下列数据中最接近实际情况的是 ( )
A.一个鸡蛋的重力约为0.5N
B.中学生正常行走的速度约为3m/s
C.初中物理教科书的长度约为26dm
D.体重正常的中学生双脚站立时对水平地面的压强约为200Pa
难度: 简单查看答案及解析
下列关于力的叙述中正确的是 ( ) A.一个物体就能产生力的作用
B.任何一个物体,它一定既是受力物体,也是施力物体
C.彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用
D.彼此直接接触的物体间一定有力的作用
难度: 简单查看答案及解析
如图所示甲、乙两同学沿相反的方向水平拉测力计,测力计静止时示数是15N,则甲用的力是
A.7.5N B.30 N C.15 N D.无法确定
难度: 简单查看答案及解析
如图所示,盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施,一般由两种砖铺成,一种是条形引导砖,引导盲人放心前行,称为行进盲道;一种是带有圆点的提示砖,提示盲人前面有障碍,该转弯或上、下坡了,称为提示盲道.砖上的条形或圆点高出地面5mm,当盲人走在上面时 ( )
A.增大了脚底的压力,使脚底产生感觉
B.增大了脚底的压强,使脚底产生感觉
C.减小了脚底的压力,使脚底产生感觉
D.减小了脚底的压强,使脚底产生感觉
难度: 简单查看答案及解析
下列现象中,不能用惯性知识解释的是( )
A.司机开车时需要系安全带
B.运动员跳远时需要助跑
C.骑自行车时为了减速捏紧车闸
D.投出的铅球离开手后继续向前运动
难度: 简单查看答案及解析
一个重50N的木箱放在水平桌面上,在10N的水平推力作用下静止不动,此时木箱受到的摩擦力为f1;当推力为22N时,木箱作匀速直线运动,此时木箱受到的摩擦力为f2,则 ( )
A.f1=0N f2=22N B.f1=0N f2=50N
C.f1=50N f2=22N D.f1=10N f2=22N
难度: 中等查看答案及解析
下列关于惯性说法正确的是 ( )
A.静止在草坪上的足球没有惯性
B.高速公路汽车限速是为了安全,因为速度越大惯性越大
C.百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离,是由于受到惯性的作用
D.歼击机投入战斗前要抛掉副油箱,这是为了减小惯性增强战斗机的灵活性
难度: 中等查看答案及解析
一个杯子放在水平桌面上,处于静止,下列各对力中,属于平衡力的是 ( )
A.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力
B.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力
C.杯子对桌面的压力和桌子受到的重力
D.杯子对桌面的压力和桌面对杯子的支持力
难度: 简单查看答案及解析
连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用.如图所示的事例中利用连通器原理的是( )
A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④
难度: 简单查看答案及解析
下列实例中属于增大压强的是 ( )
难度: 简单查看答案及解析
用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称量同一物体,称量的结果是 ( )
A.天平的示数相同,弹簧测力计的示数不同
B.天平的示数不同,弹簧测力计的示数相同
C.天平和弹簧测力计的示数都相同
D.天平和弹簧测 力计的示数都不同
难度: 简单查看答案及解析
下列四幅图对应的与气体压强有关的说法中,与实际不符的是 ( )
难度: 简单查看答案及解析
下图所示的四个实例中,为了增大摩擦的是 ( )
难度: 简单查看答案及解析
在盛满水的容器的侧壁上开有三个小孔,水从小孔中喷出,在如图所示的四幅图中正确的
A. B. C. D.
难度: 简单查看答案及解析
如图所示,一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F,向右匀速推木板,使其一部分露出桌面,如图乙所示,在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强P和摩擦力f的变化情况是( )
A.F、P不变,f变大 B.F变小,P、f变大
C.F、f不变,P变大 D.F、f不变,P变小
难度: 中等查看答案及解析
力的三要素包括:力的 、 和 。
难度: 简单查看答案及解析
物体在几个力的作用下处于 或 状态,我们就说这个物体处于平衡状态。
难度: 简单查看答案及解析
“夜来风雨声,花落知多少”,这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句,用物理知识可以解释:花落是指花瓣落地,实际上是由于花瓣受到 力的作用,其施力物体是 。
难度: 简单查看答案及解析
用手握住重2N的空啤酒瓶静止悬在空中,瓶口竖直向上,此时手的握力10N,瓶子受到手竖直向上的摩擦力为 N;若使手的握力增加为15N,瓶子受到手的摩擦力大小为 N;
难度: 简单查看答案及解析
甲、乙两球的质量之比为3∶2,则他们所受的重力之比为_____________,若甲球所受的重力为60N,则乙球所受的重力为_________N。
难度: 简单查看答案及解析
小刚在立定跳远起跳时,用力向后蹬地,就能获得向前的力,施力物体是 ,这是因为物体间力的作用是 的。离开地面后,由于 ,他在空中还能继续前进。
难度: 简单查看答案及解析
如A、B两图表示了力的作用效果,其中A图主要表示力可以使物体的 发生改变,B图主要表示力可以使物体的________________发生改变。
难度: 简单查看答案及解析
如图所示,是飞机机翼的截面图,当飞机水平飞行时,机翼 表面的空气流速大, 表面的压强大(分别填“A”或“B”)。
难度: 简单查看答案及解析
水平桌面上放置甲、乙两圆柱形容器,内装有质量相同的水如图所示。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是:F甲 F乙;P甲 P乙。 (都选填“>”、“<”或“=”)
难度: 中等查看答案及解析
如图所示,弹簧测力计的量程为 N,此时的读数为_________。
难度: 简单查看答案及解析
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,俞强同学提出了以下猜想:
A.滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。
B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。
C.滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。
聪明的俞强进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程:
(1)在实验中,俞强应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做 运动。
(2)对比 两图中两个探究过程,可以验证猜想C。
(3)在甲图探究过程中,俞强按(1)的方法正确操作,,测力计示数是2N,此时摩擦力为 N。若拉力增加为3N, 此时摩擦力为 N。
(4)实验探究中,俞强采用的实验探究方法( )
A.类比法 B.科学推理法 C.控制变量法
难度: 中等查看答案及解析
在做“探究影响液体压强大小因素”的实验时,同学们设计了如图23所示的实验探究方案,图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同.实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4>h1=h2>h3
(1)实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管液面的 来判断的。
(2)使用压强计前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置 (选填“漏气”或“不漏气”)。若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差,应通过方法 进行调节。
方法:A、从U形管内倒出适量的水;B、拆除软管重新安装;C、向U形管内加适量的水.
(3)由图(a)和图 两次实验数据比较可以得出:液体的压强随深度的增加而增大。
(4)比较图(a)和图(b)两次实验数据比较可以得出:
。
(5)小明通过图(c)和图(d)两次的实验认为图(d)烧杯中盛的是浓盐水,他的结论是不可靠的,因为 。
难度: 中等查看答案及解析
如图所示是我国首台自主设计研发的深海载人探测器“蛟龙号”。“蛟龙号”进行了7000m级海试,此处海水产生的压强约为多少?,以此数据计算:海水对“蛟龙号”每0.5m2外表面产生的压力是多少?(ρ海水=1×103kg/m2 )
难度: 中等查看答案及解析
质量为l200kg的小轿车,每个轮胎与地面的接触面积为200cm2
求:(1)小轿车受到的重力是多少N?
(2)小轿车静止在水平地面时,对地面的压强是多少Pa?
难度: 简单查看答案及解析
如图所示,在质量为1kg的容器内装有5kg的水,容器底面积为100cm2,容器放在水平桌面上,桌面面积为0.9m2,求:
(1)容器底对桌面的压力。
(2)容器底对桌面的压强。
(3)水对A点的压强。
(4)水对容器底部的压力。
难度: 中等查看答案及解析