电影《闪闪的红星》主题歌中游这样的歌词“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,其中“竹排江中游”是以 为参照物,“青山两岸走”是以 为参照物.
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速度是用来描述 的物理量.在国际单位制中速度的单位是 ,读作 .某同学步行的速度为5千米/时,其物理意义是指 .
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一辆汽车在平直的公路上作匀速直线运动.5秒钟内通过100米路程,速度为 米/秒.第7秒内的速度为 千米/时.
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自然界中的一切物体都是在 的,在机械运动中,静止是相对的,行驶着的汽车里坐着不动的乘客,看到公路两旁的树木迅速向后退,这时乘客所选择的参照物是 .
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光在 物质里传播的路线是直的;光在真空中的传播速度最大,数值是 米/秒.“立竿见影”的现象表明光在空气中是沿 传播的.
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当光从水斜射入空气中时,折射角 入射角;当光从空气垂直射入玻璃时,折射角 入射角.(均选填“大于”、“等于”或“小于”)
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平面镜和凸透镜都能成虚象,但平面镜所成虚象是由于光的 现象形成的,像 (选填“大于”、“等于”或“小于”)物体的大小,凸透镜所成虚象是由于光的 现象形成的,像的大小 (选填“大于”、“等于”或“小于”)物体的大小.
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甲、乙两物体都作匀速直线运动,已知两物体运动速度之比为4:5,通过的路程之比为5:4,则甲、乙两物体运动所用时间之比为 .
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由于棱镜对各种光的 不同,才会产生白光的色散现象.
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入射光线与平面镜的夹角是25°,则入射角是 度,反射角是 度.
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足球赛中,小范接队友角球,头球攻门,球改变方向飞向球门;同时他感到头有点疼.以上事实说明:(1)力能改变物体的 .(2)物体间力的作用是 的.
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做匀速直线运动的物体,在 内通过的 ,叫作该物体运动的速度.速度越大,表示该物体运动得越 .
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暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞.从力的作用效果分析,风力使小树发生了形变,使落叶的 发生了改变.
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检查视力时,人与视力表之间的距离应为5m.现因屋子太小而使用了一个平面镜(如图所示),视力表到平面镜的距离为3m,那么人到镜子的距离应为 m.若视力表全长为0.8m,则视力表在镜中的像的长度为 m.
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在校运动会,甲、乙、丙、丁四位同学报名参加百米赛跑,他们的参赛成绩如表所示,裁判最终得出丁同学是第一,他所用的方法是 .
初中男子甲组100米成绩
参赛者 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
成绩 | 13″6 | 14″ | 14″7 | 13″4 |
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物体从很远处向凸透镜的2倍焦距靠近时,像将 (填“变大”、“变小”、“不变”),像离凸透镜之间的距离将 (填“变大”、“变小”、“不变”).
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汽艇在河里逆流而上,汽艇上坐着一个人,河岸上有树,我们说人是静止的,所选择的参照物是( )
A.河岸上的树 B.汽艇 C.河水 D.迎面驶来的船
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匀速直线运动的速度公式v=,它表示( )
A.v与s成正比 B.v与t成反比
C.运动的路程越长,v越大 D.s与t之比是一个定值
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白光通过棱镜在光屏上呈现一条彩带,从一端到另一端依次排列是( )
A.红、橙、黄、绿、靛、蓝、紫
B.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
C.红、黄、蓝、绿、橙、靛、紫
D.红、绿、蓝、黄、橙、靛、紫
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下列不属于三原色的色光是( )
A.红光 B.黄光 C.蓝光 D.绿光
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一个人站在平面镜前,当他靠近平面镜时,则( )
A.他的像变大,像与他本人的距离减小
B.他的像变大,像与他本人的距离增大
C.他的像大小不变,像与他本人距离减小
D.他的像大小不变,像与他本人的距离增大
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下列说象中,属于光的反射现象的是( )
A.斜插入水中的筷子在水下的部分看起来向上弯折
B.人在河边看到岸边的树在水中的倒影
C.阳光下的树会出现影子
D.用放大镜看地图
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关于光的反射,下列说法正确的是( )
A.当入射光线与反射面的夹角为20°时,反射角也是20°
B.入射光线靠近法线时,反射光线也靠近法线
C.入射角增大5°时,反射光线与入射光线的夹角也增大5°
D.镜面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律
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关于力的作用效果,下列说法错误的是( )
A.可以改变物体的形状或体积 B.可以改变物体的质量
C.可以改变物体运动的快慢 D.可以改变物体的运动方向
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用磁铁吸引大头针时,大头针对磁铁( )
A.没有力的作用,因大头针只是被磁铁吸引,而不是大头针吸引磁铁
B.没有力的作用,因大头针不是磁铁,不能吸引别的物体
C.没有力的作用,因大头针很细
D.有力的作用,因为物体间力的作用是相互的,磁铁吸引大头针,大头针也吸引磁铁
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下列运动中人或物速度最快的是( )
A.刘易斯百米赛跑的最好成绩是9.86秒
B.电动助力车在10分钟内行驶了2.4千米
C.某同学骑自行车通过1000米用了1分45秒
D.载重车在城区行驶的限制时速是30千米/时
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如图所示四种情景中,由于光的直线传播形成的是( )
A. B.
C. D.
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用一个凸透镜使明亮的物体成像在光屏上,物距一定( )
A.等于焦距 B.大于焦距 C.小于焦距 D.大于2倍焦距
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物体放在凸透镜前12cm处,在透镜另一侧的光屏上成一个倒立放大的像.当物体距凸透镜8cm时,所成的像( )
A.一定是倒立放大的实像 B.可能是倒立缩小的实像
C.可能是正立放大的虚像 D.可能是正立等大的虚像
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当烛焰离凸透镜40厘米时,在凸透镜另一测的光屏上可得到一个倒立的、放大的实像.该凸透镜的焦距可能是( )
A.50厘米 B.40厘米 C.30厘米 D.10厘米
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在做“研究凸透镜成像”实验时:
(1)某同学把凸透镜正对着太阳光,在桌面上得到一个亮点F,并用直尺进行测量,如图所示,则凸透镜的焦距是 厘米.
(2)为了使烛焰的像成在光屏的中间,要调整蜡烛和凸透镜高度,使它们的中心跟 的中心大致在 .
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在“探究平面镜成像规律”的实验中,作为平面镜的是 ,另外还有两支相同的蜡烛、火柴和 .实验时要注意观察比较 的大小;还要分别测出 的距离,并比较它们的大小,归纳出实验结论.实验时,要使镜后的蜡烛与镜前相同的蜡烛所成的像完全重合,是为了 ;若将自己的手放在镜后烛焰所成像的位置时,手不会被烧伤,这一现象说明 .
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小张同学在学习了“凸透镜成像规律”以后,又继续“研究像高与哪些因素有关”.于是他在实验室选用焦距为5厘米、10厘米、15厘米的凸透镜,高度为4厘米、6厘米、8厘米的发光物体及相应的实验器材进行正确实验,将收集到有关数据记录在表一、表二中.
①分析比较表一或表二中的物距u与像高的变化关系,可得出的初步结论是:物体在同一凸透镜中成实像时, .
②分析比较实验序号 中的物距、物高和像高的数据及相关条件,可得出的初步结论是:物体在同一凸透镜中成实像时,物距相同,物体越高,像就越高.
小张在表二中尚有部分数据没有填写,若有可能请你帮他填写完整;若不能,请写出不能填写的理由.
为了结论更具有普遍性,小张认为还需进一步进行实验,请在表三中填入拟进行实验的数据,以完成他的研究目的.
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