

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如图所示为粮食仓库中常用的皮带传输装置示意图，它由两台皮带传送机组成，一台水平传送，A、B两端相距L1=3m；另一台倾斜传送，传送带与地面间的倾角θ=370，C、D两端相距L2=4.45m，B、C相距很近。水平传送带以v0=5m/s沿顺时针方向转动。现将质量为m=10kg的一袋大米无初速度的放在A端，它随传送带到达B点后，速度大小不变的传到倾斜传送带的C端。米袋与两传送带之间的动摩擦因素均为

μ=0.5，取g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8。

（1）米袋在AB上加速时加速度多大？

（2）若倾斜传送带CD不转动，米袋沿传送带CD所能上滑的最大距离是多少？

（3）若倾斜传送带CD以v=4m/s的速率沿顺时针方向转动，米袋从C端运动到D端的时间为多少？

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一劲度系数k＝800 N/m的轻质弹簧两端分别连接着物体A、B，其中mA=12kgmB=4kg将它们竖直静止放在水平面上，如图所示．现将一竖直向上的变力F作用在A上，使A开始向上做a=2.5m/s2的匀加速直线运动，直到物体B离开地面后一起匀加速上升，g＝10 m/s2试求：

(1)从A开始运动到物体B刚要离开地面时，A物体运动的时间；

(2)整个过程中F的最大值。

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