2016年新人教版初中化学重庆巫溪初三下册第8单元金属和金属材料练习卷（解析版）

向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量稀硫酸，如图图象能正确表示产生的氢气质量与反应时间之间关系的是

A．　 B．　 C．　 D．

难度: 困难查看答案及解析

物质的用途与性质密切相关．下列说法错误的是

A．铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性

B．金刚石常用于切割玻璃，是由于金刚石的硬度大

C．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质稳定

D．铁制品表面涂“银粉”（铝粉），是由于铝的化学性质比铁稳定

难度: 中等查看答案及解析

下列关于金属和合金的叙述中错误的是

A．合金的硬度一般比各成分金属大

B．生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中

C．金属与金属、金属与非金属都可能形成合金

D．长期使用铁锅烹调可以摄入铁元素从而预防缺铁性贫血

难度: 中等查看答案及解析

根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不科学的是

A．用钢丝球洗刷铝制炊具

B．用肥皂水区分硬水和软水

C．油锅着火用锅盖盖灭

D．用过的菜刀用抹布擦干放置防生锈

难度: 简单查看答案及解析

小明用三根相同的无锈铁钉进行铁制品锈蚀条件的探究（如图），一周后观察．下列说法错误的是

A．①中的铁钉明显生锈，②和③中的铁钉无明显变化

B．①中铁钉的甲、乙、丙三处，丙处锈蚀最严重

C．②中加入的蒸馏水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧气

D．探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水（或水蒸气）直接接触

难度: 困难查看答案及解析

X、Y、Z三种金属中，只有Z在自然界主要以单质形式存在，如果把Y放入X的硝酸盐溶液中，Y表面有X析出．据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为

A．Z、Y、X　　 B．Y、X、Z　　 C．X、Y、Z　　 D．Z、X、Y

难度: 中等查看答案及解析

用下列试剂验证铜、铁、铝三种金属的活动性顺序，不能达到目的是

A．铝、铜、硫酸亚铁溶液

B．铁、铜、铝、盐酸溶液

C．铁、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液

D．铁、铜、硫酸铝溶液

难度: 中等查看答案及解析

下列说法正确的是

A．分子与原子的区别是分子可分而原子不可再分

B．CO和CO2化学性质不同的原因是分子构成不同

C．合金的熔点肯定比其组成金属的熔点高

D．生铁和钢性能不同是因为含金属种类不同

难度: 中等查看答案及解析

相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量质量分数为8%的盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如图．下列叙述正确的是

A．金属的活泼性N＞M

B．两个反应生成H2的体积相等

C．相对原子质量N＞M

D．两个反应消耗盐酸的质量一定相等

难度: 中等查看答案及解析

往AgNO3和Cu（NO3）2的混合液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生．根据上述现象，你得出的结论是

A．滤渣中一定有Fe粉

B．滤渣中一定有Cu粉

C．滤液中一定有Fe2+

D．滤液中一定有Ag+、Cu2+

难度: 中等查看答案及解析

某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究，设计的实验如图所示，一周后观察，下列说法错误的是

A．③中铁钉的甲、乙、丙三处，甲处锈蚀最严重

B．①和②中的铁钉无明显变化，③中的铁钉明显生锈

C．探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水充分接触

D．②中加入的蒸馏水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧气

难度: 中等查看答案及解析

有等质量的镁和铁，二者都放入质量分数为10%的稀硫酸中，产生氢气的质量随时间变化曲线如图所示．下列说法错误的是

A．反应后镁有剩余　　 B．消耗的稀硫酸质量相等

C．反应后铁有剩余　　 D．产生氢气的质量相等

难度: 中等查看答案及解析

下列有关对自行车的做法不合理的是

A．车架表面喷涂油漆

B．钢圈表面镀防护金属

C．露天放置，日晒雨淋

D．链条表面涂机油

难度: 中等查看答案及解析

钢铁在生产、生活中有广泛的用途．建造上海世博会的中国馆﹣﹣“东方之冠”的核心筒就是用四根巨型钢筋混凝土制成的，其中用了大量的钢铁．

（1）钢铁属于　　 　　　　 　 （填“纯净物”或“混合物”）；

（2）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁Fe2O3）、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式： 　　　　　　　　　　　 ；

（3）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的　　 　　 　　 和　　 　　　 　 共同作用的结果；

（4）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用　　 　　　 　　 的方法（任写一种）来达到目的．

（5）市场上有一种含铁粉的麦片，食用后在胃酸作用下将铁粉转化为人体可吸收的铁元素，反应的化学方程式为　　 　　 　 ．这种麦片必须真空保存，原因是　　 　　　 　　 ．

难度: 中等查看答案及解析

某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图．经过一周观察：

试管A 和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀．

①比较B和C，说明铁钉生锈与　　 　　　 　　 有关

②A中蒸馏水要事先煮沸，并在其上方加入植物油，其目的是　　 　　　　 　　 ．

难度: 困难查看答案及解析

观察与比较是化学学习和研究中经常使用的科学方法．请结合下列实验，回答问题：

（1）甲图实验中，装　　　 　　　 的注射器更容易被压缩．

（2）人类每年从自然界提取大量的金属，其中提取量最大的是铁．赤铁矿（主要成分为Fe2O3）和一氧化碳炼铁的化学方程式为 　　　　　　　　　　 ，铁常用来制作炊具，主要是利用其　　　 　　 性．铁在空气中生锈是铁与　　 　　　　 　 、　　 　　 　 等物质作用的结果．乙图的实验目的是为了探究铁生锈时需要　　 　　　 　　 ，喷漆可以延缓锈蚀，其防锈原理　　 　　　　 　　 ．

（3）取一定质量的镁、铁两种金属，分别与相同浓度的稀盐酸反应，产生氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系如丙图所示．图中　　　 　　　　 （填“a”或“b”）曲线表示镁的反应．根据丙图，还可推知反应结束时，镁、铁消耗盐酸的质量比为　 　　　 　　 ．

难度: 中等查看答案及解析

早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应．某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，请按要求填空：

（1）玻璃管中的现象是　　 　　　　 　　 ，写出反应的化学方程式 　　　　　　　　 ．

（2）实验时，应　　　　 　　　 （填“先”或“后”）点燃酒精灯，应　　 　　 　　 （填“先”或“后”）通一氧化碳，目的是　 　　　　　　　　 　　 ．

（3）该实验有缺陷，改进的方法是　　 　　　　　　　 　　 ．

难度: 中等查看答案及解析

铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属．下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题．

（1）A中发生反应的化学方程式是 　　　　　　　　 ，集气瓶中水的作用是　　 　　　　　　 　　 ．

（2）铁生锈的条件是　　 　　 　 ，B中铁钉最易生锈的部位是 　　 　　　 （填“a”、“b”或“c”）．

（3）C试管中刚好完全反应，得到溶液中溶质的化学式是　　 　　 　 ．

（4）D中反应一段时间后，现象是　　 　　 　　 ，试管内固体质量比反应前增大，据此推断，试管内溶液质量与反应前相比　 　　 　　 （填“增大”、“不变”或“减小”）．

难度: 中等查看答案及解析

（1）下列三种金属被发现、使用的先后顺序为：铜、铁、铝．金属大规模被使用的先后顺序跟　　　　 （选填字母）（A．地壳中金属元素的含量；B．金属的导电性；C．金属的活动性）关系最大．

（2）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的　　 　　 　 和　　 　　 　　 等发生化学反应的过程．据有关资料报导，世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%～40%．保护金属资源，人人有责．请写出一条防止铁制品生锈的方法　　 　　　　 　 ．目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是　　 　　　　 　 （选填字母）．

A．节约金属资源；B．减少矿物开采，合理利用资源；C．防止钢铁生锈

（3）工人师傅切割铁板时，常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹，此过程中发生的化学方程式为　　 　　　　　　 　　 ．

（4）某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案．结合如图实验方案回答下列问题：

步骤①中，金属X是　　 　　　　 　　 ；

步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是　　　　 　　　 ，该反应的化学方程式为　　 　　　　　 　 ．

难度: 简单查看答案及解析

甲、乙、丙、丁均为常见物质，由氢、碳、氧、氯、铁、钙6种元素中的1﹣3种组成．在一定条件下，四种物质存在如下转化关系：甲+乙→丙+丁．

（1）若甲的固体俗称干冰，其化学式是　　 　　 　　 ．写出符合上述转化关系的一个化学方程式　 　　 　　 ．

（2）若甲、丙均为单质，反应后溶液为浅绿色．则符合上述转化关系的反应物是　　 　　　　 　 ．

（3）如图所示．关闭止水夹，将装置A注射器中的液体推入瓶中，与集气瓶中收集的气体发生上述（1）的反应，待恰好反应完全后，将装置B分液漏斗中过量的液体放入瓶中（使液面没过导管下端），与瓶中适量固体接触，发生上述（2）的反应，立即关闭开关，打开止水夹，可以看到的现象有：B中的液体进入A中、　　 　　　　 　　 ，分析B中液体进入A中的原因是　　 　　　　 　　 ．

难度: 困难查看答案及解析

工业铁红的主要成分是Fe2O3，还含有少量的FeO、Fe3O4．为了测定铁红中铁的质量分数，兴趣小组的同学进行了如下实验，请你参与过程分析．

资料1：草酸晶体（H2C2O4•3H2O）在浓H2SO4作用下受热分解，化学方程式为：H2C2O4•3H2O CO2↑ + CO↑ + 4H2O

资料2：浓硫酸具有吸水性；氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳；碱石灰固体既能吸水又能吸收二氧化碳；CO能将FeO、Fe2O3、Fe3O4还原成铁．

（1）下列可用作草酸分解制取气体的装置如图1是　　 　　　 　 （填字母编号）．

问题讨论：用如图2所示装置进行实验：

（2）实验前应先　　 　　　　 　 ．

（3）B装置的作用是　　 　　　　 　 ．

（4）对D装置加热前和停止加热后，都要通入过量的CO，其中加热前作用是：　　　　 　　　　

（5）写出D装置中所发生反应的一个化学方程式 　　　　 　　　　　

数据分析：资料3：铁的常见氧化物中铁的质量分数：

铁的氧化物　　　 FeO　 　 Fe2O3　　　 Fe3O4

铁的质量分数77.8%　　 70.0%　　 72.4%

（6）称取铁红样品10.0g，用上述装置进行实验，测定铁红中铁的质量分数．

①D中充分反应后得到Fe粉的质量为m g，则　　 　　　　 　　 ．

②实验前后称得E装置增重6.6g，则此铁红中铁的质量分数是　　 　　　　　 　　 ．

实验评价：反思1：本实验中如果缺少C装置（不考虑其它因素），则测得样品中铁的质量分数会　　 　　 　　 （填“偏小”、“不变”或“偏大”）．

反思2：请指出 问题讨论中实验装置的一个明显缺陷　　 　　　　　　 　 ．

拓展探究：用100t含氧化铁80%的赤铁矿石理论上可冶炼出含铁98%的生铁多少吨？（结果保留1为小数）

难度: 困难查看答案及解析

下面是一些关于铁的实验研究，试按要求填空．

（1）模拟工业炼铁（装置图如图1）：在硬质玻璃管内加入少量氧化铁粉末，先通入一氧化碳，排出装置内空气后，再用酒精喷灯加热A处药品．

①硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为： 　　　　　　　　　 ．

②试管B中发生反应的化学方程式为：　　 　　　　　 　 ．

③该装置的主要缺点是　 　　　　　　　 　　 ．

（2）铁锈蚀的探究

某化学兴趣小组进行家庭化学实验“探究铁锈蚀的原因”，设计如图2所示．他们预设的实验结果是仅有图Ⅲ中的铁钉生锈．但经过一周时间的观察，他们发现三支试管中铁钉都生锈了．

老师在听取了同学汇报后，做了如下实验帮助同学分析原因：取4份等量自来水样，经过不同的方法处理后，用数字传感器测定水样中的溶解氧，并进行如图2（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）的实验．

水样溶解氧数据如下：

[教师实验的现象记录（部分）]用2号水样进行的如图Ⅱ的实验中：一天后，铁钉有轻微生锈，从第二天到第七天，铁锈不再增加．

参考所给数据分析：①学生实验中：图Ⅰ中铁钉生锈的原因可能是　　 　　　　　　　 　 ；

图Ⅱ中铁钉生锈的原因可能是　　 　　　　 　 ．

②教师实验所记录的实验现象的原因可能是　　 　　　　　　 　 ．

难度: 中等查看答案及解析

某化学兴趣小组的学生研究过量的炭粉与Fe2O3在高温条件下反应的气体产物成分．探究过程如下：

（1）提出假设：气体产物全部是CO2．

（2）查阅资料：a．氮气不能与炭粉及Fe2O3反应．

b．高温下可以发生下列反应：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑，C+CO22CO

（3）设计方案：将一定量氧化铁在隔绝空气的环境下与过量炭粉充分反应．用实验中实际测得产生气体的质量，与理论计算得到的CO2的质量进行比较．

（4）实验装置：如图所示．

（5）实验操作：

①称量：反应前Fe2O3的质量3.20g；炭粉的质量2.00g；玻璃管C的质量48.48g．反应后玻璃管与残留固体共52.24g．

②加热前先通一段时间氮气，再夹紧弹簧夹T，点燃酒精喷灯加热．

（6）问题分析：①用酒精喷灯而不用酒精灯的目的是　　 　　　 　　 ．

②加热前先通一段时间氮气的目的是　 　　　 　　 ．

③理论计算：若氧化铁与炭粉反应的气体产物全部是CO2，求3.20g氧化铁完全反应时生成CO2的质量．（写出计算过程）

④根据实验数据计算实验中实际获得气体的质量．（写出计算过程）

（7）结论：原假设　　 　　　 　 （能、不能）成立，理由是　　 　　　 　 ．

（8）兴趣小组成员小聪想到家里新换的水龙头．他从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬．好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，请你参与．

【作出猜想】

猜想1：Cr＞Fe＞Cu；

猜想2：Fe＞Cu＞Cr；

猜想3：你的猜想是　　 　　　　 　　 ．

【查阅资料】

①铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜．

②铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液．

【设计与实验】

小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸．

【结论与解释】

①小聪得到的结论是猜想　　 　　　　 　　 正确．

②实验前用砂纸打磨金属片的目的是　　 　　　 　　 ．

【知识运用】

将铬片投入FeSO4溶液中，反应　　 　　　　 　 （填“能”或“不能”）进行．若能进行，请你写出化学方程式　 　　　　　　　 　　 ．

难度: 困难查看答案及解析

某铁合金5.8g，与足量的稀硫酸充分反应，得到0.2g的氢气．请计算：

（1）该合金中铁的质量是多少克？

（2）该合金是生铁还是钢？（已知：生铁的含碳量是2%﹣4%，钢的含碳量是0.03%﹣2%）

难度: 极难查看答案及解析