下列属于化学变化的是( )
A.冰块融化 B.工业上分离液态空气制氧气
C.明矾净水 D.钢铁生锈
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空气中含量最多的元素是( )
A.O2 B.N2 C.N D.O
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生活中遇到“碘盐”“高钙牛奶”“铁强化酱油”等商品中“碘、钙、铁”是指( )
A.原子 B.元素 C.分子 D.离子
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下列图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是( )
A.标签受损 B.不会产生氧气 C.灯内酒精燃烧 D.读数不正确
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我国科学家发现,亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧,亚硒酸钠中硒元素(Se)为+4价,氧元素为﹣2价,则亚硒酸钠的化学式为( )
A.Na2SeO3 B.Na2SeO4 C.NaSeO3 D.Na2SeO2
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葡萄酒中含有单宁酸,它十分有益于心血管疾病的预防.单宁酸的化学式是C76H52O46,下列有关单宁酸的说法正确的是( )
A.单宁酸属于氧化物
B.单宁酸由76个碳原子、52个氢原子、46个氧原子构成
C.单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23
D.单宁酸中氢元素的质量分数最高
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下列叙述中,正确的是( )
A.所有原子都由质子、中子、电子构成
B.硫在空气中燃烧产生大量白烟
C.电解水时加入氢氧化钠可增强导电性
D.吹灭蜡烛后的瞬间,烛芯处冒黑烟
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如图是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是( )
A.分子的种类发生变化
B.示意图中的各物质均由两种元素组成的
C.反应前后原子数目没有变化
D.反应的本质是原子的重新组合过程
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下图是表示气体分子的示意图,图中:“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子.其中表示化合物的是( )
A. B. C. D.
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如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是( )
A. B. C. D.
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下列物质属于纯净物的是 .
A.纯牛奶 B.清澈的河水 C.二氧化碳 D.
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下列符号中既表示一个原子又表示一种元素还表示一种物质的 .
A.O B.H2 C.Fe D.
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元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是 .
A.该元素在地壳中的含量为52.00%
B.该元素的原子序数为24
C.该元素的元素符号是cr
D.
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某粒子的结构示意图如图所示,对该粒子的说法正确的是 .
A.该粒子的是铝元素 B.该结构为离子结构示意图
C.该微粒带17个单位正电荷 D.
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氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应.如图所示.关于三个反应的叙述中正确的是
A.都是化合反应 B.生成物都是固体
C.都是非金属和氧气反应 D.
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用化学用语(数字与符号)填空:
(1)三个磷原子 ;
(2)两个五氧化二氮分子 ;
(3)3个氢氧根离子 ;
(4)地壳中含量最多的金属元素 ;
(5)一种主要空气气体污染物 ;
(6)氧化镁中镁元素为+2价 .
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化学就在我们身边,它能改善我们的生活.请从“A氧气 B氮气 C水 D二氧化碳 E二氧化硫 F明矾 G稀有气体”中选择适当的物质填空(填字母):
(1)抢救危重病人常用的物质是 ;
(2)常充填于食品包装袋内以防食品变质的是 ;
(3)排放到空气易造成空气污染的是 ;
(4)在电光源上,如,霓虹灯、激光、航海灯等有重要应用的是 ;
(5)可用作净水剂,吸附水中悬浮物的是 .
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今年我国山东一带遇到了罕见的干旱,河流、湖泊、水库干枯,给当地工农业生产和居民生活带来极大的困难,造成巨大的经济损失.试回答下列问题:
(1)沿岸居民能闻到水中垃圾散发的臭味,这是因为 .
(2)采用 方法操作可以除去河水水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等.
(3)自然界的水常常遭到人为污染.如果使用含磷洗衣粉和卫生间含氮污水的任意排放,会造成水中水葫芦和藻类大量繁殖,阻塞河道和使水质恶化.这里的“磷”和“氮”指的是 (填“单质”或“化合物”或“元素”或“分子”或“原子”).为了解决这一问题除了控制污水排放外,还可以打捞垃圾和水葫芦等,这一举措属于 变化;同时在湖泊和水库中增加喷水机,增加水中氧气的含量,使死水变成活水,改善鱼类的生存环境,使用喷水机喷水的理由是 .
(4)①农业和园林的浇灌、漫灌改为喷灌、滴灌;②禁止使用农药、化肥;③加强工业废水的排放监控,坚持达标排放;④用肥皂水使硬水变成软水;⑤将活性炭放入自来水中净化水.以上做法中正确的是 (5)面临淡水资源的短缺,请你举出生活中的一项节约用水的具体措施 .
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下面是几种粒子的结构示意图:
(1)A~E共有 种元素,B所表示的元素位于元素周期表的第 周期,该元素的原子容易 (填“得到”或“失去”)电子.
(2)表示原子的粒子的符号有O和 ,表示阴离子的粒子的符号有O2﹣和 ,表示阳离子的粒子的符号有 ;
(3)A、C两种粒子形成的化合物的化学式是 .
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①黑色粉末A和无色液体B混合后生成无色无味气体C,②加热暗紫色固体D可以得到A和C.③一种淡黄色固体E可以在C中燃烧,出现蓝紫色火焰,并伴随有刺激性气味产生.分析后完成下列问题.
(1)写出下列物质的化学式A ;B ;C .
(2)用化学方程式表示③有关的化学反应,并在括号内指出所属的基本反应类型 .
(3)将极少量暗紫色固体D投入到盛有水的烧杯中,搅拌后整杯水变得很红,说明了 .
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请根据下列装置图回答问题.
(1)写出图中仪器①、②的名称:① ,② ;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的气体发生装置为 (填字母,下同),要得到更纯净的氧气的收集装置为 ;该反应的化学方程式为 .
(3)实验室用二氧化锰和过氧化氢制取氧气,选用正确的气体发生装置为 ;B装置的仪器②可以用 代替,这样就可以控制反应.
(4)若如图G装置用向上排空气法收集生成的氧气,气体应从 (选填“c”或“d”)端导入.用此装置收集一瓶氧气,怎样证明已收集满? .
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注射器是一种普通的医疗器械,但它在化学实验中发挥着越来越大的作用.某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量,进行了如下探究活动:
【选择药品】小光小组认为,选择的药品的理由是①既要能消耗氧气,又不会与空气中的其他成分反应,②无气体产生.他们可以选择的药品是 .
A木炭 B硫粉 C镁带 D铁丝 E白磷
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体,有毒会刺激人体呼吸道.
【设计实验】小明小组设计了如图的装置进行探究活动.
【步骤与现象】①测量试管的容积为50mL;②检查装置的气密性良好;
③装药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器;
④用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察现象;⑤燃烧结束,
待试管冷却到室温打开弹簧夹,观察注射器活塞的移动情况.
【反思与交流】
(1)实验中利用了铜丝的 性.引燃白磷还可以 .反应的化学方程式是 .
(2)兴趣小组同学是如何测量试管的容积的? .
(3)如何检查此套装置的气密性? .
(4)步骤③中注射器吸水使活塞至少应调到 mL处(填整数).
(5)步骤④中观察到试管中的现象有 ;
(6)小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下,观察活塞位置时,最好将试管和注射器整体 放,防止注射器及注射器内的水的重力对实验造成影响.
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莽草酸是我国传统香料,其化学式为:C7H10O5,试计算:
(1)莽草酸分子的相对分子质量 .
(2)莽草酸中碳、氢、氧元素质量比为 .
(3)34.8g莽草酸中含有 g碳元素.
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同学们从山上采集到一种石灰石,他们取80克该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化),测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如下表:
反应时间t∕s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
反应后固体的质量m∕g | 80 | 75 | 70 | 66 | 62 | 58 | 58 |
请回答下列问题:
(1)当石灰石完全反应后,生成CO2的质量为 g.
(2)求该石灰石中CaCO3的质量分数,写出计算过程.
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