江苏省无锡市丁蜀学区2017-2018学年八年级下学期第一次月考物理试卷

感受身边的物理﹣﹣质量为1.5×104mg的物体可能是（　 ）

A．你的电脑　　 B．你的课桌　　 C．你的钢笔　　 D．你身体的质量

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对下列现象的解释，正确的是（　　　 ）

A. 打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在运动

B. 封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力

C. 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有空隙

D. 铅笔笔芯用了一段时间后变短了，说明分子间有斥力

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下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是（　　 ）

A. 电线的线芯用铜做------因为铜的导电性好

B. 毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑------因为塑料尺有磁性

C. 水壶的把手用胶木做------因为胶木的导热性差

D. 划玻璃的刀刃用金刚石做------因为金刚石的硬度大

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如图所示，在下图所指的四个力中，使物体运动状态发生改变的是（　 ）

A. 手对弹簧的压力

B. 人对跳板的压力

C. 手对弓的压力

D. 磁铁对小铁球的吸引力

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一杯鸡尾酒有几种颜色，且不同颜色层界线明显，这是由于不同颜色的酒的（　　　 ）

A. 质量不同　　 B. 体积不同　　 C. 密度不同　　 D. 温度不同

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丝绸和玻璃棒摩擦后，玻璃棒带正电，下列说法正确的是

A. 玻璃棒中的原子核束缚电子的本领弱，失去了电子

B. 丝绸上一些正电荷转移到玻璃棒上

C. 玻璃棒上的一些正电荷转移到丝绸上

D. 玻璃棒上的一些电子消失了

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下列关于力的说法中正确的是（　　　 ）

A. “孤掌难鸣”说明了离开物体也能产生力的作用

B. 相互接触的物体一定有力的作用

C. 产生力的作用时，受力物体同时也是施力物体

D. 地球吸引树枝上的苹果，苹果不吸引地球

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甲乙两个实心球，甲球的体积是乙球体积的2倍，甲球的质量是乙球质量的1/3，则甲乙两球的密度之比是（　　　 ）

A. 1∶6　　 B. 6∶1　　 C. 2∶3　　 D. 3∶2

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摩擦与我们的生活息息相关，对下图中的解释不正确的是　　　　　 （　　　 ）

A．图a是利用鞋底花纹增大与地面间的摩擦，使人能在较滑的地面上行走

B．图b是利用筷子与米之间的摩擦把装有米的玻璃杯提起来

C．图c是机器上安装的滚动轴承，它可以大大增加摩擦

D．图d是气垫船通过船底向下喷气，在船底和水面之间形成一层空气垫，使航行时阻力大大减小

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被吸在竖直的磁性黑板上的小棋子，虽然受到竖直向下的重力作用，但不会掉下来，其主要原因是（　　　 ）

A. 它受到磁性黑板的吸引力　　 B. 它受到磁性黑板的静摩擦力

C. 它对黑板有吸引力　　 D. 它受到磁性黑板的滑动摩擦力

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甲、乙两人在水平方向各用10N的力沿相反方向拉同一弹簧测力计，则弹簧测力计的读数为 （　　 ）

A. 20N　　 B. 10N　　 C. 5N　　 D. 0N

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铅笔盒放在水平桌面上静止时，在下列各对力中属于相互作用力的是（   ）

A. 桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力

B. 桌子受到铅笔盒的压力与铅笔盒受到的重力

C. 铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力

D. 铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力

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请在下面的横线上填上适当的单位或数字：

一名中学生的质量约是50______；一个鸡蛋的质量约是60________；5g/cm3＝__________kg/m3；一个苹果重约2_____。

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一瓶纯净水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较，质量_________，密度________。（选填“变大”，“变小”或“不变”）。

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如图是用来说明原子内部结构的示意图。由图可知：原子是由__________和__________组成，原子核由中子和__________组成。

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仔细观察图（甲），说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的_____有关；观察图（乙）发现，将滑动变为____的方式可以减小摩擦。

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小明想在墙上挂一幅画，为了判断画是否已挂正，小明采用了如图所示的方法，小明采用此方法的依据是___________。

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如图所示是小丽玩蹦床的情景，在小丽与蹦床接触的瞬间，蹦床受到力的作用而弯曲，说明力可以使物体____________，小丽用力蹬蹦床的同时被蹦床弹起，说明力的作用是__________。

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天花板上挂三个轻质带电小球，相互作用如右图所示，已知Ａ球会被用毛皮摩擦过的橡胶棒所排斥，则另外两球的带电情况是：B带_______，C带_______。

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如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为　　　 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2=　　　 N．

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人们的研究表明：物体在月球上的重力大约是它在地球上重力的1/6。一个物体在地球上的重力是588N，若把它放在月球上，它的重力是_______N，质量是______kg。

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在长期堆放煤的地方，地面和墙角都会染上一层黑色，用力刮去一层墙的表皮，可以看到里面还有黑色，这说明__________________________________；夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明分子间存在相互作用的______。

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压缩的弹簧具有__________能，举高的重锤具有___________能。

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若某同学准备自己动手制成弹簧测力计，它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧　　　　　 ，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧　　　　　　 。

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用量杯盛某液体，测得液体体积V和液体与量杯的共同质量m的关系如图所示，从图中求出：

（1）量杯的质量是_____g；

（2）该液体的密度是____kg/m3。

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如图所示，质量为2㎏的小球悬挂在细绳下来回摆动，请用力的示意图表示小球所受到的重力。

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一木块静止在斜面上，如图所示，用力的示意图画出斜面受到的压力F。

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在某一号运河桥桥头立有这样的一块牌子，如图所示。现有一自重5×104 N的大卡车，装了7m3的石子，石子的密度为2.5×103 kg/m3，问这辆卡车能否从该桥上通过？（要求通过计算进行说明，g取10N/kg）

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小华利用天平，量筒和一个无刻度的小烧杯来测定某种液体的密度，她进行的实验操作如下：

①将托盘天平放在水平台面上，将游码放在标尺零刻度线处，发现天平指针静止在如下图所示位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向　　 选填“左”或“右”）旋动。

②调节好天平后，用天平测出空烧杯的质量m1=30g

③在烧杯里倒入适量的待测液体，测出其总质量m2，测量结果如下图所示，则液体的质量是　　　　　　 。

④把烧杯中的液体全部倒入量筒中，测出液体的体积是　　　　　 cm3

⑤根据上述实验结果可知这种液体的密度是　　　　　 kg/m3

⑥小华在实验操作中的缺点是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

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在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，一些同学做出了以下猜想：

猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；

猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关；

猜想C：滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关。

为了检验上述有关猜想是否正确，某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块，并设计了以下实验方案：

【步骤1】把长方体木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读出这时弹簧测力计的读数（如图甲）；

【步骤2】再在长方体木块上放上砝码（如图乙），用弹簧测力计水平拉木块，使砝码与木块一起沿直线匀速运动，比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小；

【步骤3】在水平长木板上铺上一层棉布，把木块平放在棉布上（不加砝码），用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动（如图丙），比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小。

（1）在以上的实验步骤中为什么每次都要“用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动”？

（2）“步骤2”的设计目的是为了检验上述猜想（A、B、C）中哪一个的正确？（______）

（3）为了检验“猜想C”：是否正确，可在上述实验基础上再增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤。

（4）在“步骤2”中，若木块上方砝码的重为0.5N，当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，则砝码与木块间摩擦力的大小（______）

A．大于0.5N　　　　 B．大于零且小于0.5N　　 　　 C．等于0.5N　　　　 D．等于零

（5）考虑到影响摩擦力的因素较多，在上述探究过程中总要控制某些因素不变，进而寻找摩擦力的大小与另外一个因素的关系，这种研究问题的方法叫做“控制变量法”。想想看：在我们已学的物理知识中，研究哪些问题时用到过这种方法？（试举一例）__________

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物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。这种运动在真空中才能发生，在有空气的空间，当空气阻力很小可以忽略时，物体的下落可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小霞和她的同学作了如下猜想：

猜想一：物体自由落体运动的快慢与物体的材料有关；

猜想二：物体自由落体运动的快慢与物体的质量有关。

为了验证猜想，他们分别将三个金属球从20m高处由静止释放，测得金属球落地时间如下表所示：

（1）他们选用金属球而不选用棉花球或纸团进行实验，这样做的目的是__________。

A、便于实验操作　　　　　　　

B、便于实验观察　

C、相对空气阻力较小，使运动更接近自由落体运动，实验更具科学性

（2）他们分析比较表中的数据，得出的结论是________________。

（3）根据表中的数据，宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，它们将______。

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某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：第一组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示。

分析上述的实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关。请你对此实验过程与实验结论作出评价。

评价：结论是否正确：_____________ 原因：________________________________________

第二组：探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，下图就是实验装置，实验过程中他将实验数据记录在设计的表二中。

（2）请你在方格纸中作出关于重力G（竖轴）与质量m（横轴）的关系图像。

（3）分析实验数据可以得出的结论：___________________________________________________.

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如图所示，银河系是由群星和弥漫物质集合成的一个庞大天体系统。银河系发光部分的直径约7×104L.y.，最大厚度约为1×104L.y.，像一个中央凸起四周扁平的旋转铁饼。

银河系中有大约2×1011颗恒星，太阳只是银河系中的一颗普通恒星。恒星彼此之间相距很远。离太阳最近的比邻星也有4.3 L.y.之遥。

太阳也是一个发光星体，它实质上是一个热气体（严格说是等离子体）球，由里向外分别为太阳核反应区、通讯卫星对流层、太阳大气层。

（1）L.y.是表示 ___________（选填“时间”、“温度”、“质量”、“密度”或“长度”）的单位。

（2）地面上的物质通常是以 ___________ 、__________ 、___________ 三种状态存在，而太阳上的物质通常是以_____________态存在的。

（3）若银河系发光部分的体积约为4×1012（L.y.）3,则银河系中恒星的密度为___________ 颗/（L.y.）3。

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请仔细阅读下面的两段文字，按要求回答后面的问题。

随着我国科技的发展，推力巨大的“长征”系列火箭已能克服地球引力的作用，将“风云”气象卫星、“海洋一号”卫星和“神舟”系列载人实验飞船送入太空。2003年10月15日，我国航天员杨利伟乘坐“神舟五号”宇宙飞船遨游太空14圈后，于10月16日成功地返回地面。

美国航天员曾涉足月球，由于他们远离地球，地球对它们的引力作用已减弱到可以忽略①，而这时月球的引力则起主要作用。其实，宇宙间任何两个物体之间都存在着引力作用②。通常的两个较轻物体之间的引力十分微小，我们不易察觉到，但宇宙天体间（如太阳和地球）的引力就非常大③。

（1）在飞船进入太空的过程中，宇航员杨利伟的质量将___

A、先减小再增大　　　　　 B、先增大后减小　　 C、始终不变　　　　　 D、逐渐减小

（2）在太空中能进行的实验是（____）

A、用弹簧测力计测拉力　　　　　　　　 B、用天平测质量

C、测声速　　　　　　　　　　　　　　　　 D、测杯子对桌面的压力

（3）在月球上能做到的是（____）

A、观察到星星“眨眼睛”B、举行露天音乐会

C、进行无线电交流D、轻轻一跳就离开月球

（4）第②句其实是牛顿所创立的万有引力理论，由第①句，我们可以知道万有引力跟____________有关，再由第③句我们可以猜想出万有引力还跟____________有关。

（5）“神舟五号”飞船的成功巡天，是中国航天事业的重大成就。制造飞船返回舱的材料是一种复合材料，利用你学过的知识，猜猜看，该复合材料应该具备哪些物理属性？

（写出两种）

属性1，________________________　　 属性2，________________________

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