王老师从网上搜集来克星顿枪声、《独立宣言》、萨拉托加战役等资料做课件。由此,我们可以判断王老师的课件内容应属( )
A.英国资产阶级革命 B.法国资产阶级革命
C.美国独立战争 D.日本明治维新
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古代希腊文明丰富多彩,灿烂辉煌。以下属于古代希腊对世界文明留下的宝贵的遗产是( )
①雅典民主政治 ②《汉谟拉比法典》 ③《荷马史诗》 ④爱琴文明
A. ①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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在世界文明的交响乐曲中,不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下属于文明的交流与融合的是( )
①亚历山大东征 ②阿拉伯数字西传 ③希波战争 ④马可波罗东游
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
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模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指( )
A.《汉谟拉比法典》 B.大化改新
C.奴隶主民主政治 D.种姓制度
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“它是全希腊的学校.是民主政治的摇篮;它是奥林匹克的故乡,奥运圣火在那里点燃。“它”指( )
A.斯巴达 B.雅典 C.罗马 D.迈锡尼
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把0至9这十个数字符号传到欧洲的是( )
A.古印度人 B.阿拉伯人 C.埃及人 D.波斯人
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诗人但丁和艺术家达·芬奇的作品都有体现了( )
A.人文主义思想 B.君权神授思想
C.启蒙思想 D.民主共和思想
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西欧封建等级制度的建立者是( )
A.屋大维 B.丕平 C.查理·马特 D.罗马教皇
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下面属于新航路开辟与文艺复兴的共同点是( )
A.都有利于资本主义的发生和发展
B.都开始于意大利
C.都具有殖民性质
D.都是反对封建君主专制统治
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14至16世纪的欧洲是“人和世界被发现”的时代。“人的发现”是指( )
A. 新航路开辟 B.文艺复兴
C.英国资产阶级革命 D.法国大革命
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发现比重原理和杠杆原理的是( )
A.阿基米德 B.亚里士多德 C.毕达哥拉斯 D.伊索
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小刚在学习“新航路开辟”时,做了如下笔记,其中不正确的是( )
A.根本原因:资本主义萌芽
B.客观条件:罗盘针的运用
C.重大事件:麦哲伦发现新大陆
D.消极影响:引发了殖民掠夺的狂潮
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如果将“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题,这个主题应该是( )
A.殖民地半殖民地人民的抗争 B.资产阶级革命
C.社会主义革命 D.改革与革命
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与第一次工业革命有关的是( )
①英国资产阶级革命 ②大机器生产代替了工场手工业
③欧洲工人队伍的壮大 ④世界上第一辆汽车的发明
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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打破各个地区相互隔绝和孤立发展局面,把世界联成为一个整体的事件是( )
A. 文艺复兴 B. 宗教改革
C. 工业革命 D. 新航路的开辟
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“……这些黑色‘货物’上了镣铐,锁在甲板上,没有卫生设备,他们忍受着可怕的待遇……”最终,黑色“货物”被贩卖到美洲。这些黑色“货物”是( )
A.鸦片烟 B.煤 C.中国劳工 D.黑奴
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1789年7月14日,法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”,他认为无事的这一天却成为改写法国历史的最重要的日子,因为这一天( )
A.巴黎人民攻占巴士底狱 B.资产阶级颁布《人权宣言》
C.拿破仑发动政变 D.反法联军进攻法国
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“战争中的第一人,和平中的第一人,他的同胞心中的第一人。”这是参加独立战争的一位老兵的话。你认为句中的“他”是( )
A.华盛顿 B.拿破仑 C.玻利瓦尔 D.林肯
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1862年秋冬,美国南方种植园的黑人奴隶们私下里飞快地传递着一个让人惊喜万分的消息:林肯总统宣布他们可以拥有自己的财产,也可以参加军队了!他们获得自由了!这个让黑人奴隶们惊喜的消息是因为林肯总统颁布了( )
A.《独立宣言》 B.《解放黑奴宣言》
C.《宅地法》 D.《美国联邦宪法》
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美国的自由女神像。她右手高擎火炬,左手握着一块铭板,上面刻有日期:1776年7月4日。它所代表的是( )
A.美国独立战争开始的时间 B.《独立宣言》发表的时间
C.萨拉托加战役的时间 D.英国承认美国独立的时间
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“比较”是历史学习和研究的方法。17—18世纪,英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是( )
A.封建专制制度的阻碍
B.殖民统治激起人民的反抗
C.“君权神授”学说同议会矛盾的激化
D.资本主义的发展受到严重阻碍
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罪恶的“三角贸易”航程路线是 ( )
A.欧洲→非洲→美洲→欧洲 B.欧洲→美洲→非洲→欧洲
C.非洲→美洲→欧洲→非洲 D.非洲→欧洲→美洲→非洲[
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近代以来的每一次科技进步都伴随着能源利用方面的革命。当今世界,煤炭、右油、电力和核能是人类使用最广泛的重要能源。其中,煤炭广泛应用于生产领域应该归功于( )
A.哈格里夫斯发明珍妮机 B.史蒂芬孙发明火车机车
C.爱迪生发明灯泡 D.瓦特改进蒸汽机
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美国内战前、俄国1861年改革前两国经济发展的共同障碍是( )
A.资金不足 B.企业设备陈旧
C.缺乏技术工人 D.缺乏自由的劳动力
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科学社会主义诞生的标志是( )
A.《人权宣言》的发表 B.《共产党宣言》的发表
C.《人民宪章》的提出 D.巴黎公社的诞生
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材料:古代亚非人民创造了辉煌的文化,在一些大江大河流域逐渐形成国家,古埃及、古印度、古巴比伦、中国被称为亚非四大文明古国。
请写出字母代表的文明区域名称,数字代表的文明成果,与国名相符。(6分)
文明区域:A.两河流域 B.黄河流域 C.印度河流域 D.尼罗河流域
文明成果:①司母戊鼎 ②种姓制度 ③金字塔 ④汉谟拉比法典
如:古埃及、D、③
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读下列两幅图,回答有关问题:(12分)
图一 图二
(1)图一和图二分别是哪两种交通工具?它们分别是哪次工业革命的发明成果?(4分)
(2)请分别说出这两种交通工具的发明者(2分)
(3)这两种交通工具分别以什么为动力?它们的发明有什么重要意义?(4分)
(4)当今世界,现代化的交通工具越来越多带来了一些负面影响,请你说出有哪些负面影响?怎样来解决?(2分)
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阅读下列材料:(6分)
材料:凡未经议会同意,以国王权利停止法律或停止法律实施之越权力,为非法权力。议会议员之选举应是自由的。
——《权利法案》
请回答::
(1)材料反映了该国家确立了哪种政治体制?(1分)
(2)导致该国资产阶级革命爆发的主要原因是什么?它开始和结束的标志是什么?(3分)
(3)请说说该文件颁布后英国国王与中国历史上的皇帝相比有什么不同?(2分)
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阅读以下材料,回答问题。(10分)
材料一 十八世纪后期法国一重要文献的内容:
第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利益上面才显出社会上的差别。
第六条 法律是公共意志的表现,……在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能平等地担任一切官职、公共职位和职务。
第十七条 财产神圣不可侵犯的权利,除非当合法认定的公共需要所显然必需时,且在公平而预先赔偿的条件下,任何人的财产不得受到剥夺。
材料二 为了对付为难的局势,……他对内改革财政,制订法典,加强法制,强化国家机构,……对外与欧洲反法同盟开战,击败了几乎所有的欧洲大国,解除了对法国的外来威胁。
(1)根据材料一,结合所学知识判断这一文献的名称?并概括这一文献表达的核心内容。(4分)
(2)材料一这一文献的颁布对法国有何重要意义?(3分)
(3)材料二中的他是谁?他制定的最著名的法律叫什么名字?此人的帝国由盛转衰的标志事件是什么?(3分)
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阅读以下材料,回答问题。(7分)
材料一:诏令规定:废除贵族对土地和部民的私有制,改由国家管理,……实行“班田收授法”……
材料二:政治区划上“废藩置县”,全国分为3府72县,经济上……允许土地自由买卖。……军事上,实行征兵制,建立效忠天皇的“皇军”。
(1)两则材料分别反映了日本历史上哪两次重大改革?两次改革对日本社会性质带来了怎样的变化?(4分)
(2)材料一是在学习哪里的制度?材料二则是全面学习哪里的制度?(2分)
(3)材料二反映的改革在教育方面的重要举措是什么?(1分)
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材料一 我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……
——伯里克里
材料二 在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现,虽然只有230年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。
——《大国崛起》解说词
(1)材料一中的改革发生在那个国家?根据材料概括伯利克里改革的民主性实质。(3分)
(2)“飘扬星条旗的国家”指哪个国家?(1分)你知道这个国家诞生的标志吗?(2分)
(3)材料二中的国家独立战争爆发的标志是什么?转折性战役是哪一次战役?独立后的第一届总统是谁?(3分)
难度: 中等查看答案及解析