在下面句子中有语病的地方画横线，并在括号里写出修改意见。
各级各类学校正在深入开展“我的中国梦”主题教育，同学们受益匪浅。
（ ）
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从下面词语中任选两个词语，写一句连贯的话。
人迹罕至 家喻户晓 当之无愧 可歌可泣
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默写填空。
（1） ， ；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。（普希金《假如生活欺骗了你》）
（2） ， 。深林人不知，明月来相照。（王维《竹里馆》）
（3）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 ，
。（李白《峨眉山月歌》）
（4） ， 。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
（5）《木兰诗》中反映战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是： ，
。
（6）成语“扑朔迷离”源自《木兰诗》，其原文是： ，
。
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《童年》名著阅读。
（1） 、 、 等人，都曾经给予阿廖沙力量和支持，使他逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
（2）“阿廖沙，亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事！大人都学坏了；上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么过失——这不是你的事。这让上帝来判断，惩罚。这要他来管，不是我们！”
上面这段话出自 之口，他（她）是为了教育阿廖沙的什么行为？
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金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”
1.解释下列句子中加点的词。
（1）未尝识书具
（2）邑人奇之
（3）余闻之也久
2.用现代汉语翻译文中画直线的句子。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
3.“不能称前时之闻”中的“前时之闻”具体指代前文什么内容？
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赵广，合肥人，本李伯时家小史①。伯时作画每使侍左右久之遂善画。尤工画马②，几能乱。建炎中陷贼③。贼闻其善画，使图所掳妇人④。广毅然辞以实不能画。胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去；而广平生实用左手⑤。乱定⑥，惟画观音大士而已。又数年，乃死。今士大夫所藏伯时观音⑦，多广笔也。
【注释】①李伯时：北宋著名画家。 小史：书童。 ②工：善于，擅长。 ③建炎：南宋高宗的年号。 陷贼：落入敌人之手。 贼，这里指金兵。 ④图：画。 掳：抢走。 ⑤实：恰好，恰逢。 ⑥乱定：局势平定。 ⑦士大夫：旧指有地位的知识分子。
1.下列各组句子中加点字意思相同的一项是（ ）。
A. 遂断右手拇指遣去 太丘舍去（《陈太丘与友期》）
B. 广毅然辞以实不能画 此独以跛之故（《塞翁失马》）
C. 胁以白刃，不从 从先人还家（《伤仲永》）
D. 又数年，乃死 乃石性坚重（《河中石兽》）
2.用“/”为文中画波浪线的句子断句。
伯时作画每使侍左右久之遂善画
3.用现代汉语翻译文中画直线的句子。
贼闻其善画，使图所掳妇人
4.从赵广拒画的事迹中，你能看出他具有什么样的品质?
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【双调】寿阳曲 江天暮雪
马致远
天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。
江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。
诗中“半梅花半飘柳絮”一句巧妙地运用了 的修辞方法，生动形象地写出了
的景象。
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现代文阅读
父亲二十年前的叮嘱
徐德新
①二十年前，我到县城上初中，父亲的负担因此更重了。隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费和学杂费。每个周末，我都会回家帮父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这次，因为我额外需要五元钱的测试费，父亲又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨去县城卖掉后再把钱给我。天刚蒙蒙亮，父亲就
挑着柴和我上路了。
②“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担，边走边叨咕，自从到县城上学，这句话我听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的凉风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有白而软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，甩手一模也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望，雪花正从天而降，大一点的树叶上已经挂白了。这时，除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声，山路静谧而空明。
③不知不觉，县城到了。街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户地找买主。由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。”“什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了父亲一眼。“昨天是昨天。您没看我这担柴，比别人的要厚实得多吗?”父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚实。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，道远路滑，您就加一块吧!”父亲几乎是哀求的口吻了。
④我看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元钱，然后把那沓毛票从父亲手里抓过去，又把那张钱往地上一扔。丢下一句话：“拿去吧！”
⑤风裹着雪吹过来，5元钱落到父亲的脚边。父亲愣愣地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细，等我走过去刚要捡地上的钱，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张钱捡起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了零度角，头几乎触到地上。父亲站起身来，对那人说了一声：“多谢了!”然后拉着我默默地离开。
⑥“爹，你冷不冷?”等走远了，我问父亲。因为要挑担，出门时父亲穿得有点少。“你可得给我好好读书。”父亲顿了顿说，“没有别的出路．只有读书才能进城。”
⑦雪下得越来越大，整个县城变成一片银白色。父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个测试。可是老师
说了，要是获得好名次，将来可能保送上大学。”眼看就要到学校了，我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了，眼睛湿湿的。“测试好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，那真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说，“我当年也想上大学呢！看来这个愿望你能帮我实现了。”
⑧到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里，好像生怕它还会飘走似的，使劲地把书包捏了又捏。“孩子，爹还有一句话，”父亲望着我，神情与以往大不一样，“等你将来有钱了，如果也遇到像我这样的人，你最好不要让他……”
⑨“什么，爹?”
⑩“在你面前低头弯腰。”……
1.请用简洁的语言概括这一故事的内容。
2.请从人物描写的角度赏析下面的句子
父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张钱捡起来，揣在怀里。
3.父亲二十年前叮嘱的具体内容是什么？请说说这句话的深层含义。
4.文中画线的句子两次提到父亲的喘息声，请结合语境揣摩父亲两次喘息时的不同心情。
5.联系实际，说说你读了本文后的感受。
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家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国……在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这里，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之情……请拿起手中的笔，抒写你心中最爱的“家”。
题目：有家真好
要求：①以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；②内容充实，表达真情实感，行文流畅；
③不要使用网络语言，全文不少于500字，但不要超出所给字格；④文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小赵、小刘代替。
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