已知是虚数单位,则复数的虚部是( )
A. B. 1 C. D.
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设集合, ,则( )
A. B. C. D.
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若,且为第二象限角, ( )
A. B. C. D.
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已知向量与的夹角为, ,则 ( )
A. B. 2 C. D. 4
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某四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥的外接球半径为( )
A. 1 B. C. D.
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已知数列的前项和,若,则( )
A. B. C. D.
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若满足约束条件,则的最大值是( )
A. B. 0 C. 2 D. 4
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把四个不同的小球放入三个分别标有1〜3号的盒子中,不允许有空盒子的放法有( )
A. 12种 B. 24种 C. 36种 D. 48种
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已知函数,现将的图象向左平移个单位,再将所得图象上各点的横坐标缩短为原来的倍,纵坐标不变,得到函数的图象,则在的值域为( )
A. B. C. D.
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已知椭圆的左右焦点分别为、,过的直线与过的直线交于点,设点的坐标,若,则下列结论中不正确的是( )
A. B. C. D.
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某班有三个小组,甲、乙、丙三人分属不同的小组.某次数学考试成绩公布情况如下:甲和三人中的第3小组那位不一样,丙比三人中第1小组的那位的成绩低,三人中第3小组的那位比乙分数高。若甲、乙、丙三人按数学成绩由高到低排列,正确的是( )
A. 甲、乙、丙 B. 甲、丙、乙 C. 乙、甲、丙 D. 丙、甲、乙
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已知函数在处取得极大值,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
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中,角的对边分别为, .
(1)求的值;
(2)若, 边上的高为,求的值.
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甲、乙两名同学准备参加考试,在正式考试之前进行了十次模拟测试,测试成绩如下:
甲:137,121,131,120,129,119,132,123,125,133
乙:110,130,147,127,146,114,126,110,144,146
(1)画出甲、乙两人成绩的茎叶图,求出甲同学成绩的平均数和方差,并根据茎叶图,写出甲、乙两位同学平均成绩以及两位同学成绩的中位数的大小关系的结论;
(2)规定成绩超过127为“良好”,现在老师分别从甲、乙两人成绩中各随机选出一个,求选出成绩“良好”的个数的分布列和数学期望.
(注:方差,其中为的平均数)
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如图,在底面是菱形的四棱锥中, 平面, ,点分别为的中点,设直线与平面交于点.
(1)已知平面平面,求证: .
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
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已知直线与抛物线交于两点,
(1)若,求的值;
(2)以为边作矩形,若矩形的外接圆圆心为,求矩形的面积.
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已知函数 .
(1)时,求在上的单调区间;
(2)且, 均恒成立,求实数的取值范围.
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已知平面直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数, 且),以原点为极点, 轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.已知直线与曲线交于两点,且.
(1)求的大小;
(2)过分别作的垂线与轴交于两点,求.
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已知函数
(1)当时,解不等式;
(2)若存在,使成立,求的取值范围.
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