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本卷共 17 题，其中：
选择题 12 题，实验题 2 题，简答题 3 题
简单题 6 题，中等难度 10 题，困难题 1 题。总体难度: 简单
选择题 共 12 题

  1. 下列说法中正确的是(　　)

    A. 物体的加速度越大，其速度改变量也越大

    B. 两相互接触的物体间有弹力一定有摩擦力，有摩擦力也一定有弹力

    C. 中国乒乓球队队员马林在第29届北京奥运会上获得男单金牌，在研究他发出的乒乓球时，可以把乒乓球看成质点

    D. 将图钉按入木板，图钉对木板的力和木板对图钉的力大小是相等的

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 关于速度、速度变化量、加速度三者间的关系，下列说法中正确的是（　　　 ）

    A. 运动物体的速度越大，其速度变化量一定越大

    B. 运动物体的速度越大，其加速度一定越大

    C. 运动物体的速度变化量越大，其加速度一定越大

    D. 运动物体的速度变化越快，其加速度一定越大

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 甲物体的重量比乙物体大5倍，甲从H高处自由落下，乙从2H高处与甲物体同时自由落下，不计空气阻力。在它们落地之前（g取10m/s2），下列说法中正确的是（　　　 ）

    A. 两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度比乙的速度大

    B. 下落H高度，它们所用的时间不同

    C. 各自下落5m时，它们的速度均为10m/s

    D. 下落过程中甲的加速度比乙的加速度大

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 如图中，就光滑接触面对球或棒的弹力，其中分析正确的是（　　　 ）

    A. 　　 B.

    C. 　　 D.

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 如图所示，质量为m的木块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间动摩擦因数为，木块与木板间的动摩擦因数为，木板一直静止，那么木板受地面的摩擦力大小为（　　　 ）

    A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 设物体运动的加速度为a、速度为v，位移为x，现有四个不同物体的运动图象如图所示，t＝0时刻物体的速度均为零，则其中物体做单向直线运动的图象是 (　　)

    A. 　　 B.

    C. 　　 D.

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 如图所示，一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端，用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球，则在小球运动的过程中（该过程小球未脱离球面)，木板对小球的推力F1、半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是（　　　 ）

    A. F1增大，F2减小　　 B. F1减小，F2减小

    C. F1增大，F2增大　　 D. F1减小，F2增大

    难度: 困难查看答案及解析

  8. 高跷运动是一项新型运动，图甲为弹簧高跷。当人抓住扶手用力蹬踏板压缩弹簧后，人就向上弹起，进而带动高跷跳跃，如图乙。则下列说法正确的是（　　　 ）

    A. 弹簧压缩到最低点时，高跷对人的作用力大于人的重力

    B. 弹簧压缩到最低点时，高跷对人的作用力等于人的重力

    C. 弹簧压缩到最低点时，人处于超重状态

    D. 弹簧压缩到最低点时，人处于失重状态

    难度: 简单查看答案及解析

  9. A、B两球的质量均为m，两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上，A球左侧靠墙。弹簧原长为L0，用恒力F向左推B球使弹簧压缩，如图所示，整个系统处于静止状态，此时弹簧长为L。下列说法正确的是（　　　 ）

    A. 弹簧的劲度系数为F/L

    B. 弹簧的劲度系数为F/（L0－L）

    C. 若突然将力F撤去，撤去瞬间，A、B两球的加速度均为0

    D. 若突然将力F撤去，撤去瞬间，A球的加速度为0，B球的加速度大小为F/m

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 如图甲所示，在粗糙水平面上，物块A在水平向右的外力F的作用下做直线运动，其速度—时间图像如图乙所示，下列判断正确的是（　　　 ）

    A. 在0～1 s内，外力F不断增大

    B. 在1～3 s内，外力F的大小恒定

    C. 在3～4 s内，外力F不断减小

    D. 在3～4 s内，外力F的大小恒定

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 如图所示，A物体的质量是B物体的k倍。A物体放在光滑的水平桌面上通过轻绳与B物体相连，两物体释放后运动的加速度为a1，轻绳的拉力为T1；若将两物体互换位置，释放后运动的加速度为为a2，轻绳的拉力为T2。不计滑轮摩擦和空气阻力，则(　 )

    A. a1∶a2=1∶k　　 B. a1∶a2=1∶1　　 C. T1∶T2=1∶k　　 D. T1∶T2=1∶1

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯一起斜向上匀加速运动，如图所示。以下说法正确的是（　　　 ）

    A. 人受到重力、支持力和摩擦力的作用

    B. 人受到重力和支持力的作用

    C. 人受到的合外力方向与加速度方向相同

    D. 人受到的摩檫力方向与加速度方向相同

    难度: 中等查看答案及解析

实验题 共 2 题

  1. 某同学用如图1所示的实验装置验证牛顿第二定律。

    (1)本实验应用的实验方法是（________）

    A．控制变量法　　 B．假设法　 C．理想实验法　 D．等效替代法

    (2)为了验证加速度与合外力成正比，实验中必须做到（______）

    A．实验前要平衡摩擦力

    B．每次都必须从相同位置释放小车

    C．拉小车的细绳必须保持与轨道平行

    D．拉力改变后必须重新平衡摩擦力

    (3)图为某次实验得到的纸带，纸带上相邻的两计数点间有四个点未画出，则小车的加速度大小为a=_______m/s2(结果保留两位有效数字)

    (4)在验证“质量一定，加速度a与合外力F的关系”时，某学生根据实验数据作出了如图所示的a－F图像，其中图线不过原点并在末端发生了弯曲，产生这种现象的原因可能有_________。

    A．木板右端垫起的高度过小（即平衡摩擦力不足）

    B．木板右端垫起的高度过大（即平衡摩擦力过度）

    C．盘和重物的总质量m远小于车和砝码的总质量M（即m<<M）

    D．盘和重物的总质量m不远小于车和砝码的总质量M

    难度: 中等查看答案及解析

  2. (1)在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套把橡皮条的一端拉到某一确定的O点，则下列说法中正确的是（_______）

    A．两根细绳必须等长

    B．同一次实验中，O点位置不允许变动

    C．实验中，弹簧测力计应与木板保持平行

    D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间的夹角必须取90°

    E．实验中，要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点

    (2)如图所示，是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F是用作图法得到的合力，F′是通过实验测得的合力，则哪个实验结果是符合实验事实的_______ (填“甲”或“乙”) 。

    难度: 中等查看答案及解析

简答题 共 3 题

  1. 如图所示，已知物体A重60 N，A、B均处于静止状态，与A相连的绳水平，绳CD与水平方向成37°角，绳CD上的拉力为15 N，各绳均为轻绳，sin 37°＝0.6，cos37°＝0.8。求：

    (1)物体A受到的摩擦力为多大？

    (2)物体B重力为多大？

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图所示，倾角θ=30°的光滑斜面的下端与水平地面平滑连接（可认为物体在连接处速率不变）。一个质量为m的小物体（可视为质点），从距地面h=3.2m高处由静止沿斜面下滑。物体与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.4，重力加速度g=10m/s2，求：

    (1)物体沿斜面下滑的加速度a的大小；

    (2)物体下滑到达斜面底端A时速度vA的大小；

    (3)物体在水平地面上滑行的时间t。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查。如图所示为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带AB始终保持恒定的速率v＝1 m/s运行，一质量为m＝4 kg的行李无初速地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动。设行李与传送带间的动摩擦因数μ＝0.1，A、B间的距离L＝2 m，g取10 m/s２。

    (1)求行李刚开始运动时所受的滑动摩擦力大小与加速度大小；

    (2)求行李做匀加速直线运动的时间；

    (3)如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到B处。求行李从A处传送到B处的最短时间和传送带对应的最小运行速率。

    难度: 中等查看答案及解析