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本卷共 11 题,其中:
综合题 5 题,选择题 6 题
简单题 3 题,中等难度 5 题,困难题 3 题。总体难度: 中等
综合题 共 5 题
  1. 棉蚜虫蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行监测.科研小组从某年6月10日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查结果如下表所示:

    调查日期

    (月-日)

    6-l0

    6-15

    6-20

    6-25

    6-30

    7-5

    7-10

    7-15

    7-20

    棉蚜数量(只/株)

    0.42

    4.79

    4l.58

    261.73

    1181.94

    1976.96

    2175.63

    2171.46

    2173.23

    (1)棉蚜与棉花的种间关系是______________。

    (2)调查棉蚜种群数量可采用_____________ 法。据表分析调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈______型,在__________(日期)左右棉蚜种群增长量最大。

    (3)若长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的抗药基因频率__________(增大、不变、减小)。

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 回答有关真核细胞中遗传信息及其表达的问题。

    (1)将同位素标记的尿核苷(尿嘧啶和核糖的结合物)加入细胞培养液中,不久在细胞中发现被标记的物质有      

    (2)将从A细胞中提取的核酸,通过某种方法,转移到另一种细胞B中,当转入       时,其遗传信息在B细胞中得到表达并能够复制传给下一代,当转入       时,在B细胞中虽能合成相应的蛋白质,但性状不会遗传。

    (3)已知某基因片段碱基排列如右图。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。

    (脯氨酸的密码子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG。)

    ①翻译上述多肽的mRNA是由该基因的       链转录的(以图中甲或乙表示)。

    ②若该基因由于一个碱基被置换而发生突变,所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。写出转录出此段多肽的DNA单链的碱基排列顺序:      

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 春天日照逐渐延长时,鸟类大多进入繁殖季节,鸟类繁殖活动图解如下:

    请回答:

    (1)鸟类的繁殖活动是通过机体的       调节完成的。机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于         

    (2)上面图解中的A、B、C分别代表下丘脑、垂体和性腺分泌的物质,则A是:     ,C进入血液后,通过        作用来调节下丘脑和垂体相关激素的合成和分泌。

    (3)据图判断,要验证B的生理作用         (能、不能)用去除性腺的鸟作为实验动物。

    (4)从性腺的静脉中抽取血液进行检测,血浆中含有的激素种类有   (填下列序号)

    ①1种       ②2种      ③3种     ④3种以上

    难度: 困难查看答案及解析

  4. [生物——选修1:生物技术实践]某化工厂的污水池中,含有一种有害的、难于降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如图所示,请分析回答问题:

    (1)培养基中加入化合物A的目的是筛选       ,这种培养基属于       培养基。

    (2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的       ,实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的代谢类型是      

    (3)培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量       的培养液,接入新的培养液中连续培养。

    (4)转为固体培养时,常采用       法接种,获得单菌落后继续筛选。

    (5)若研究“目的菌”的生长规律,将单个菌落进行液体培养,可采用       的方法进行计数,以时间为横坐标,以细菌数目的对数为纵坐标,绘制生长曲线。

    (6)实验结束后,使用过的培养基应该进行       处理后,才能倒掉。

    难度: 困难查看答案及解析

  5. [生物——选修3:现代生物科技专题]回答下列有关基因工程的问题:

    (1)构建基因工程表达载体时,用不同类型的限制酶切割DNA,可能产生黏性末端,也可能产生_________末端。若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接,则应选择能使二者产生_________(相同或不同)黏性末端的限制酶。

    (2)利用大肠杆菌生产人胰岛素时,构建的表达载体含有人胰岛素基因及启动子等,其中启动子的作用是_______________。在用表达载体转化大肠杆菌时,常用_________处理大肠杆菌,以利于表达载体进入。为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA,可用标记的胰岛素基因片段作探针与mRNA杂交,该杂交技术称为___________。为了检测胰岛素基因转录的mRNA是否翻译成__________,常用抗原-抗体杂交技术。

    (3)如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞,先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的__________中,然后用该农杆菌感染植物细胞,使目的基因进入插入植物细胞并将其插入到植物细胞中的_______上。

    难度: 中等查看答案及解析

选择题 共 6 题
  1. 下列有关激素和氨基酸的叙述,正确的是

    ①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖原

    ②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应

    ③人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素,所以酪氨酸是必需氨基酸

    ④当血液中甲状腺激素浓度降低时,引起垂体分泌促甲状腺激素增加

    A.①②     B.①③     C.②④     D.③④

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是

    A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜

    B.CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中

    C.光合作用过程中光能转变成化学能,细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP

    D.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是

    A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能

    B.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

    C.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达

    D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下列对有关实验的叙述,正确的是

    A.在观察洋葱根尖有丝分裂的实验中,将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上,轻轻盖上盖玻片后即可镜检

    B.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘,轻轻盖上盖玻片后即可镜检

    C.在叶绿体色素提取实验中,研磨绿叶时应加一些有机溶剂,如无水乙醇等

    D.检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图,A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是

    ①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩

    ②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩

    ③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩

    ④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩

    A.①③     B.②③      C.①④      D.②④

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 囊性纤维病是一种常染色体隐性遗传病。某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟,但在家庭的其他成员中无该病患者。如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有多大,你会怎样告诉他们?

    A.“你们俩没有一人患病,因此你们的孩子也不会有患病的风险”

    B.“你们俩只是该致病基因的携带者,不会影响到你们的孩子”

    C.“由于你们俩的弟弟都患有该病,因此你们的孩子患该病的概率为1/9”

    D.“根据家系遗传分析,你们的孩子患该病的概率为1/16”

    难度: 简单查看答案及解析