↑ 收起筛选 ↑
试卷详情
本卷共 24 题,其中:
选择题 20 题,综合题 4 题
简单题 24 题。总体难度: 简单
选择题 共 20 题
  1. 九上历史第一课“向人性扼杀者宣战”,请问这里的“人性扼杀者”指的是(    )

    A.罗马教皇             B.地主阶级

    C.资产阶级              D.艺术家、科学家和思想家

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 16世纪一位外交官说,在对东方的探险中“宗教提供借口,而黄金提供动机”。这反映了当时(   )

    A.寻找黄金是为了传播基督教

    B.输出黄金是殖民扩张的重要形式

    C.黄金是推行外交政策的唯一手段 

    D.追求黄金是新航路开辟的动力之一

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 某位欧洲航海家的临终遗言说到:“从西班牙向西航行,横渡大洋,可到达印度……承万能主宰的佑助,我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿,包括被印第安人称为海地,而被摩尼康谷人称为赤潘哥的小西班牙。”该航海家应该是(  )

    A.达·伽马         B.麦哲伦            C.哥伦布           D.迪亚士

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 观察下图,方格内最适合填写的内容是(  )

    A.《权利法案》  

    B.《人权宣言》

    C.《独立宣言》

    D.《解放黑人奴隶宣言》

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 早期资产阶级革命中是最大最彻底的一场革命(    )

    A.英国革命            B.法国革命

    C.美国独立战争        D.南北战争

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 下列关于《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》共同的说法不正确的是

    A.都反对封建专制统治         B.都反映了资产阶级的要求

    C.都具有历史的进步性          D.都有利于资本主义的发展

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列属于“观点”的是(    )

    A.克伦威尔担任“护国主”       B.但丁是文艺复兴的先驱

    C.华盛顿领导美国独立战争       D.罗伯斯庇尔被送上断头台

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 英国诗人艾内斯特•琼斯在其作品《未来之歌》中写道:“土地,它为地主霸占,海洋,它在商人手头,矿藏充实了债主的钱柜,还有什么归我所有?……”诗歌中的这种局面是受到什么事件的冲击而造成的?(    )

    A.新航路开辟             B.英国资产阶级革命

    C.文艺复兴运动           D.工业革命

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 某位历史学家对俄国废除农奴制的法令作了这样的认识:“因为赎买了土地,他们(农奴)就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民”。这位史学家认为这一法令(    ) 

    A.解决了农奴的贫困问题 

    B.为资本主义发展提供了劳动力

    C.加速了俄国向亚洲扩张

    D.使俄国成为发达资本主义国家

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 1863年10月,美国联邦军共组建了58个黑人军团,黑人士兵达37482人,成为一支英勇顽强的战斗力量。这是因为联邦政府发布了(   )

    A.《独立宣言》             B.《1787年宪法》

    C.《宅地法》             D.《解放黑人奴隶宣言》

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 下列资产阶级革命中,具有维护国家统一、促进经济发展作用的是(   )

    A.英国资产阶级革命         B.法国大革命

    C.美国独立战争           D.美国南北战

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 19世纪60年代美俄两国都要解决国内的重大问题,其相同的历史任务是(    )

    A.使国家走上资本主义发展道路        B.为工业资本主义发展开道

    C.避免国家分裂                D.反抗殖民压迫

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 明治维新中体现了资产阶级民主、平等观念的措施是(   )

    A.废藩置县

    B.殖产兴业

    C.文明开化

    D.废除封建身份制度,取消武士特权

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 下列选项中,属于资产阶级革命和改革的是(   )

    ①美国南北战争   ②俄国废除农奴制   ③日本明治维新    ④中国洋务运动

    A.①②③④     B.②③④     C.①②④     D.①②③

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 在第一次世界大战中,作为同盟国成员的意大利在战争爆发后加入到协约国一方作战,这一事件最能说明一战的(    )

    A.性质        B.导火线       C.根本原因      D.转折点

    难度: 简单查看答案及解析

  16. 合作有正当合作与非正当合作之分,19世纪末严重威胁世界和平与安全的非正当合作组织是(   )

    A.“反法联盟”             B.“俄法协约”

    C.“英法协约”             D.“英俄协约”

    难度: 简单查看答案及解析

  17. 罗曼·罗兰在1916年的《战时日记》中写道:“欧洲正在奔向奴役和毁灭。……在德国,已经宣布所有16至60岁、有劳动能力的男女公民全体动员……声称往后再也不能容忍无赖和寄生者”德国如此行动的原因是(   )

    A.德国的无赖和寄生着很多

    B.为了避免欧洲奔向奴役和毁灭的命运

    C.为德国争取正当的权益

    D.为了争夺殖民地和世界霸权

    难度: 简单查看答案及解析

  18. 17、18世纪,西欧先进思想家们发起启蒙运动,其目的是为了张扬(  )

    A.自然力量               B.人类的力量

    C.理性的力量              D.宗教的力量

    难度: 简单查看答案及解析

  19. 从根本上推翻了神创论和物种不变论的学说是(   )

    A.牛顿经典力学            B.万有引力定律

    C.进化论                D.理性主义

    难度: 简单查看答案及解析

  20. 有学者说:“若经济角度而言,18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲,但就思想文化角度而言,18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说英国、法国“开先河”的事件分别是(   )

    A.确立君主立宪制、启蒙运动

    B.工业革命、启蒙运动

    C.确立君主立宪制、文艺复兴

    D.工业革命、文艺复兴

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 4 题
  1. 阅读历史人物材料,回答相关问题

    材料一:下图为查理一世的判决书。1648年,当死刑判决下来后,查理一世怀着对上帝的虔诚和君权神授的观念从容地结束了自己的生命。

    材料二:美国历史上杰出人物的传记目录(下图):

    目录

    贫苦的童年

    二、律师生涯

    三、入主白宫

    四、南北战争

    五、被刺身亡

    材料三: 我拯救了濒于夭折的革命;我把它从废墟上扶了起来,并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲,我注入了新思想;这些新思想是不会消失的。

    ——拿破仑《给儿子的遗训》

    (1)材料一发生在哪一次革命中?查理一世秉持的“君权神授”观念在18世纪的法国遭到严重抨击,这场思想解放运动的开拓者是谁?

    (2)材料二讲述了哪一历史人物?他在南北战争中的哪一项措施既扭转了战局,又促进了美国西部的开发?(写法律名称)

    (3)材料三中“濒于夭折的革命”是什么?拿破仑通过什么方式将其“光辉灿烂地展现给世界”?

    (4)综合上述材料,谈谈历史人物对人类社会发展的作用。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. “世上本没有路,走的人多了,便成了路。”历史上很多的探路者,在开路的同时也在开创历史。

    【经济交流之路】

    材料一:见下图

    (1)此图是西汉时期开辟的什么路?此路开辟有何重大意义?

    【文明融合之路】

    材料二:公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起,经由地理大发现而引发的国家竞争,拉开了不同的文明间相互联系、相互注视,同时也相互对抗和争斗的历史大幕。

    ——摘编自《大国崛起》纪录片解说词

    (2)世界文明结束隔绝开始走向整体的标志性事件是什么? 此事件对欧洲社会产生的最大的积极影响是什么?

    【开拓创新之路】

    材料三:2015年2月1日,中国在北京召开推进“一带一路”建设工作会议。建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,不仅是实现中华民族伟大复兴的战略构想,更是中国梦与世界梦的有机结合。

    (3)材料中“一带”“一路”分别指什么?我国提出“一带一路”战略有何现实意义?

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 阅读下列材料,回答相关问题

    材料一:工业革命的主角――蒸汽机,是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。

    材料二:1870年以后,科学开始了更加重要的作用。渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分。

    (1)两段材料反映的共同主题是什么?

    (2)两次工业革命都促进资本主义世界生产力的迅速发展,都出现了新材料新能源,把人类带入了两个新时代。从材料领域可以划为哪两个时代?

    (3)第一次工业革命中的“领头羊”是哪个国家?该国成为“领头羊”的政治前提是什么?

    (4)举例说明第一、二次工业革命中的重大发明及对我们今天现实生活的影响。

    (第一、第二次工业革命各一例,只答发明不答影响不得分。例如:第三次科技革命发明了电子计算机,使人们足不出户就可以了解天下大事。)

    (5)在科技发展日新月异的今天,你觉得我们国家应该如何迎接科技发展大潮的挑战?

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 史学家往往依据自己的标准,选择和研究事件。根据要求,回答下列问题。

    第一编  工场手工业时期;资本主义国家的诞生

    第一章  封建制度末期西欧资本主义的发展

    第二章  理性时代—资产阶级意识形态的发展

    第三章  早期资产阶级革命

    第四章  资本主义性质的改革和开明君主制

    第五章 近代早期的民族独立运动

    第六章  十七、十八世纪的国际关系和拿破仑战争

    第二编  第一次工业革命后的工业资本主义时期;资本主义世界体系初步形成……

    第三编  第二次工业革命后的工业资本主义时期;垄断资本主义的形成……

    (1)下列目录,体现了研究者眼中的历史发展趋势是什么?“启蒙运动”“美国独立战争”应分别属于目录中的哪一章?

    (2)如果以“资本主义世界市场的形成”为主题整理史实,应包括18世纪六十年代开始的百年,请说出“工业革命”标志性的发明是什么?在这一主题下,“工业革命”产生怎样巨大的影响?请列举两点。

    (3)下侧是《全球通史》中的第二十章的目录,请说出第三部分内容最残酷的战役是什么 ?目录反映了本章叙述的视角是什么?

    难度: 简单查看答案及解析