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赫尔希和蔡斯做噬菌体侵染细菌实验时，分别用放射性同位素标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，若噬菌体在细菌体内复制了三代，则下列说法正确的是 （ ）
A．标记噬菌体的方法是分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体
B．含有32P的子代噬菌体和含有35S的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的1/4和0
C．上述过程中噬菌体的遗传信息流动方向是RNA→DNA→RNA→蛋白质
D．噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质
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有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是
A．可能出现三倍体细胞
B．多倍体细胞形成的比例常达100%
C．多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期
D．多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会
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—对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是
A．三黑一白 B．全部黑色
C．二黑二白 D．以上三种均有可能
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与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是
A．染色体移向细胞两极
B．同源染色体联会
C．有纺锤丝形成
D．着丝点分开
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如图是某XY型性别决定的二倍体生物内的细胞分裂过程中物质或结构变化的相关模式图，对图的分析错误的是
A．如果图甲中的细胞来自于动物的同一器官，则最可能是来自于雄性动物的精巢
B．在图甲②所代表的细胞分裂的全过程中，通常会发生的可遗传变异是基因重组
C．图丙中②→①的变化，对应于图甲中形成①细胞的过程和图乙中的C→D段时间
D．若该动物的成熟生殖细胞中有XY，变异通常发生在图乙中的BC段所代表的时期
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下图表示某二倍体生物的细胞，有关叙述正确的是
A．该细胞正处于有丝分裂前期
B．在该细胞形成过程中一定发生了基因突变
C．该细胞分裂至后期时含有4个染色体组
D．该细胞分裂能产生2种基因型的子细胞
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对下列示意图所表示的生物学意义的描述，正确的是
A．甲图生物自交，其后代能稳定遗传的单显性个体的概率为1/8
B．如果乙图细胞处于有丝分裂后期，则该生物配子含有4分子DNA
C．丙图所示家系所患疾病的遗传特点是男多于女
D．丁图表示果蝇染色体组成图，该果蝇通过减数分裂能产生2种类型的配子
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下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法不正确的是
A．甲、丙两细胞都可能发生了基因重组
B．图中的细胞均处于细胞分裂后期
C．可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁
D．乙、丁的染色体数都是体细胞的一半
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某生物个体减数分裂产生的雌、雄配子种类和比例均为Ab：aB：AB：ab=3:3:2:2，若该生物进行自交，其后代出现纯合子的概率是
A．1/4 B．1/16 C．26/100 D．1/100
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大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制，用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交试验，结果如图。据图判断下列叙述正确的是
A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状
B．F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型
C．F1和F2中灰色大鼠均为杂合子
D．F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/4
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某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如下表（两对基因独立遗传）：
现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交，F1只有蓝眼和绿眼两种表现型，理论上F1蓝眼蛙与绿眼蛙的表现型比例为
A．3:1 B．3:2 C．9:7 D．13:3
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某植物的花色有蓝花和白花两种，由两对等位基因（A和a、B和b）控制，下表是两组纯合植株杂交实验的统计结果，有关分析不正确的是
A．控制花色的这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律
B．第①组F2中纯合蓝花植株的基因型有3种
C．第②组蓝花亲本的基因型为aaBB或AAbb
D．白花植株与第②组F1蓝花植株杂交，后代开蓝花和白花植株的比例为3:1
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下列关于转运RNA和氨基酸相互关系的说法，正确的是
A．每种氨基酸都由特定的一种转运RNA携带
B．每种氨基酸都可由几种转运RNA携带
C．一种转运RNA可以携带几种结构相似的氨基酸
D．一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA携带
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下面有关甲图和乙图的叙述错误的是
A．甲图中b、c过程分别表示转录和翻译
B．甲图中d过程需RNA聚合酶参与
C．乙图DNA片段中含有4种核苷酸
D．乙图中①表示一个脱氧核糖
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1944年，艾弗里及同事在格里菲斯实验的基础上，通过分离、提纯S型肺炎双球菌的各种化合物分别加入到培养R型细菌的培养基中，结果证明了 DNA是遗传物质。与格里菲斯实验相比，该实验在设计思路上的创新点是 （ ）
A．利用微生物取代小鼠进行转化实验
B．将S型细菌中的物质分开并分别研究其效应
C．选择不同类型的肺炎双球菌进行实验
D．对实验现象进行了更加细致、准确的分析
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下列说法正确的是 （ ）
A．转录时，RNA聚合酶只能起到催化作用，不能识别DNA中特定的碱基序列
B．细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸
C．噬菌体侵染大肠杆菌的实验除证明DNA是遗传物质外，还证明了蛋白质不是遗传物质
D．一条DNA与RNA的杂交分子中，其DNA单链含有ATCG四种碱基，则该杂交分子中共含有核苷酸8种，碱基5种;在非人工控制下，该杂交分子一定是在转录的过程中形成的
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下图表示某DNA片段，有关该图的叙述正确的是 （ ）
A．①②③相间排列，构成DNA分子的基本骨架
B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸
C．⑨既容易断裂又容易生成，所以DNA稳定性与之无关
D．该DNA片段有两种碱基配对方式，四种脱氧核苷酸
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下列有关物质和结构的叙述，正确的是
A．T2噬菌体的蛋白质在大肠杆菌核糖体上合成
B．大肠杆菌的染色体主要由DNA和蛋白质组成
C．HIV的DNA不含核糖，也不含碱基U
D．洋葱根尖叶绿体DNA在分裂间期不进行全保留复制
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下列据图所作的推测，错误的是
A．基因组成如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为1/8
B．如果乙图表示细胞中主要元素占细胞鲜重的含量，则②表示氧元素
C．丙图表示某家庭单基因遗传病的遗传系图，如5号（女儿）患病，那么3、4号异卵双生兄弟基因型相同的概率为4/9
D．从丁图DNA复制可看出DNA复制是半保留复制
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如图表示细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化过程，下列有关叙述错误的是
A．a→b段中有关蛋白质的合成量明显增加
B．该图若为减数分裂，则等位基因的分离和自由组合都发生在c→d段的某一时期
C．d→e段可表示染色体的着丝点分裂
D．e→f段中细胞内染色体数与正常体细胞中染色体数始终相等
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如图a、b、c表示生物体内三种生理过程，有关叙述错误的是
A．a过程需要DNA聚合酶等
B．b过程需要的原料为四种核糖核苷酸
C．c过程中转运1号氨基酸的tRNA含有起始密码子
D．洋葱根尖分生区细胞能进行a、b和c过程
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1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验”。下列相关叙述正确的是 （ ）
A．用32P和35S分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA
B．用35S标记T2噬菌体，侵染、离心后35S主要存在于沉淀物中
C．合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供
D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质
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图甲为中心法则及其发展示意图；图乙表示医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病示意图，图中①〜⑤分别表示不同抗生素抑制细菌的作用情况，a〜c分别表示某种生理过程。下列说法正确的是
A．图乙中①表示促进细菌细胞壁的形成
B．图乙中③④分别表示抑制细菌DNA复制和转录
C．吞噬细胞和根尖分生区细胞均有图甲中过程①②③
D．图甲中，与①相比②过程特有的碱基配对方式是A——T
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PEP为油菜细胞中的一种中间代谢产物。在两对独立遗传的等位基因A/a、B/b的控制下， 可转化为油脂或蛋白质。某科研组研究出产油率更高的油菜品种。基本原理如图。下列说法错误的是 （ ）
A．该研究可能是通过抑制基因B的翻译来提高产油率
B．基因A与物质C在化学组成上的区别是前者含有胸腺嘧啶和脱氧核糖
C．过程①和过程②所需的嘌呤碱基数量一定相同
D．基因A和基因B位置的互换属于染色体变异
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下图为DNA、蛋白质与性状的关系示意图，有关说法正确的是 （ ）
A．①过程与DNA复制的共同点，都是以DNA单链为模板，在DNA聚合酶的作用下进行
B．②过程中需要多种tRNA，不同tRNA所转运的氨基酸一定不同
C．DNA上某个基因发生了基因突变，一定会导致蛋白质结构的改变
D．人的白化病是通过蛋白质间接表现，囊性纤维病是通过蛋白质直接表现
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图甲表示某生物细胞中基因表达的过程，图乙为中心法则。①—⑤表示生理过程。下列叙述错误的是
A．图甲中的核糖体在该mRNA上的移动方向是从左向右
B．在病毒体内不会发生图乙中的④⑤
C．图乙中的②③可表示图甲所示过程
D．图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤
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由n个碱基组成的基因，控制合成由1条多肽链组成的蛋白质，氨基酸的平均相对分子质量为a，则该蛋白质的相对分子质量最大为 （ ）
A．
B．
C．
D．
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如图为真核细胞内某基因（15N标记）结构示意图，该基因全部碱基中A占30%。下列说法不正确的是（ ）
A．该基因不一定存在于细胞核内染色体DNA上
B．该基因的一条核苷酸链中
为2:3C．该基因复制和转录时a部位都会被破坏
D．将该基因置于14N培养液中复制3次后，含l5N的DNA分子占1/8
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用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2;另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是 （ ）
A．前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占5/8、1/4
B．后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为2/3
C．前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合
D．后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变
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下列关于动植物选种的操作，错误的是
A．植物杂交育种获得F1后，可以采用不断自交选育新品种
B．哺乳动物杂交育种获得F2后，可采用测交鉴别选出纯合个体
C．植物杂交育种获得F2后，可通过测交检验选出新品种
D．如果用植物的营养器官进行繁殖，则只要后代出现所需性状即可留种
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如图为某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关叙述中不正确的是 （ ）
A．培育品种⑥的最简单途径是I→V
B．通过Ⅱ→Ⅳ过程最不容易达到目的
C．通过Ⅲ→Ⅵ过程的原理是染色体变异
D．过程VI常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
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下列有关育种的叙述正确的是
A．多倍体育种的原理是基因重组
B．单倍体育种的原理是染色体变异
C．杂交育种的原理是基因突变
D．诱变育种的原理是染色体变异
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通过下列技术培育得到的新个体属于单倍体的是
A．秋水仙素处理水稻萌发的种子
B．紫外线照射青霉菌株
C．玉米的花药进行离体培养
D．高杆抗病小麦与矮杆易感小麦杂交
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下列关于育种的叙述，错误的是
A．诱发突变可提高基因突变频率和染色体畸变率
B．转基因技术育种能实现种间遗传物质的交换
C．杂交育种可将多个优良性状组合在同一个新品种中
D．多倍体育种常用秋水仙素处理,促进着丝粒分裂使染色体数目加倍
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下列关于诱变育种的叙述中，哪一项是错误的
A．可能使一部分个体产生突变
B．大大加速育种进程，提高变异效率
C．诱变产生的突变，对人都有利
D．可大幅度地改良生物性状
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改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是
A．诱变育种 B．单倍体育种 C．基因工程育种 D．杂交育种
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提髙作物质量或产量与多种育种技术有关，以下关于育种的叙述，不正确的是
A．把两个小麦的优良性状结合在一起常用基因工程育种
B．要在短时间内获得杂交水稻新品种常采用单倍体育种
C．育种专家培育“太空椒”利用了基因突变的原理
D．与普通植株相比，用多倍体育种方法获得的多倍体植株往往营养物质含量增加
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诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是
①结实率低，发育迟缓
②提高变异频率，使后代变异性状较快稳定，因而加快育种进程
③大幅度改良某些性状
④茎杆粗壮，果实种子大，营养物质含量高
⑤有利个体不多，需要大量的材料
A．①④ B．②③⑤ C．①④⑤ D．①②④
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以下关于育种方法优缺点的叙述错误的是 （ ）
A．杂交育种能将不同品种的优良性状集中起来，但育种周期长
B．单倍体育种能明显缩短育种年限，但后代髙度不育
C．诱变育种能大幅度加快育种进度，但盲目性髙
D．基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，但技术复杂
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下列关于育种的说法，正确的是 （ ）
A．基因突变可发生在任何生物的DNA复制过程中，可用于诱变育种
B．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型
C．三倍体植物不能由受精卵发育而来，但可通过植物组织培养方法获得
D．普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育的个体是三倍体
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下列有关变异的说法正确的是 （ ）
A．染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异
B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
C．同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍
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下列关于育种的叙述中，不正确的是 （ ）
A．迄今为止，杂交育种仍然是培育新品种的有效手段，其遗传学原理是基因重组
B．诱变育种具有大幅度改变某些性状，快速、定向等优点
C．单倍体育种和多倍体育种的遗传学原理都是染色体数目变异
D．与二倍体植株相比，多倍体植株通常茎秆粗壮，器官较大，有机物含量增加
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对以下几种育种方法的分析，正确的是 （ ）
A．转基因技术能让A物种表达出B物种的某优良性状
B．两个亲本的基因型是AAbb和aaBB，要培育出基因型为aabb的后代，最简单的方法是单倍体育种
C．单倍体育种没有生产实践意义，因为得到的单倍体往往高度不育
D．经人工诱导得到的四倍体西瓜植株与普通西瓜植株是同一物种
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B．
C．
D．
为2:3
