2016届河南省信阳市九年级上学期月考化学试卷（解析版）

（2015秋•元谋县校级期中）下列各组日常生活中发生的变化，都属于化学变化的是（　　　　 ）

A．酒精燃烧　 蜡烛熔化　　　 B．冰雪融化　 干冰升华

C．剩饭变馊　 高粱酿酒　　　 D．灯泡发光　 铁锅生锈

难度: 简单查看答案及解析

（2011秋•金昌校级期中）下列物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰的是（　　　　 ）

A．氢气　　　 B．木炭　　　 C．蜡烛　　　 D．硫粉

难度: 简单查看答案及解析

（2013•德阳）下列实验操作中正确的是（　　　　 ）

A．向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方，并不接触试管

B．实验用剩的药品应放回原试剂瓶中

C．加热后的试管应立即用冷水冲洗

D．为了便于观察，给试管里的液体加热时试管口应对着自己

难度: 简单查看答案及解析

（2013•盐城）下列有关空气成分的说法错误的是（　　　　 ）

A．空气中的氧气主要来自植物的光合作用

B．空气中分离出的氮气可以用作食品防腐剂

C．空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境

D．空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气

难度: 简单查看答案及解析

（2015•从化市模拟）下列有关氧气的叙述正确的是（　　　　 ）

A．铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体

B．空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成木炭

C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气

D．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物

难度: 简单查看答案及解析

（2014秋•峄城区校级期中）对生活中下列现象的解释错误的是（　　　　 ）

A．A　　　 B．B　　　 C．C　　　 D．D

难度: 简单查看答案及解析

（2013•苏州）下列有关微粒的说法错误的是（　　　　 ）

A．原子、分子、离子都是构成物质的微粒

B．钠原子失去1个电子形成钠离子

C．过氧化氢分子由氢分子和氧分子组成

D．构成物质的微粒是在不停地运动

难度: 简单查看答案及解析

（2013•荆州）与元素化学性质的关系最密切的是（　　　　 ）

A．元素的相对原子质量　　　 B．原子核内的中子数

C．原子核内的质子数　　 　 D．原子核外的最外层电子数

难度: 简单查看答案及解析

（2015秋•信阳校级月考）下列化学符号中的数字表示的意义正确的是（　　　　 ）

A．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子

B．2Na：“2”表示两个钠元素

C．2Fe3+：“2”表示两个亚铁离子

D．Mg2+“2”表示镁元素显正二价

难度: 简单查看答案及解析

（2015秋•信阳校级月考）地壳中含量最多的金属元素是（　　　　 ）

A．氮元素　　　 B．氧元素　　　 C．硅元素　　　 D．铝元素

难度: 简单查看答案及解析

（2011秋•茂县校级期末）国际互联网上报道：“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血”．我国政府即将启动“酱油补铁工程”．这里的铁是指（　　　　 ）

A．铁元素　　　 B．铁原子　　　 C．铁单质　　　 D．三氧化二铁

难度: 简单查看答案及解析

（2015•苏州模拟）下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（　　　　 ）

A．　　　 B．　　　 C．　　　 D．

难度: 简单查看答案及解析

（2004•南宁）已知空气的主要成分是氮气和氧气．某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：

（1）红磷在集气瓶中发生反应的化学方程式为：　　　　 　　　　　 ；该实验中红磷需稍过量，目的是　　　　　　　　　　　　 ．

（1）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度l处．由此可知氧气约占空气总体积的　 　　 　　　 ．由本实验还可推知氮气的哪一些性质？试写出其中的一种：　　　　　　　　　 ．

（3）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？　　 　　 　 （填“能”或“否”）理由是：　　　　　　　　　　 　　　 ．

难度: 简单查看答案及解析

（2013•滨州）如图中的①、②分别是钠元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图．

试回答下列问题：

（1）钠元素的原子序数为　　　　　　　 ，画出它的原子结构示意图　　　　 　　　　　 ；

（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是　　　　　　　　　　 ；

（3）A和B两种粒子的　　　　　　　　　　 　 相同，所以它们具有相似的化学性质；

（4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由　　　　　　 （填“分子”、“原子”、“离子”）构成的．

难度: 简单查看答案及解析

（2015秋•信阳校级月考）写出下列反应的化学符号表达式．

（1）一种暗紫色的固体制取氧气　　　　　　　　

（2）一种金属燃烧火星四射　　　　　　　　

（3）红磷做烟幕弹　　　　　　　　

难度: 简单查看答案及解析

（2015秋•信阳校级月考）如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

（1）指出图中标有数字的仪器名称：

①　　　　 　 　　 ；②　　　 　 　　 ．

（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用　　 　 　　　　 （填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　 ；若要收集较为纯净的氧气最好选用　　　　　　 装置．

（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从　　　　　　　 （填“a”或“b”）进入F中．

（4）检查B装置气密性的方法是　　　　　　　　 　　　　　　 ．

难度: 中等查看答案及解析

（2015秋•信阳校级月考）某黑色固体A和白色固体B共热生成C和D，而A在反应前后质量和化学性质没有改变．将黄色固体粉末E加热后放在D物质里能剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体F，试判断A、B、C、D、E、F各是什么物质（写出物质的化学式）．

A　　　　 　　 B　　　　　　 C　　　　　　 D　　　　　　 E　　　　　　 F　　　　　　 ．

难度: 简单查看答案及解析

（2013•河南）氧气性质比较活泼，能支持燃烧．

（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？

（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？

（3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例加以说明．

难度: 简单查看答案及解析

（2015秋•罗平县校级期中）新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．

【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？

【实验探究】

【实验结论】

（1）A中产生的气体是　　　　　　 ；

（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的　　　　　　 和　　　　　　 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；

（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式　　　　　　　　　　 　　　 ．

【实验评价】

实验设计Ⅳ的目的是　　　　　　　　　　　　　 ；

若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是　　　　　　　 　　　　　 ．

难度: 中等查看答案及解析

（2015秋•信阳校级月考）将30g氯化钠和氯化钙的混合物溶于227g水中，待完全溶解后，再向溶液中加入10.6g碳酸钠粉末，碳酸钠溶解且恰好完全反应．计算（保留小数点后一位）：

（1）生成的碳酸钙沉淀多少克？

（2）反应后所得溶液中溶质的质量是多少克？

难度: 中等查看答案及解析